《信息技術基礎實訓（WPS Office）》 教案 單元教學設計-實訓項目3 使用表格

《信息技術基礎》教學設計-使用WPS表格專業(yè)名稱課程代碼課程名稱信息技術基礎學分班級人數選用教材信息技術基礎（WPSOffice）信息技術基礎實訓（WPSOffice）授課教師授課類型□理論型（A類）￡理實一體型（B類）□實踐型（C類）單元名稱實訓任務3使用WPS表格授課學時8學情分析本模塊的學習對象主要是大學一年級的學生，計算機基礎薄弱。通過本模塊的學習，了解WPS表格的基本概念及功能，理解工作簿、工作表、單元格的概念，單元格的相對引用、絕對引用，公式與函數，掌握數據的輸入與編輯，公式與函數的使用，單元格的基本格式設置，單元格的引用，圖表的建立與編輯，數據的排序、篩選、分類匯總。教學策略1、引導式教學與自主學習相結合教師通過引導和示范幫助學生掌握基本操作，同時鼓勵學生進行自主探究和操作練習，以增強學習效果。2、案例教學與任務驅動相融合通過實際案例的分析和操作，讓學生在完成具體任務中學習和掌握知識3、分層次教學針對不同基礎的學生，設計基礎、中級和高級三個層次的學習內容，使每一位學生都能在自己的學習水平上有所進步。4、及時反饋與互動在教學過程中，教師需及時給予學生反饋，解答疑難問題，通過討論和互動促進學生對知識的理解和應用。單元重點1、數據的錄入和編輯2、單元格格式設置3、單元格的引用，公式和函數的使用4、各類圖表的創(chuàng)建和美化5、單元難點1、函數的使用2、3、數據的分類匯總，數據透視表和透視圖的創(chuàng)建教學方法手段1．教學方法上機+講授2．教學手段以PPT演示為主，結合上機操作進行教學單元教學目標知識目標：1.了解WPS表格處理軟件的界面布局和主要功能區(qū)域2.掌握表格內容的輸入、修改和排版美化等知識3.掌握公式與函數的輸入方法，學會使用常用函數4.掌握表格數據的排序、篩選、分類匯總等知識5.掌握圖表的創(chuàng)建與編輯6.學會創(chuàng)建數據透視表，了解數據分析基礎知識能力目標：1.具備使用WPS表格處理的能力2能夠快速準確地完成表格的創(chuàng)建、編輯和格式調整工作3.具備使用函數和公式進行數據計算的能力4.具備進行簡單數據分析的能力素質目標：1.提高運用信息技術解決實際問題的能力2.培養(yǎng)學生自主開展數字化學習的習慣3.培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習的能力課程思政1、職業(yè)素養(yǎng)教育采用了真實的工作崗位案例，通過這些案例，學生不僅能夠學習到表格處理的技能，更能夠深刻理解職業(yè)素養(yǎng)的重要性。2、自主知識產品的理念講解WPS軟件與國外辦公軟件的區(qū)別和優(yōu)勢，強調自主知識產權的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。3、信息安全與職業(yè)道德講解工作簿和工作表保護中的信息安全問題，培養(yǎng)學生的信息安全意識。教學過程時間分配教學內容教學活動教學資源課次110分鐘WPS表格處理軟件的基本操作和數據輸入與編輯教師講解WPS表格處理軟件的工作界面、各種數據類型的輸入方式PPT，教材，WPS軟件，云平臺10分鐘表格的排版美化、頁面布局與打印以及工作簿和工作表的保 現場操作演示設置數據格式、調整行高列寬、設置邊框和底紋、調整頁面布局以及保護的方法30分鐘任務3.1制作與美化課程表現場示范從課程素材中獲取數據并錄入到課程表中30分鐘學生實踐學生動手錄入員工信息10分鐘課堂反饋和討論學生提問，教師解答課次210分鐘單元格的引用和公式的輸入。教師講解并操作演示單元格的引用方式和公式的輸入方法。PPT，教材，WPS軟件，云平臺10分鐘函數的輸入和常用函數的功能介紹。教師講解并操作演示函數的輸入方法和求和、計數等常用函數的功能和操作方法。10分鐘介紹wps圖表的基本概念和應用教師介紹wps圖表的基本概念和應用30分鐘任務3.2統(tǒng)計分析學生成績現場示范利用公式和函數計算學生成績相關數據30分鐘學生實踐學生動手計算學生成績10分鐘課堂反饋和討論學生提問，教師解答課程310分鐘WPS圖表、函數的高級應用教師介紹wps圖表、函數的高級應用PPT，教材，WPS軟件，云平臺30分鐘WPS圖表、函數高級操作教師講解數據的排列、篩選、分類匯總、組合圖、函數的應用和數據透視表40分鐘任務3.3：綜合實訓——企業(yè)收入數據的統(tǒng)計與分析現場示范對企業(yè)收入數據的數據進行數據排列、篩選、分類匯總、數據透視表和相關函數的應用40分鐘學生實踐學生動手制作企業(yè)收入數據進行數據排列、篩選、分類匯總、數據透視表和相關函數的應用10分鐘課堂反饋和討論學生提問，教師解答形成性評價通過是否回答出課堂問題以及完成課后作業(yè)檢查學生對本單元的知識點的掌握情況課后作業(yè)教材課后客觀題和操作題完成并上傳到云平臺教學反思本教學采用真實工作崗位中的案例，有效提升了學生的職業(yè)素養(yǎng)和理解力。時間分配和教學活動安排較合理，但個別學生在實踐操