小學(xué)教師履職工作總結(jié)

小學(xué)教師履職工作總結(jié)小學(xué)教師履職工作總結(jié)1本學(xué)年度教育教學(xué)工作已接近尾聲，在本年度中，我上學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)班主任，并承擔(dān)語(yǔ)文、體育等科目教學(xué)，一年來(lái)，我能以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投身于教育教學(xué)工作。嚴(yán)格恪守《師德規(guī)范》，積極履行自己的崗位職責(zé)，做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，現(xiàn)將各方面工作做一小結(jié)。一、盡職盡責(zé)，為人師表。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，并能始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，能盡職盡責(zé)做好本職工作；平時(shí)工作中，團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到為教書(shū)育人，為人師表，并能處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我都傾盡全力，盡我所能去做好。一年來(lái)，認(rèn)真遵守學(xué)校各種項(xiàng)規(guī)章制度，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真履行著自己的崗位職責(zé)，有效提高了自己的思想素質(zhì)和師德水平。二、日常管理，傾注愛(ài)心班主任工作中，我堅(jiān)定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念，教書(shū)與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。班級(jí)管理上，積極實(shí)踐“正面教育理論”，重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，注意在活動(dòng)中滲透道德教育。經(jīng)常組織豐富多彩的主題班會(huì)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生集體參與，共同接受教育，增強(qiáng)了集體的凝聚力，同時(shí)，特別注重差生的轉(zhuǎn)化工作，使一部分“問(wèn)題學(xué)生”明白是非，逐步培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓班級(jí)形成了一個(gè)良好的班風(fēng)。三、深鉆業(yè)務(wù)，大膽實(shí)踐。我能積極參加各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加課改培訓(xùn)等繼續(xù)教育活動(dòng)。平時(shí)以自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)理論水平，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。上學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。3、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，我通過(guò)充分利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；另外給他們“開(kāi)小灶”，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。我通過(guò)不懈地努力，上學(xué)期所帶四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都超額完成學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)，較好的'完成了教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由于住院做手術(shù)，于11月份融入中心校這個(gè)大家庭中，教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法；根據(jù)實(shí)際情況，精心地準(zhǔn)備每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，課堂教學(xué)努力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行作業(yè)中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有？先算什么？再算什么？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。反思自己一年來(lái)的教育教學(xué)，雖然各方面工作取得了一點(diǎn)成效，但還存在一定問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行進(jìn)一步的反思，形成成果。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖認(rèn)真開(kāi)展，但學(xué)習(xí)的深度、廣度都不夠，不能將學(xué)習(xí)的東西自如的貫穿在教學(xué)實(shí)踐中。回顧一學(xué)年的教育教學(xué)工作有喜有憂(yōu)，有得有失，在今后的教育教學(xué)中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小學(xué)教師履職工作總結(jié)2我一直以來(lái)都是學(xué)生心目中的好老師，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)，大多數(shù)時(shí)間都是負(fù)責(zé)兩科或兩個(gè)班級(jí)。無(wú)論在哪個(gè)崗位，我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了做好每一堂課，我做了很多準(zhǔn)備工作，包括：1、課前準(zhǔn)備。備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，掌握知識(shí)的邏輯，能夠靈活運(yùn)用，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，如何教授。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、慣，研究新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的研究積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生研究的興趣，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、做好課后輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決研究上的問(wèn)題，尤其要關(guān)注后進(jìn)生，從友善開(kāi)始，給予他們理解和尊重，幫助他們逐步提高。7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行研究教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和需求，嚴(yán)格要求，細(xì)心關(guān)愛(ài)。我一直以來(lái)都是團(tuán)結(jié)其他教師，虛心研究，了解每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生中間，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微間。我的工作量很大，但是我始終敢于挑大梁，關(guān)愛(ài)別人，年年都是任務(wù)最重的。作為一名小學(xué)教師，我對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，從不讓個(gè)人私事影響工作。我積極利用有效的工作時(shí)間，認(rèn)真完成自己的工作。在我的'帶領(lǐng)下，與其他教師攜手努力，我們的學(xué)生沒(méi)有發(fā)生任何重大的安全事故，班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步。通過(guò)精心的管理，我們一批又一批的學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，走向人生的其他階段。即使離開(kāi)了，我們?nèi)匀粫?huì)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“老師，你好”，這讓我感到無(wú)比欣慰。他們不僅渴望知識(shí)，還懂得了敬語(yǔ)和文明。然而，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)和學(xué)校管理工作中難免存在缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平淡，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方，這些問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)。隨著社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求越來(lái)越高，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)教師履職工作總結(jié)3我一直在不斷提高自己的教育教學(xué)能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)方法的多樣性，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中研究。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中研究，提高他們的綜合素質(zhì)。我還注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的研究情況和表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，激發(fā)他們研究的熱情和動(dòng)力。作為一名班主任，班級(jí)管理是我工作的重要內(nèi)容。我注重班級(jí)紀(jì)律的建設(shè)，嚴(yán)格要求學(xué)生的.行為規(guī)范和禮儀規(guī)范，培養(yǎng)他們的自我管理能力。我注重班級(jí)文化的建設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展各種文化活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力和學(xué)生的文化素養(yǎng)。我注重家校合作，積極與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在班級(jí)管理方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生在輕松自由的環(huán)境中成長(zhǎng)?？傊?，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)教師履職工作總結(jié)4今年，本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，三年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。作為班主任教師工作做的'不夠全面，沒(méi)有顧及其它學(xué)科的情況，導(dǎo)致英語(yǔ)和綜合成績(jī)較差。在下個(gè)學(xué)期，我要在這些方面有所改進(jìn)?？傊?，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。本學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)有所提高，均分達(dá)到88分，許多差生都有了很大的提高，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)教師履職工作總結(jié)5在過(guò)去的一年中，我在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。我熱愛(ài)祖國(guó)，能夠支持黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針和政策；不斷研究理論知識(shí)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，從不遲到早退；對(duì)待各項(xiàng)工作始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。在生活中，我團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，我能夠主動(dòng)為他人服務(wù)，做好值日，與同事和睦相處。一、在教育方面，我視學(xué)生為知識(shí)的研究者，同時(shí)也視他們?yōu)橛兄?dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。我積極創(chuàng)設(shè)各種有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生的'潛能和創(chuàng)造精神在自主活動(dòng)中得以充分釋放，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。二、在教學(xué)方面，我熱愛(ài)自己的本職工作，為之付出大量心血和汗水。我腳踏實(shí)地、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，刻苦鉆研教材，虛心向老師請(qǐng)教，和同仁交流，夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。我熟悉教材，制作好課件，充分準(zhǔn)備課前工作。在課堂教學(xué)中，我注重知識(shí)拓展，善于聽(tīng)取和分析學(xué)生的思路，并給予各種不同的意見(jiàn)以充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。三、在教科研方面，我積極參加教研組的各項(xiàng)研究、培訓(xùn)活動(dòng)，以教研計(jì)劃為工作重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。我計(jì)劃進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。我還計(jì)劃積極主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，提高自身文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)?？傊以诒緦W(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。我將沿著學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力，充滿(mǎn)信心，爭(zhēng)取為的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教育不僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生個(gè)體內(nèi)心世界、人格尊嚴(yán)和生命潛能的尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在教學(xué)中，我積極創(chuàng)設(shè)各種有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中充分釋放潛能和創(chuàng)造精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的充分發(fā)展。我相信，在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生的主動(dòng)性會(huì)得到充分發(fā)揮，促進(jìn)他們的發(fā)展。在教學(xué)中，我熱愛(ài)自己的工作，付出大量心血和汗水。我始終堅(jiān)信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲。因此，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)真對(duì)