19 只有一個(gè)地球（基礎(chǔ)練習(xí)）2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版

六年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)19只有一個(gè)地球一．試題（共10小題）1．讀句子中的拼音，將漢字有序地寫在田字格里。那被水藍(lán)色紗衣bāoguǒ著的jīngyíng球體，就是我們的地球母親。她美麗壯觀，héǎikěqīn，孕育著廣闊天地間的一切生命。她擁有豐富的礦產(chǎn)zīyuán，并kāngkǎi地贈(zèng)予人類，為我們的發(fā)展做出gòngxiàn。然而人類lànyòng化學(xué)品、過度開采使地球母親千瘡百孔。她mùdǔ我們的出生與成長，期待能夠繼續(xù)孕育我們，千年萬年。2．選字組詞。[基甚]至礎(chǔ)因囂塵上[堵睹]車目塞熟視無3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。遨游（áoóu）璀璨（cuǐcuī）恩賜（chìcì）威脅（xiéxéi）搖籃（lánlái）基地（jǐjī）4．選詞填空。毀壞破壞（1）這頭受驚的黃牛了不少莊稼。（2）我們不能了這項(xiàng)協(xié)定。5．用關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）地球所擁有的礦產(chǎn)資源誰的恩賜，經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。（2）地球被破壞了，我們會(huì)別無去處。（3）地球是我們賴以生存的唯一的家園，大家要精心地保護(hù)地球。6．替換句中加點(diǎn)的詞語，使句子的意思保持不變。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（2）但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。（3）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（4）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。7．文中采用了許多說明方法，讓文章更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)你結(jié)合相應(yīng)的句二選出正確的說明方法填寫在括號(hào)中。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。（2）科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適人類居住的第二個(gè)星球。（3）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（4）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。8．填上適當(dāng)?shù)谋硎绢伾脑~。一團(tuán)漆袍加身萬古長妝素裹樹成蔭潔無瑕9．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）（2）我們要精致地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（修改病句）（3）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。（仿寫比喻句）10．我們的地球是如此美好卻又如此脆弱。你了解哪些破壞生態(tài)環(huán)境的行為？請(qǐng)你寫出一例，并針對(duì)它設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語吧。破壞生態(tài)環(huán)境的行為：對(duì)此，我設(shè)計(jì)了一條宣傳標(biāo)語：。

六年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)19只有一個(gè)地球參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．讀句子中的拼音，將漢字有序地寫在田字格里。那被水藍(lán)色紗衣bāoguǒ包裹著的jīngyíng晶瑩球體，就是我們的地球母親。她美麗壯觀，héǎikěqīn和藹可親，孕育著廣闊天地間的一切生命。她擁有豐富的礦產(chǎn)zīyuán資源，并kāngkǎi慷慨地贈(zèng)予人類，為我們的發(fā)展做出gòngxiàn貢獻(xiàn)。然而人類lànyòng濫用化學(xué)品、過度開采使地球母親千瘡百孔。她mùdǔ目睹我們的出生與成長，期待能夠繼續(xù)孕育我們，千年萬年?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】包裹晶瑩和藹可親資源慷慨貢獻(xiàn)濫用目睹【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喊К摵吞@可親資源慷慨貢獻(xiàn)濫用目睹【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．選字組詞。[基甚]甚至基礎(chǔ)基因甚囂塵上[堵睹]堵車目睹堵塞熟視無睹【考點(diǎn)】選字詞填空．【答案】甚基基甚堵睹堵睹【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹可踔粒罕硎靖M(jìn)一層的意思。故選“甚”。基礎(chǔ)：埋墻基為基，立柱墩為礎(chǔ)；建筑物的地下部分。故選“基”?；颍寒a(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所需的全部核苷酸序列。故選“基”。甚囂塵上：原意是形容軍中忙于備戰(zhàn)的狀態(tài)，后比喻消息到處流傳，議論紛紛，今多用來形容某種傳聞或謬論十分囂張。故選“甚”。堵車：因道路狹窄或車輛太多，車輛無法順利通行。故選“堵”。目睹：親眼看到。故選“睹”。堵塞：阻塞（洞穴、通道）使不通。故選“堵”。熟視無睹：看慣了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見。故選“睹”。故答案為：甚基基甚堵睹堵睹【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。遨游áo（áoóu）璀璨cuǐ（cuǐcuī）恩賜cì（chìcì）威脅xié（xiéxéi）搖籃lán（lánlái）基地jī（jǐjī）【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】áocuǐcìxiélánjī【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋酣cuǐcìxiélánjī【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。4．選詞填空。毀壞破壞（1）這頭受驚的黃牛毀壞了不少莊稼。（2）我們不能破壞了這項(xiàng)協(xié)定。【考點(diǎn)】選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對(duì)詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解答】毀壞：破壞。破壞：變革；破除。（1）牛破壞了莊稼，選“毀壞”。（2）我們不能破除了協(xié)定，選“破壞”。故答案為：（1）毀壞；（2）破壞?！军c(diǎn)評(píng)】近義詞雖然表達(dá)的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別。我們辨析時(shí)就要注意區(qū)別。5．用關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）地球所擁有的礦產(chǎn)資源不是誰的恩賜，而是經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。（2）如果地球被破壞了，我們就會(huì)別無去處。（3）因?yàn)榈厍蚴俏覀冑囈陨娴奈ㄒ坏募覉@，所以大家要精心地保護(hù)地球?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】（1）不是而是；（2）如果就；（3）因?yàn)樗??！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹浚?）分句間是并列關(guān)系，可以用“不是……而是……”相連。（2）分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”相連。（3）分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。故答案為：（1）不是而是；（2）如果就；（3）因?yàn)樗浴！军c(diǎn)評(píng)】在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。6．替換句中加點(diǎn)的詞語，使句子的意思保持不變。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。藐?。?）但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。管制（3）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。維護(hù)（4）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。假想【考點(diǎn)】近義詞．【答案】（1）藐小；（2）管制；（3）維護(hù)；（4）假想?！痉治觥勘绢}實(shí)質(zhì)是考查學(xué)生近義詞的掌握．近義詞是指意思相近的詞，要結(jié)合語義做題．【解答】（1）“渺小”意思是指非常微小或無關(guān)緊要，并且常指同類事物中相比時(shí)較卑賤．故它的近義詞是：藐小；（2）“節(jié)制”意思是指官職，即指揮管轄；限制不使過度。．故它的近義詞是：管制；（3）“保護(hù)”意思是盡力照顧，使不受損害。故它的近義詞是：維護(hù)；（4）“什么”意思是想象；假想。故它的近義詞是：假想。故答案為：（1）藐小；（2）管制；（3）維護(hù)；（4）假想?！军c(diǎn)評(píng)】生活中多讀書，注重積累，積累一些常見的近義詞。7．文中采用了許多說明方法，讓文章更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)你結(jié)合相應(yīng)的句二選出正確的說明方法填寫在括號(hào)中。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。C（2）科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適人類居住的第二個(gè)星球。A（3）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。B（4）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。D【考點(diǎn)】說明方法．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D?！痉治觥勘绢}考查了說明方法，常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的，選用最佳方法?！窘獯稹浚?）從“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”可知，把“地球”與“宇宙”進(jìn)行比較突出其渺小。（2）從“40萬億千米”可知，運(yùn)用了列數(shù)字。（3）從“例如”可知是舉例子。（4）“地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃?！笨芍选暗厍颉北茸鳌澳赣H和搖籃”，運(yùn)用了打比方。故答案為：（1）C；（2）A；（3）B；（4）D?！军c(diǎn)評(píng)】說明方法的考查是常見題型，句子運(yùn)用的說明方法要結(jié)合內(nèi)容分析，多做練習(xí)。8．填上適當(dāng)?shù)谋硎绢伾脑~。一團(tuán)漆黑黃袍加身萬古長青銀妝素裹綠樹成蔭潔白無瑕【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹恳粓F(tuán)漆黑黃袍加身萬古長青銀裝素裹綠樹成蔭潔白無瑕故答案為：黑黃青銀綠白【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。9．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）即使你不出面，我們也能解決這件事。（2）我們要精致地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（修改病句）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（3）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。（仿寫比喻句）校園，這個(gè)知識(shí)的搖籃，這個(gè)夢(mèng)想的家園，是那樣美麗、安寧。【考點(diǎn)】句子仿寫；修改病句．【答案】（1）即使你不出面，我們也能解決這件事。（2）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（3）校園，這個(gè)知識(shí)的搖籃，這個(gè)夢(mèng)想的家園，是那樣美麗、安寧。【分析】考查句子仿寫、修改病句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）例句通過“即使……也……”的句式，形成了假設(shè)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了即使設(shè)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，也需要經(jīng)歷漫長的等待。所以仿寫時(shí)，要注意運(yùn)用“即使……也……”的句式。（2）用詞不當(dāng)，應(yīng)把“精致”改為“精心”。（3）例句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“地球”比作“母親”“搖籃”，生動(dòng)形象地寫出了地球之于人類的重要性，表達(dá)了對(duì)地球的贊美之情。仿寫時(shí)注意使用比喻的修辭手法，還要注意例句中賦予了“地球”兩個(gè)喻體，仿句的喻體也需要兩個(gè)喻體。故答案為：（1）即使你不出面，我們也能解決這件事。（2）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（3）校園，這個(gè)知識(shí)的搖籃，這個(gè)夢(mèng)想的家園，是那樣美麗、安寧?！军c(diǎn)評(píng)】修改病句，指在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。10．我們的地球是如此美好卻又如此脆弱。你了解哪些破壞生態(tài)環(huán)境的行為？請(qǐng)你寫出一例，并針對(duì)它設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語吧。破壞生態(tài)環(huán)境的行為：可再生資源遭到破壞。對(duì)此