江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫(xiě)下面的成語(yǔ)。

掩耳盜鈴

刻舟求劍

井底之蛙

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典，填一填。

“縮”按音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)；按部首查字法應(yīng)查(

)部，再查(

)畫(huà)?！翱s”在字典里的解釋有：①由大變小或由長(zhǎng)變短，收縮；②沒(méi)伸開(kāi)或伸開(kāi)了又收回去，不伸出；③后退；④節(jié)省，減少?！翱s”在下列詞語(yǔ)中的正確解釋分別是（填序號(hào)）：

縮手(

)節(jié)衣縮食(

)熱脹冷縮(

)退縮(

)2）.根據(jù)積累填空。

（1）泥融飛燕子，____________________。

（2）____________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

（3）“兔走觸株，____________________。”這句話(huà)中“株”的意思是____________________。

（4）“____________________，路上行人欲斷魂?！边@兩句詩(shī)寫(xiě)出了人們?cè)赺_________節(jié)時(shí)，懷念逝去親人的哀傷之情。

（5）忽然____________________，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

（6）小明犯了錯(cuò)，不知道該怎么辦，我們會(huì)這樣勸說(shuō)他：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？____________________，善莫大焉。”

（7）長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________________。

（8）鮮花朵朵，____________________，芬芳迷人。

（9）《海底世界》這篇課文向人們介紹了海底世界____________________和____________________。3）.用下面這些字至少組成三個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

眾

想

開(kāi)

秀

一

心

天

清

山

水

萬(wàn)

異

________________

_________________

_________________4）._____哎呀_______爸爸摸了摸口袋_______我把鑰匙落在車(chē)上了_______（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）5）.辨字組詞。

淚(

)

算(

)

咱(

)管(

)

目(

)

鼻(

)

自(

)官(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，橫線(xiàn)部分使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雨下得真大，涼風(fēng)拂面，人們撐著傘看風(fēng)景。B．“我把新買(mǎi)的玩具弄壞了。”小軒難過(guò)地噘起了嘴。C．太陽(yáng)嗖的一聲從東方升起來(lái)了。2）.童童喜歡用名言警句來(lái)教育弟弟。你覺(jué)得下列選項(xiàng)中，畫(huà)橫線(xiàn)部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．遇到問(wèn)題要多和同學(xué)討論、商量，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。B．《墨子》里的“愛(ài)人若愛(ài)其身”告訴我們，要像愛(ài)自己一樣去愛(ài)別人。C．不管做什么事情，我們都要講道理，不能胡攪蠻纏，因?yàn)椤坝欣碜弑樘煜?，無(wú)理寸步難行”。D．《論語(yǔ)》里的“不遷怒，不貳過(guò)”告訴我們不能因?yàn)樾那椴缓?，就隨便把火氣發(fā)到自己身上。3）.丁丁在閱讀時(shí)，遇到難懂的句子，他可以（

）。

①聯(lián)系上下文理解。②查閱資料。③向別人請(qǐng)教。④結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解。A．①②B．③④C．①②③D．①②③④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒(méi)勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.找出近義詞，連一連。

誠(chéng)實(shí)

凝視

果然

誠(chéng)懇

注視

鎮(zhèn)靜

鎮(zhèn)定

果真2）.我會(huì)連一連。

文房四寶

琴棋書(shū)畫(huà)

輕快有力的

春天

雅人四好

望聞問(wèn)切

爛漫無(wú)比的

翅膀

中醫(yī)四診

筆墨紙硯

波光粼粼的

湖面6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()金色的秋季來(lái)了，老榆樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿(mǎn)樹(shù)的葉子灑向大地。

()我最喜愛(ài)校園東南角那棵老榆樹(shù)。

()大雪紛飛時(shí)，老榆樹(shù)像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

()炎熱的夏季，驕陽(yáng)似火，老榆樹(shù)用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

()在萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝。2）.給下面的幾句話(huà)標(biāo)上序號(hào)，使之成為完整的一段話(huà)。

________開(kāi)始，小花苞穿著綠色的衣服。

________又過(guò)了幾天，花瓣盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。

________幾天后，小花苞頂破了外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)、

________月季花開(kāi)滿(mǎn)花壇，有粉紅的，有暗紅的，有桃紅的，還有白色的和黃色的。它們爭(zhēng)奇斗艷，互相比美。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《剃頭大師》這篇課文中的“剃頭大師”指的是老剃頭師傅。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。觀書(shū)有感（其一）半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。1．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人___________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

鑒：

開(kāi)：

徘徊：_____________

渠：____________

那：______________

如許：____________

3．一、二兩句是怎樣具體描繪“半畝方塘”的清澈明凈的？

______________________________________

4．“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句借水的清澈，詩(shī)人想說(shuō)明什么道理？

_______________________________________

5．選出對(duì)朱熹《觀書(shū)有感》賞析有誤的一項(xiàng)（

）。A．這是一首因讀書(shū)有感而寫(xiě)下的說(shuō)理詩(shī)。首句將書(shū)比作“方塘”、明“鑒”，新穎巧妙，極便開(kāi)啟后句。B．次句“徘徊”二字，十分傳神，使整個(gè)畫(huà)面形象生動(dòng)，具有動(dòng)態(tài)美，刻畫(huà)出天光云影，流連忘返，情態(tài)畢見(jiàn)。C．第三句，作者問(wèn)注入“方塘”的水“渠”，何來(lái)這么多清澈的水流，實(shí)嘆知識(shí)之源無(wú)窮。D．“源頭活水”四字比喻治學(xué)要有豐富的知識(shí)源泉，要博覽群書(shū)，不斷儲(chǔ)備，源頭充實(shí)了，水自然源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.三年級(jí)（2）班劉浩同學(xué)的乒乓球拍昨天（6月19日）下午落在了操場(chǎng)上，等他發(fā)現(xiàn)回來(lái)找時(shí)沒(méi)有找到，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則尋物啟事吧。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。掛在天上的大煙斗①守林子的老爺爺有一個(gè)很大的煙斗。他整天在小木屋里呼嚕呼嚕地抽啊抽。老奶奶受不了，她趁老爺爺睡著時(shí)，“啪”的一下，把煙斗扔到了林子里。②小猴剛好從林子里經(jīng)過(guò)。它撿起大煙斗，也呼嚕呼嚕地抽了起來(lái)。一只白色的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，小猴淘氣地向它吐了一串黑圈圈，把它漂亮的白衣服弄臟了。小鳥(niǎo)哭著告訴了猴媽媽。猴媽媽生氣地奪走小猴手中的大煙斗，____________________________________，扔進(jìn)了河里。③長(zhǎng)頸鹿正好到河邊來(lái)喝水，把大煙斗放在了嘴邊，呼嚕呼嚕地吐起了黑圈圈。黑圈圈掛在綠色的樹(shù)葉上，掛在紅色的花瓣上;黑圈圈飛進(jìn)了小山羊彩色的花園，飛上了小兔子黃色的窗簾。到處是討厭的黑圈圈。④黑圈圈開(kāi)始在藍(lán)藍(lán)的天上跑來(lái)跑去，把太陽(yáng)公公也驚動(dòng)了。太陽(yáng)公公讓長(zhǎng)頸鹿把大煙斗借給它用一會(huì)兒。太陽(yáng)公公也呼嚕呼嚕地抽起來(lái)了。⑤哎呀，不得了啦，太陽(yáng)也抽起來(lái)了!地上的人們嚇了一跳，科學(xué)家用火箭向太陽(yáng)發(fā)出了抗議信。一支火箭打偏了，_____________________________________________，落到了月亮婆婆懷里。月亮婆婆一看氣壞了，氣沖沖地沒(méi)收了太陽(yáng)公公的大煙斗，隨手?jǐn)R在天上。掛在天上的大煙斗再也吐不出黑圈圈了，變成了一組亮晶晶的北斗星。⑥林子里又變得清清爽爽了，天空中又變得干干凈凈了。守林子的老爺爺和老奶奶坐在小木屋門(mén)口看星星。老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒，說(shuō)：“那是我丟失的大煙斗吧？”可老奶奶已經(jīng)呼嚕呼嚕睡著了。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

亮晶晶：__________________________

呼嚕呼嚕：_______________________

清清爽爽：_______________________

2．讀第①自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，仿照著在第②⑤自然段中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)句子，用上合適的擬聲詞。

3．把下列句子改成轉(zhuǎn)述句。

老爺爺盯著北斗星看了好一會(huì)兒，說(shuō)：“那是我丟失的大煙斗吧？”

_______________________________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，把下面的思維導(dǎo)圖填寫(xiě)完整。5．科學(xué)家向太陽(yáng)發(fā)出的抗議信上會(huì)寫(xiě)些什么呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

修：A．修飾；

B．修理，整治；

C．剪或劑，使整齊；

D．興建，建筑；

E．（學(xué)問(wèn)、品行方面）學(xué)習(xí)和鍛煉；

F．長(zhǎng)，高。

（1）修長(zhǎng)_____

（2）修養(yǎng)_____

（3）修剪_____

（4）修建_____

（5）修治_____

（6）裝修_____2）.請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

1．A．鴛鴦（yān）B．伶俐（líng）C．使勁（jìn）D．似乎（sì）

_____

2．A．蓮蓬（péng）B．懦弱（nuò）C．紅彤彤（tóng）D．旋風(fēng)（xuàn）_____

3．A．智慧（huì）B．勻稱(chēng)（chèng）C．折騰（zhē）D．巧克力（kè）

_____

4．A．裁縫（féng）B．顫巍?。╳ēi）C．瞭望（liáo）D．蘑菇（gu）_____12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.翻開(kāi)德國(guó)格林兄弟搜集整理的《格林童話(huà)》，你能從一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事中，感悟生活的真諦和道理。仔細(xì)觀察圖片中的信息，完成以下題目。

（1）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①《格林童話(huà)》的作者是英國(guó)作