Unit 7 Christmas Part A （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年閩教版英語四年級(jí)上冊(cè)6

Unit7ChristmasPartA（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年閩教版英語四年級(jí)上冊(cè)6授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《Unit7ChristmasPartA》是2024-2025學(xué)年閩教版英語四年級(jí)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞圣誕節(jié)展開，通過學(xué)習(xí)圣誕節(jié)的相關(guān)詞匯和句型，讓學(xué)生能夠簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)，并運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行日常交流。

課本通過圖片、對(duì)話和活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圣誕節(jié)的相關(guān)詞匯，如SantaClaus、Christmastree、gift等，同時(shí)學(xué)習(xí)句型如"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."，幫助學(xué)生掌握詢問和描述圣誕節(jié)禮物的語言技能。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，如詞匯游戲、角色扮演和小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，注重鞏固學(xué)生的語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的語言運(yùn)用能力，使他們?cè)谡鎸?shí)的情境中能夠熟練運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和跨文化交流能力。通過學(xué)習(xí)圣誕節(jié)相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生能夠掌握詢問和描述圣誕節(jié)禮物的語言技能，并在實(shí)際情境中進(jìn)行運(yùn)用。同時(shí)，通過了解西方的圣誕節(jié)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解，提高他們的文化意識(shí)。此外，通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高他們的跨文化交流能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-圣誕節(jié)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)，如"SantaClaus"、"Christmastree"、"gift"等。

-句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."的運(yùn)用。

-能夠用英語簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)，并參與日常交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-生詞和短語的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用，特別是對(duì)于一些較長(zhǎng)或不太常見的詞匯，如"SantaClaus"、"Christmastree"等。

-正確使用句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."來詢問和描述圣誕節(jié)禮物。

-在實(shí)際情境中，能夠流暢地運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流，特別是對(duì)于一些害羞或不自信的學(xué)生。

針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將采取不同的教學(xué)方法，如圖片展示、實(shí)物展示、小組討論、角色扮演等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，通過鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和練習(xí)，提高他們的語言運(yùn)用能力和自信心。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高他們的語言運(yùn)用能力。

-情境教學(xué)：創(chuàng)造真實(shí)的圣誕節(jié)情境，如角色扮演、模擬購物等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)語言。

-游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)詞匯游戲和語法練習(xí)，以趣味的方式鞏固學(xué)生的知識(shí)。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示圣誕節(jié)的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

-電子白板：利用電子白板進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，如拖拽詞匯、填寫句子等，提高學(xué)生的參與度。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)提交，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于圣誕節(jié)的內(nèi)容。首先，讓我們來觀看一段關(guān)于圣誕節(jié)的視頻，感受一下圣誕節(jié)的氛圍。（播放視頻）看完視頻后，請(qǐng)大家和老師一起來說說視頻中我們都看到了哪些圣誕節(jié)的元素呢？

2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家和老師一起來說一說這些詞匯。老師會(huì)放慢速度，確保大家都能夠跟上。好，我們一起來讀一讀這些詞匯。（讀詞匯）

3.課堂活動(dòng)（15分鐘）

現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲。我會(huì)給大家一些圣誕節(jié)的詞匯卡片，請(qǐng)大家找到自己的合作伙伴，然后我們將會(huì)進(jìn)行一個(gè)詞匯接龍游戲。游戲規(guī)則是，每個(gè)人說出一個(gè)詞匯，下一個(gè)人就要說出以前一個(gè)詞匯最后一個(gè)字母開頭的詞匯。比如說，第一個(gè)人說"SantaClaus"，第二個(gè)人就要說以"a"開頭的詞匯，比如"apple"。大家明白了嗎？好，那我們現(xiàn)在就開始游戲吧?。ㄟM(jìn)行詞匯接龍游戲）

4.小組討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)你最喜歡的圣誕節(jié)禮物，然后用我們剛才學(xué)習(xí)的句型來描述這個(gè)禮物。你們可以參考課本第6頁的例子，也可以自己創(chuàng)造。等大家都準(zhǔn)備好后，我們會(huì)在全班分享每個(gè)小組的禮物描述。（小組討論）

5.總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

今天我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于圣誕節(jié)的詞匯和句型，大家都能很好地參與到課堂活動(dòng)中來。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)，更加了解圣誕節(jié)，也能夠用英語來簡(jiǎn)單地介紹圣誕節(jié)?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)一下我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并完成課后作業(yè)，作業(yè)是填空練習(xí)和寫作練習(xí)，大家加油哦?。ú贾米鳂I(yè)）

謝謝大家的積極參與，祝大家有一個(gè)愉快的圣誕節(jié)！知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)閩教版英語四年級(jí)上冊(cè)第六單元《Unit7ChristmasPartA》的內(nèi)容。本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.圣誕節(jié)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)，如"SantaClaus"、"Christmastree"、"gift"等。

2.句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."的運(yùn)用。

3.能夠用英語簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)，并參與日常交流。

4.了解西方的圣誕節(jié)文化，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解。

下面，我們將對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理：

1.圣誕節(jié)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)：

-"SantaClaus"：圣誕老人，西方傳說中的圣誕節(jié)禮物贈(zèng)送者。

-"Christmastree"：圣誕樹，圣誕節(jié)期間裝飾的家庭裝飾品。

-"gift"：禮物，圣誕節(jié)期間互贈(zèng)的物品。

-"decorate"：裝飾，圣誕節(jié)期間對(duì)圣誕樹和家庭進(jìn)行裝飾的活動(dòng)。

-"ChristmasEve"：圣誕夜，圣誕節(jié)的前夜。

-"ChristmasDay"：圣誕節(jié)當(dāng)天，西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."的運(yùn)用：

-"WhatdoyougetforChristmas?"：你圣誕節(jié)得到什么禮物？

-"Iget...forChristmas."：我圣誕節(jié)得到...作為禮物。

這兩個(gè)句型用于詢問和描述圣誕節(jié)禮物，是本節(jié)課的重點(diǎn)句型。

3.能夠用英語簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)，并參與日常交流：

-"ChristmasisafestivalcelebratedonDecember25th."：圣誕節(jié)是在12月25日慶祝的一個(gè)節(jié)日。

-"PeopleusuallydecorateChristmastreesandgivegiftstoeachother."：人們通常會(huì)裝飾圣誕樹并互相贈(zèng)送禮物。

-"IlikeChristmasbecauseIcangetmanynicegifts."：我喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)槲铱梢缘玫胶芏嗥恋亩Y物。典型例題講解為了讓大家更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我將給大家講解一些典型的例題。這些例題都是與本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)的，希望大家能夠通過這些例題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

例題1：

WhatdoyougetforChristmas?

Iget...forChristmas.

答案：

WhatdoyougetforChristmas?

IgetanewbookforChristmas.

解析：

這道題目是用來練習(xí)我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."。通過這個(gè)句型，我們可以詢問和描述圣誕節(jié)禮物。在這個(gè)例子中，我們用"anewbook"作為禮物來回答這個(gè)問題。

例題2：

Choosethecorrectwordtocompletethesentence.

1.Iusually____________(decorate/play)theChristmastreewithmyfamily.

2.Whatdoyouget____________(for/from)Christmas?

答案：

1.IusuallydecoratetheChristmastreewithmyfamily.

2.WhatdoyougetforChristmas?

解析：

這道題目是用來練習(xí)動(dòng)詞和介詞的用法。在第一個(gè)空中，我們需要用動(dòng)詞"decorate"來表示裝飾圣誕樹的動(dòng)作。在第二個(gè)空中，我們需要用介詞"for"來表示為了圣誕節(jié)而得到禮物。

例題3：

Completethedialoguewiththecorrectformoftheverb.

A:WhatdoyouusuallydoonChristmasEve?

B:I____________(write/write)alettertoSantaClaus.

答案：

A:WhatdoyouusuallydoonChristmasEve?

B:IwritealettertoSantaClaus.

解析：

這道題目是用來練習(xí)動(dòng)詞的不定式形式。在這個(gè)對(duì)話中，我們需要用不定式形式"write"來表示在圣誕夜通常做的事情。

例題4：

Choosethecorrectsentence.

1.ChristmasisafestivalwecelebrateonDecember25th.

2.ChristmasiscelebratedonDecember25th,it'safestival.

3.WecelebrateChristmasonDecember25th,it'safestival.

答案：

1.ChristmasisafestivalwecelebrateonDecember25th.

2.ChristmasiscelebratedonDecember25th,it'safestival.

3.WecelebrateChristmasonDecember25th,it'safestival.

解析：

這道題目是用來練習(xí)句子的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)選擇題中，我們需要選擇正確的句子來描述圣誕節(jié)的慶祝時(shí)間。所有的選項(xiàng)都是正確的，因此答案有多個(gè)。

例題5：

Writeasentenceusingthevocabularyfromthebox.

SantaClaus,Christmastree,gift,decorate,ChristmasEve

答案：

SantaClausbringsgiftstochildrenonChristmasEve.WedecoratetheChristmastreeandputgiftsunderit.

解析：

這道題目是用來練習(xí)詞匯的運(yùn)用。在這個(gè)例子中，我們需要使用盒子里的詞匯來寫一個(gè)句子。這個(gè)句子描述了圣誕夜的情景，包括圣誕老人、圣誕樹、禮物、裝飾和圣誕夜。內(nèi)容邏輯關(guān)系①圣誕節(jié)相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)：

-單詞：SantaClaus、Christmastree、gift、decorate、ChristmasEve

-板書設(shè)計(jì)：將這些詞匯按照主題分類，并用簡(jiǎn)潔的圖片或圖標(biāo)輔助記憶。

②句型"WhatdoyougetforChristmas?"和"Iget...forChristmas."的運(yùn)用：

-句型：WhatdoyougetforChristmas?和Iget...forChristmas.

-板書設(shè)計(jì)：用