2024年山東煙臺(tái)中考化學(xué)試題及答案1

2024年山東煙臺(tái)中考化學(xué)試題及答案注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上和答題卡指定區(qū)域外的答案無(wú)效。6．可能用到的和對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.我國(guó)力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“碳中和”的“碳”是指A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物質(zhì)2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稱量氫氧化鈉 B.讀取液體體積C.過濾 D.檢查氣密性3.今年5月12日是第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)B.廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機(jī)排氣C.加熱液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人D.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液4.下圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鎂原子核外有12個(gè)電子 B.該元素屬于金屬元素C.鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 D.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源B.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣C.氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期6.海洋是巨大的資源寶庫(kù)，下圖是從海水中獲取淡水的簡(jiǎn)易裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.水杯中的水是淡水 B.該過程中水分子大小發(fā)生改變C.該過程中用到蒸餾的方法 D.獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)7.下列有關(guān)水和溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)B.生活中常用煮沸的方法對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動(dòng)D.將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液稀釋成，需要加水150g8.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識(shí)。下列對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容解釋錯(cuò)誤的是A.《夢(mèng)溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強(qiáng)C.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小9.元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.繁多復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的B.原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量D.原子得失電子變成離子后，元素種類不變10.茶葉中含有咖啡堿（），下列關(guān)于咖啡堿的說(shuō)法正確的是A.咖啡堿中含有氧分子 B.咖啡堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.咖啡堿屬于有機(jī)物 D.咖啡堿中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是二、選擇題（本題包括5個(gè)小題。每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11.下圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應(yīng)微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是A.甲屬于化合物 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比是 D.生成丙、丁的質(zhì)量比是12.某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質(zhì)B.該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用C.時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于D.時(shí)，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成溶液是的不飽和溶液13.利用元素守恒解決問題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應(yīng)。下列有關(guān)結(jié)論正確的是A.最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān) B.兩步反應(yīng)生成總質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)C.煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D.煅燒越充分則反應(yīng)消耗的鹽酸量越小14.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜是化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C除去溶液中的加入過量鐵粉、過濾D檢驗(yàn)稀鹽酸中是否混有取樣，加入溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D15.某興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取后的廢液中的溶質(zhì)是和。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯(cuò)誤的是A. B. C. D.三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共31分）16.氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲(chǔ)氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的______。氫氣在與電源______極相連的電極上產(chǎn)生。（2）高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是通過恒溫高壓將氫氣儲(chǔ)存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是______。（3）氫化物儲(chǔ)氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如），從而進(jìn)行氫的儲(chǔ)存，該過程屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，可用作儲(chǔ)氫材料，這是利用活性炭的______性。（5）我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了天然氣（）制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉(zhuǎn)化為氫氣與二氧化碳。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是______。17.2024年4月24日是第九個(gè)中國(guó)航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。（1）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫1種主要的營(yíng)養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫化學(xué)式）。太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于______（填序號(hào)）。A．無(wú)機(jī)非金屬材料B．有機(jī)高分子材料C．金屬材料D．復(fù)合材料（2）固體火箭發(fā)射衛(wèi)星。我國(guó)在海陽(yáng)市附近海域使用引力一號(hào)運(yùn)載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運(yùn)載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑，發(fā)射時(shí)高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：①X的化學(xué)式是______，中氯元素的化合價(jià)是______。②鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______。（3）太空燃燒實(shí)驗(yàn)。航天員在燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點(diǎn)火燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到甲烷火焰與地面上對(duì)照實(shí)驗(yàn)的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。①制作燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的材料需具有的性質(zhì)是______（寫1條）。②從燃燒的條件分析，點(diǎn)火的作用是______。③下列對(duì)燃燒實(shí)驗(yàn)分析正確的是______（填序號(hào)）。A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣B．空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴(kuò)散，地面上熱氣流向上擴(kuò)散C．空間站失重條件下空氣流動(dòng)性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱18.電動(dòng)汽車的興起對(duì)金屬鎂和碳酸鋰（）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是、、）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如下：資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；②部分物質(zhì)的溶解度如下表：物質(zhì)時(shí)溶解度1.320.03912.87754.8難溶（1）為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是______。（2）制鎂過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）過程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個(gè)過程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是______（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（4）過程Ⅲ發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是______。19.“捕集”技術(shù)為實(shí)現(xiàn)的資源化利用提供支持。圖1為“氨法”捕集生產(chǎn)甲醇（）的流程圖。資料：①氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；②受熱分解為、和（1）“吸收室”中為了提高的吸收率，應(yīng)該先通入的是______（填“”或“”）。（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）甲醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為甲醛（），其中一種轉(zhuǎn)化方法如圖2所示，為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)Ⅱ需補(bǔ)充，理論上需補(bǔ)充的與反應(yīng)Ⅰ中生成的的分子個(gè)數(shù)比是：n（需補(bǔ)充）（反應(yīng)Ⅰ生成）______。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題。共33分）20.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）裝置B中儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和，均不能選用的收集裝置是______。（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是______。②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是______s（填“30”“65”或“120”）。③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明______。21.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。（2）圖2中a點(diǎn)所示的溶液pH______7（填“”“”或“”），溶液呈現(xiàn)______（填“酸性”“堿性”或“中性”）。（3）c點(diǎn)所示的溶液中個(gè)數(shù)與個(gè)數(shù)關(guān)系是：______（填“”“”或“”）。（4）a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的微觀本質(zhì)是______。22.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進(jìn)行制作金屬蝕刻畫的項(xiàng)目活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與下列任務(wù)。【任務(wù)一】到垃圾回收站篩選金屬底板（1）區(qū)分鋁片和鐵片的物理方法是______（寫1種）。【任務(wù)二】預(yù)處理金屬底板（2）用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜。用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用______（寫1種物質(zhì)名稱）?！救蝿?wù)三】選擇蝕刻液進(jìn)行蝕刻（3）首先將有鏤空?qǐng)D案的不干膠保護(hù)膜（能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸）分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時(shí)間后取出。小組同學(xué)看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案。則他們選擇的甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的______、______（填序號(hào)）。①硫酸銅溶液②硝酸銀溶液③稀鹽酸④氯化亞鐵溶液⑤氯化鈉溶液【任務(wù)四】金屬蝕刻畫的后處理（4）將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護(hù)膜，進(jìn)行裝飾。為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是______（寫1種合理的方法）?！救蝿?wù)五】廢液回收利用（5）鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，得到______溶液，回收保存。（6）鐵片蝕刻廢液處理，如下圖所示：過程①加入的物質(zhì)X是______，過程②加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。23.《天工開物》記載古法造紙術(shù)流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。興趣小組根據(jù)記載，利用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，在蒸煮時(shí)加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】①；②溶液呈中性；③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳?！救蝿?wù)一】廢液成分分析【提出猜想】推測(cè)廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】（1）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋇稀溶液。______廢液中有步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中，______。______廢液中有【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測(cè)定興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中，先通入一會(huì)兒N2，然后稱量裝置C、D的質(zhì)量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)通一會(huì)兒N2后，測(cè)得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g。（2）錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后，需要繼續(xù)通一會(huì)兒，其原因是______。（3）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（保留到）。（5）如果缺少裝置B，會(huì)使測(cè)定的碳酸鈉含量______（填“偏大”或“偏小”）?！救蝿?wù)三】廢液的處理（6）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用，需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì)，該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。五、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題。共6分）24.化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸充分反應(yīng)（如下圖所示）。反應(yīng)過程中測(cè)得滴加稀鹽酸的總質(zhì)量與充分反應(yīng)后錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表所示。（該石灰石中雜質(zhì)不溶解于水，也不與酸反應(yīng)）加入稀鹽酸的總質(zhì)量0102535錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量60.0069.1282.8092.36回答下列問題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是______g，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是______g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）（3）這種測(cè)定方法產(chǎn)生誤差的原因可能是______（寫1條）。

參考答案注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上和答題卡指定區(qū)域外的答案無(wú)效。6．可能用到的和對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C二、選擇題（本題包括5個(gè)小題。每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）【11題答案】【答案】AC【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】AB【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共31分）【16題答案】【答案】（1）①.導(dǎo)電性（或良好的導(dǎo)電性）②.負(fù)（2）分子之間的間隔（3）化學(xué)變化（4）吸附（5）（6）產(chǎn)物無(wú)污染【17題答案】【答案】（1）①.維生素（合理即可）②.NH4Cl（合理即可）③.B（2）①.Cl2②.+7③.（3）①.防火（合理即可）②.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)③.BC【18題答案】【答案】（1）氫氧化鈉溶液（2）（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）（5）防止MgCl2

與Na2CO3反應(yīng)生成MgCO3沉淀，導(dǎo)致Li2CO3不純【19題答案】【答案】（1）NH3（2）（3）1∶1四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題。共33分）【20題答案】【答案】（1）分液漏斗（2）①.B②.A（3）D（4）①.豬肝塊②.放熱③.30④.催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量【21題答案】【答案】（1）稀鹽酸（2）①.>②.堿性（3）<（4）H+和OH-結(jié)合生成水【22題答案】【答案】（1）用磁鐵吸引（2）稀鹽酸（3）①.③②.①（4）保持鐵片蝕刻畫表面清潔干燥（5）氯化鋁##AlCl3（6）①.鐵粉②.【23題答案】【答案】（1）①.產(chǎn)生白色沉淀②.加入適量無(wú)色酚酞試液③.溶液變紅（2）使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被吸收，防止部分氣體殘留在裝置中，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3）（4）5.3%（5）偏大（6）五、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題。共6分）【24題答案】【答案】（1）①.30②.2.64（2）設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答：該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。（3）二氧化碳有少部分溶于水2024年山東煙臺(tái)中考化學(xué)試題及答案注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5．寫在試卷上和答題卡指定區(qū)域外的答案無(wú)效。6．可能用到的和對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.我國(guó)力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵窤.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物質(zhì)2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稱量氫氧化鈉 B.讀取液體體積C.過濾 D.檢查氣密性3.今年5月12日是第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.電動(dòng)車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)B.廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機(jī)排氣C.加熱液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人D.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液4.下圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鎂原子核外有12個(gè)電子 B.該元素屬于金屬元素C.鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 D.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源B.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣C.氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期6.海洋是巨大的資源寶庫(kù)，下圖是從海水中獲取淡水的簡(jiǎn)易裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.水杯中的水是淡水 B.該過程中水分子大小發(fā)生改變C.該過程中用到蒸餾的方法 D.獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)7.下列有關(guān)水和溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)B.生活中常用煮沸的方法對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動(dòng)D.將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硝酸鉀溶液稀釋成，需要加水150g8.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識(shí)。下列對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容解釋錯(cuò)誤的是A.《夢(mèng)溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強(qiáng)C.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小9.元素觀、微粒觀是重要的化學(xué)觀念。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.繁多復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的B.原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量D.原子得失電子變成離子后，元素種類不變10.茶葉中含有咖啡堿（），下列關(guān)于咖啡堿的說(shuō)法正確的是A.咖啡堿中含有氧分子 B.咖啡堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.咖啡堿屬于有機(jī)物 D.咖啡堿中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是二、選擇題（本題包括5個(gè)小題。每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分）11.下圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應(yīng)微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是A.甲屬于化合物 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比是 D.生成丙、丁的質(zhì)量比是12.某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質(zhì)B.該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用C.時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于D.時(shí)，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成溶液是的不飽和溶液13.利用元素守恒解決問題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應(yīng)。下列有關(guān)結(jié)論正確的是A.最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān) B.兩步反應(yīng)生成總質(zhì)量與煅燒程度無(wú)關(guān)C.煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D.煅燒越充分則反應(yīng)消耗的鹽酸量越小14.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜是化學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別和將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C除去溶液中的加入過量鐵粉、過濾D檢驗(yàn)稀鹽酸中是否混有取樣，加入溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D15.某興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取后的廢液中的溶質(zhì)是和。某同學(xué)取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯(cuò)誤的是A. B. C. D.三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。共31分）16.氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲(chǔ)氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的______。氫氣在與電源______極相連的電極上產(chǎn)生。（2）高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是通過恒溫高壓將氫氣儲(chǔ)存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是______。（3）氫化物儲(chǔ)氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如），從而進(jìn)行氫的儲(chǔ)存，該過程屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，可用作儲(chǔ)氫材料，這是利用活性炭的______性。（5）我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了天然氣（）制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉(zhuǎn)化為氫氣與二氧化碳。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是______。17.2024年4月24日是第九個(gè)中國(guó)航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。（1）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫1種主要的營(yíng)養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫化學(xué)式）。太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于______（填序號(hào)）。A．無(wú)機(jī)非金屬材料B．有機(jī)高分子材料C．金屬材料D．復(fù)合材料（2）固體火箭發(fā)射衛(wèi)星。我國(guó)在海陽(yáng)市附近海域使用引力一號(hào)運(yùn)載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運(yùn)載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑，發(fā)射時(shí)高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：①X的化學(xué)式是______，中氯元素的化合價(jià)是______。②鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______。（3）太空燃燒實(shí)驗(yàn)。航天員在燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點(diǎn)火燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到甲烷火焰與地面上對(duì)照實(shí)驗(yàn)的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。①制作燃燒科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜的材料需具有的性質(zhì)是______（寫1條）。②從燃燒的條件分析，點(diǎn)火的作用是______。③下列對(duì)燃燒實(shí)驗(yàn)分析正確的是______（填序號(hào)）。A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣B．空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴(kuò)散，地面上熱氣流向上擴(kuò)散C．空間站失重條件下空氣流動(dòng)性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱18.電動(dòng)汽車的興起對(duì)金屬鎂和碳酸鋰（）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是、、）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如下：資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；②部分物質(zhì)的溶解度如下表：物質(zhì)時(shí)溶解度1.320.03912.87754.8難溶（1）為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是______。（2）制鎂過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）過程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個(gè)過程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是______（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（4）過程Ⅲ發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是______。19.“捕集”技術(shù)為實(shí)現(xiàn)的資源化利用提供支持。圖1為“氨法”捕集生產(chǎn)甲醇（）的流程圖。資料：①氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；②受熱分解為、和（1）“吸收室”中為了提高的吸收率，應(yīng)該先通入的是______（填“”或“”）。（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）甲醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為甲醛（），其中一種轉(zhuǎn)化方法如圖2所示，為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)Ⅱ需補(bǔ)充，理論上需補(bǔ)充的與反應(yīng)Ⅰ中生成的的分子個(gè)數(shù)比是：n（需補(bǔ)充）（反應(yīng)Ⅰ生成）______。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題。共33分）20.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）裝置B中儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和，均不能選用的收集裝置是______。（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對(duì)過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是______。②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是______s（填“30”“65”或“120”）。③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明______。21.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。（2）圖2中a點(diǎn)所示的溶液pH______7（填“”“”或“”），溶液呈現(xiàn)______（填“酸性”“堿性”或“中性”）。（3）c點(diǎn)所示的溶液中個(gè)數(shù)與個(gè)數(shù)關(guān)系是：______（填“”“”或“”）。（4）a點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的微觀本質(zhì)是______。22.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫。興趣小組利用廢棄的金屬片進(jìn)行制作金屬蝕刻畫的項(xiàng)目活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與下列任務(wù)?！救蝿?wù)一】到垃圾回收站篩選金屬底板（1）區(qū)分鋁片和鐵片的物理方法是______（寫1種）?！救蝿?wù)二】預(yù)處理金屬底板（2）用砂紙打磨掉鋁片表面的氧化膜。用化學(xué)方法除去鐵片表面的鐵銹，可以用______（寫1種物質(zhì)名稱）?！救蝿?wù)三】選擇蝕刻液進(jìn)行蝕刻（3）首先將有鏤空?qǐng)D案的不干膠保護(hù)膜（能隔絕蝕刻液與金屬底板接觸）分別貼到處理好的鋁片和鐵片上，然后將鋁片浸入足量的甲蝕刻液中，將鐵片浸入足量的乙蝕刻液中，一段時(shí)間后取出。小組同學(xué)看到鋁片上有凹陷圖案，沒有附著物；鐵片上出現(xiàn)紅色附著物圖案。則他們選擇的甲蝕刻液、乙蝕刻液分別是下列中的______、______（填序號(hào)）。①硫酸銅溶液②硝酸銀溶液③稀鹽酸④氯化亞鐵溶液⑤氯化鈉溶液【任務(wù)四】金屬蝕刻畫的后處理（4）將蝕刻好的金屬片清洗掉廢液，去掉不干膠保護(hù)膜，進(jìn)行裝飾。為防止鐵片蝕刻畫生銹，可采取的措施是______（寫1種合理的方法）?！救蝿?wù)五】廢液回收利用（5）鋁片蝕刻廢液處理，可加入足量鋁片，得到______溶液，回收保存。（6）鐵片蝕刻廢液處理，如下圖所示：過程①加入的物質(zhì)X是______，過程②加入稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。23.《天工開物》記載古法造紙術(shù)流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。興趣小組根據(jù)記載，利用回收的廢紙進(jìn)行“制造再生紙”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，在蒸煮時(shí)加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進(jìn)行如下探究活動(dòng)?！静殚嗁Y料】①；②溶液呈中性；③堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳?！救蝿?wù)一】廢液成分分析【提出猜想】推測(cè)廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】（1）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量廢液于試管中，加入足量的氯化鋇稀溶液。______廢液中有步驟2：取少量步驟1中的上層清液于試管中，______。______廢液中有【任務(wù)二】廢液中碳酸鈉含量測(cè)定興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中，先通入一會(huì)兒N2，然后稱量裝置C、D的質(zhì)量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣體，繼續(xù)通一會(huì)兒N2后，測(cè)得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g。（2）錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體后，需要繼續(xù)通一會(huì)兒，其原因是______。（3）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）廢液中碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（保留到）。（5）如果缺少裝置B，會(huì)使測(cè)定的碳酸鈉含量______（填“偏大”或“偏小”）?！救蝿?wù)三】廢液的處理（6）為使廢液中的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉循環(huán)利用，需根據(jù)廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質(zhì)，該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。五、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題。共6分）24.化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸充分反應(yīng)（如下圖所示）。反應(yīng)過程中測(cè)得滴加稀鹽酸的總質(zhì)量與充分反應(yīng)后錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表所示。（該石灰石中雜質(zhì)不溶解于水，也不與酸反應(yīng)）加入稀鹽酸的總質(zhì)量0102535錐形瓶及瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量60.0069.1282.8092.36回答下列問題：（1）10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是______g，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是______g。（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）（3）這種測(cè)定方法產(chǎn)生誤差的原因可能是______（寫1條）。

參考答案注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，務(wù)必用0