嘉興教師招聘提前批平湖市教育局招聘教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考嘉興教師招聘提前批平湖市教育局招聘教師考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.依法執(zhí)教B.尊重同事C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.終身學(xué)習(xí)【答案】：A2.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)情境B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D3.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我學(xué)習(xí)C.自我控制D.自我指導(dǎo)【答案】：C4.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：C5.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育的作用C.環(huán)境D.個(gè)人的活動(dòng)【答案】：C6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.可接受性原則【答案】：D7.狹義的學(xué)校德育專指（）。A.道德教育B.心理教育C.政治教育D.思想教育【答案】：A8.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.質(zhì)的研究法B.行動(dòng)研究法C.敘事研究法D.個(gè)案研究法【答案】：A9.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C10.為促進(jìn)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展，提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評(píng)價(jià)，盡可能保證學(xué)生都受到同樣水平的教育，這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的（）。A.教育起點(diǎn)公平B.教育過程公平C.教育機(jī)會(huì)公平D.教育終點(diǎn)公平【答案】：B11.“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。”是蔡元培先生主張教育應(yīng)注重學(xué)生，反對(duì)呆板僵化的言論。下列觀點(diǎn)屬于蔡元培的是（）。A.做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人B.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人C.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性D.把一切知識(shí)教給一切人【答案】：C12.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是（）。A.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：B13.以下選項(xiàng)中，關(guān)于教育家與其著作表述正確的是（）。A.蘇霍姆林斯基《教育詩(shī)篇》B.斯賓塞《教育目標(biāo)分類學(xué)》C.泰勒《課程與教學(xué)的基本原理》D.布魯姆《什么知識(shí)最有價(jià)值》【答案】：C14.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)的流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D15.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在（）。A.7—11、12歲B.11、12歲以上C.0—2歲D.2—7歲【答案】：B16.對(duì)于現(xiàn)代教育而言，相對(duì)于家庭教育和社會(huì)教育，學(xué)校教育毫無(wú)疑問處于（），是青少年獲得教育的基本途徑。A.尷尬境地B.重要位置C.平等地位D.核心地位【答案】：D17.下列屬于社會(huì)化生產(chǎn)一般規(guī)律的是（）。A.價(jià)值規(guī)律B.按比例分配社會(huì)勞動(dòng)的規(guī)律C.剩余價(jià)值規(guī)律D.按生產(chǎn)要素分配的規(guī)律【答案】：B18.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由（）進(jìn)行審核。A.發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)B.業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)C.秘書D.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：A19.絕對(duì)真理是指（）A.永恒不變的真理B.絕對(duì)正確的認(rèn)識(shí)C.任何真理都有不依賴于主體的客觀內(nèi)容D.終極真理【答案】：C20.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，R&D經(jīng)費(fèi)是指（）。A.基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)B.應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)C.基礎(chǔ)與應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)D.科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)【答案】：D21.趙某私自在村集體所有的山上栽種草莓。草莓成熟后，趙某采摘售賣。關(guān)于趙某栽種草莓收益的歸屬，下列說(shuō)法正確的是：A.歸趙某所有B.歸趙某、全體村民和村集體所有C.歸村集體所有D.歸趙某和村集體所有【答案】：C22.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)公民基本道德規(guī)范是（）。A.愛國(guó)守法，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)B.愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，樂于助人，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)D.愛國(guó)守法，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】：B23.“上善若水”一語(yǔ)出自（）。A.莊子《莊子?秋水》B.孟子《孟子?告子上》C.老子《道德經(jīng)》D.孔子《論語(yǔ)》【答案】：C24.我們通常所說(shuō)的“韓孟詩(shī)派”中的孟是指：（）A.孟浩然B.孟光C.孟云卿D.孟郊【答案】：D25.現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致相互間信任感減弱，但能實(shí)現(xiàn)公眾信息（）和甄別能力的提升，也讓公眾開始（）甚至懷疑一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.利用反思B.獲取審視C.加工覺醒D.搜集拷問【答案】：B26.每年“世界讀書日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在（）地廣泛提倡讀書之外，近年來(lái)，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如迅速（）開來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一如既往流行B.不遺余力擴(kuò)展C.大張旗鼓蔓延D.始終如一活躍【答案】：A27.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律B.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視C.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善D.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異【答案】：C28.在馬克思的墓碑上，鐫刻著馬克思的一句名言：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！边@表明，馬克思主義科學(xué)世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵之一就在于確立了：A.階級(jí)斗爭(zhēng)理論B.科學(xué)的實(shí)踐觀C.剩余價(jià)值論D.辯證法【答案】：B29.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常___。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)所適從B.望風(fēng)捕影C.莫衷一是D.眾說(shuō)紛紜【答案】：A30.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長(zhǎng)滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛?，更需要從社?huì)管理層面上，有效地調(diào)整國(guó)民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來(lái)紓解壓力帶來(lái)的惶恐與不安。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手B.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長(zhǎng)以緩解民眾的焦慮情緒C.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視D.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因【答案】：A31.“千頭萬(wàn)緒”這個(gè)詞，有一種沸沸揚(yáng)揚(yáng)的_____和纏人喉嚨的窒息感，讓人心境沮喪，_______，好像一個(gè)泥潭，不留神陷進(jìn)去，會(huì)被它掩了口鼻，嗆得翻白，甚或丟了性命，也說(shuō)不得。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.喧鬧B.焦躁C.淡然D.夸張【答案】：D32.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí)，常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己的成功，以作為解釋失敗的借口，這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義，下列使用自我障礙策略的是（）。A.小楊一路披荊斬棘，終于殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次，故意在訓(xùn)練中扭傷腳，帶傷去參加比賽B.營(yíng)銷員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑，經(jīng)理找其談話，張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱，工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的C.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一，但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒有把握，索性謊稱自己生病了，以此來(lái)逃避期末考試D.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉，高考發(fā)揮失常，只考上一所不起眼的大學(xué)，之后破罐破摔，再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.控制功能C.整理功能D.保持功能【答案】：AD34.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC35.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用，尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用，其具有的持征有（）。A.社會(huì)性B.多樣性C.整體性D.客觀性【答案】：ABCD36.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.知識(shí)威信D.人格威信【答案】：BD37.下列選項(xiàng)中，人物與其著作及出版時(shí)間相吻合的有（）。A.盧梭1762年出版《愛彌兒》B.赫爾巴特1806年出版《普通教育學(xué)》C.楊賢江1930年出版《新教育大綱》D.夸美紐斯1632年出版《大教學(xué)論》【答案】：ABCD38.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.社會(huì)性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.模仿性【答案】：AC39.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含B.人際關(guān)系的功利性C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：ACD40.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立，各家各派各具特色，自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說(shuō)法正確的是（）。A.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)的工具B.羅杰斯著眼于學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展C.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)D.贊可夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”【答案】：CD41.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有利于提供良好的服務(wù)D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：CD42.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)B.聽取建議積極配合C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】：BD43.家庭美德，是指人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系，處理家庭問題時(shí)所遵循的道德規(guī)范。下列屬于家庭美德的主要規(guī)范的有（）。A.辛勤勞動(dòng)B.尊老愛幼C.鄰里團(tuán)結(jié)D.男女平等【答案】：BCD44.按照公文的行文關(guān)系，行文方向，可分為上行文、平行文、下行文，以下可做下行文的有（）。A.意見B.通告C.命令D.決定【答案】：ABCD45.推廣使用節(jié)能燈對(duì)節(jié)能降耗意義重大。如果我國(guó)所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈，年節(jié)電總量接近三峽水庫(kù)一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的數(shù)倍，盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國(guó)生產(chǎn)，我國(guó)居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%，這不利于緩解我國(guó)電力供應(yīng)緊張的局面。此材料表明（）。A.個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展是一致的B.個(gè)人利益與社會(huì)利益存在著矛盾C.個(gè)人利益與社會(huì)利益是一致的D.個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響【答案】：BD46.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）。A.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色B.白磷自燃C.樹葉飄落在地上慢慢變黃D.海水經(jīng)過日曬之后會(huì)析釋出晶體【答案】：ABC47.隋朝開鑿京杭大運(yùn)河的目的包括（）。A.方便南糧北運(yùn)B.加強(qiáng)南北交通C.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治D.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ABCD48.中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為，社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.了解小剛的想法B.建議小剛父母多陪伴孩子C.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班D.和小剛一起制訂改變計(jì)劃【答案】：ABC49.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來(lái)巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了（）。A.部門的合作B.資源的運(yùn)用C.系統(tǒng)的改變D.能力的提升【答案】：BCD50.社區(qū)建設(shè)涵蓋了（）服務(wù)。A.社區(qū)商務(wù)B.社區(qū)衛(wèi)生C.社區(qū)居民互助D.社區(qū)志愿者【答案】：ACD51.過負(fù)荷導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣層（）。A.將線芯抱緊B.內(nèi)焦C.外焦D.松弛【答案】：BD52.（）是初步判定植物堆垛自燃的證據(jù)。A.堆垛內(nèi)部首先陰燃B.堆垛存放時(shí)間較長(zhǎng)，起火前曾遭受雨淋C.堆垛