4.2 讓家更美好 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第四課幸福和睦的家庭4.2讓家更美好學(xué)習(xí)目標(biāo)1.怎樣體味親情之愛(ài)？2.怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)？3.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？4.怎樣共同承擔(dān)家庭責(zé)任？如果將你與父母的感情用溫度來(lái)表示，那你感受到父母對(duì)你的愛(ài)有幾度？說(shuō)說(shuō)你和父母相處的故事。分擔(dān)我們的憂傷關(guān)心我們的健康為我們遮風(fēng)擋雨照顧我們的生活輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)接送我們上下學(xué)愛(ài)生命之愛(ài)關(guān)心之愛(ài)影響之愛(ài)陪伴見(jiàn)證之愛(ài)分擔(dān)分享之愛(ài)親情之愛(ài)探究新知每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。1.怎樣建設(shè)美好家庭？（1）建設(shè)美好的家庭，需要用心體會(huì)親情之愛(ài)。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。小強(qiáng)與媽媽的“碰撞”

處于青春期的我們，需要獨(dú)立地作決定和處理一些生活中的事情，與父母的關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。有的比較平和，有的比較激烈。（1）類(lèi)似的“碰撞”，在你的生活中有嗎？想起這些，你心里的感受是怎樣的？

（2）如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？反思同學(xué)們的回答，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢。學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化小強(qiáng)與媽媽的“碰撞”的原因｛

矛盾心理

我要獨(dú)立！

我還要依賴！家庭成員要以愛(ài)和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。②建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)?！倘绾魏图胰讼嗷リP(guān)愛(ài)、彼此尊重？①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。②對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。③生活中，矛盾有時(shí)難以避免。要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。（P31)劉備《三國(guó)志·蜀志傳》：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”諸葛亮《誡子書(shū)》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蓖跤辣颉秶鸂t夜話》：“百善孝為先”這些家規(guī)、家訓(xùn)體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的家庭文明新風(fēng)尚，有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于提高家庭成員的道德品質(zhì)，構(gòu)建美好家庭?！倘绾蝹鞒屑彝ッ赖?？我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。家庭小調(diào)查：我愛(ài)我家建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我來(lái)刷碗爸爸做飯幫助媽媽晾衣服媽媽打掃衛(wèi)生思考：你覺(jué)得家務(wù)應(yīng)該由誰(shuí)做？④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。P32

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛(ài)干家務(wù)的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。

另有專(zhuān)家指出，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。思考：材料對(duì)如何盡到家庭成員的責(zé)任有什么啟示？在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任?！倘绾谓ㄔO(shè)美好家庭?①-④家庭情景劇假如你媽媽和爸爸正在因?yàn)檎l(shuí)做家務(wù)吵架，這時(shí)你會(huì)怎么做呢？課堂小結(jié)：用心體味親情之愛(ài)承擔(dān)家庭責(zé)任的原因承擔(dān)家庭責(zé)任