職業(yè)生涯人物訪談報告【合集15篇】

職業(yè)生涯人物訪談報告【合集15篇】

職業(yè)生涯人物訪談報告1

訪談時間：

20__年__月__日

訪談方式：

面談

訪談人：

燕__

被訪談人：

孫_，女，27歲，高中學(xué)歷，現(xiàn)住東營市；海麗雙語幼兒園園長。

從事幼兒教育事業(yè)已6年多，孫園長從一個開始對幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生，硬是靠著自己的好學(xué)勁兒積累著豐富的經(jīng)驗，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經(jīng)經(jīng)營了3年的幼兒園都是紅紅火火，受到廣大家長的交口稱贊，那么，作為一名院長，她是如何成功、看待這個行業(yè)和對員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對這位年輕有為的園長進行了如下訪談：

1。您認為這個行業(yè)的前景如何？

學(xué)前教育這個行業(yè)在國內(nèi)外來說還算是剛剛起步的一個朝氣蓬勃的行業(yè)。它應(yīng)該有著很大的房展?jié)摿?，特別在城市，為上班族的父母提供便利，所以是有市場要求的，加之這幾年政府對這個行業(yè)漸漸重視，對幼兒園有很多的優(yōu)惠政策。我個人認為投身于學(xué)前教育事業(yè)還是非常有前途的。

2。您是如何成為一名幼兒教師又成長為一個擁有2所園的院長的.？

說起為什么當(dāng)幼兒教師，比較重要的一個原因是我比較喜歡和孩子們在一起，再加上我上高中時是學(xué)教育的，還算是在幼兒的藝術(shù)教育方面有一技之長。就抱著試試看的心態(tài)來到東營一所幼兒園面試，結(jié)果很幸運的被錄取了。當(dāng)院長是我自己一進幼兒園剛老師時，就為自己定下的目標，有了明確的目標，就有了努力的方向，指引著你不斷進步。

3。您認為什么樣的個人品質(zhì)、個性和能力對做好這份工作來講是重要的？

我想當(dāng)幼兒教師最重要的就是“愛心”二字。如果你把幼兒園的孩子當(dāng)作自己的孩子來看待，肯定就錯不了。當(dāng)然除此之外，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。

4。您認為幼兒教師應(yīng)該具備哪些只是技能和經(jīng)驗？

應(yīng)該掌握兒童的心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識，以及有一定的才藝最好。

5。男女工作者在這份工作機會均等嗎？

大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對，如果男孩和女孩同時來應(yīng)征，我想男孩會非常占優(yōu)勢。

6。幼兒園對剛進入崗位的教師會有哪些培訓(xùn)?

我們會帶他們?nèi)ケ容^正規(guī)的兒園聽課，見習(xí)以及教師之間對課堂的互相點評指導(dǎo)。如果幼兒園上新項目的話，教師一定是去專門的培訓(xùn)機構(gòu)先去培訓(xùn)。

7。作為一個院長您認為什么樣的幼兒教師才算是優(yōu)秀的？

我們是民營企業(yè)，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長辦培訓(xùn)班或受到家長好評，吸引更多的孩子來園就最好不過的。

8。學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時學(xué)的音樂給了我莫大的幫助，我想一技之長是必須的，還有就是掌握孩子的心理，調(diào)動起孩子的積極性也很關(guān)鍵。

9。您初涉職場時遇到的最困難的事是什么？

由于當(dāng)時年紀還小，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好，忽視了與家長的交流，從而造成誤解，有一段時間覺得很委屈。

10。開辦幼兒園是否有季節(jié)性地理位置的限制？

地理位置是非常重要的，因為要考慮生源，最好在人口密集的小區(qū)，離家近比較方便家長接送。

職業(yè)生涯人物訪談報告2

一．目標職業(yè)生涯人物

__，德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師

二．目標職業(yè)生涯人物簡介

李會，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),曾獲省級獎學(xué)金。

現(xiàn)任德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認真負責(zé)，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

三，訪談過程

簡介訪談日期:___年__月__日

1、你是如何找到這份工作的答:在畢業(yè)時，有學(xué)校來招聘教師，我所修的專業(yè)符合招聘條件，滿足學(xué)校需求。經(jīng)過面試后，獲得工作。

2、目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)前提答:接受一般關(guān)于教育思維的培訓(xùn)以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

3、您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答:首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛心o再者性格要外向,溝通能力要強，能夠調(diào)節(jié)學(xué)生間的矛盾。

4、這項工作需要的的個人品質(zhì)、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎

答:從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業(yè)技能需要你們進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

5、在教師行業(yè)內(nèi),咱們的學(xué)校會對剛進入該行業(yè)的新教師進行培訓(xùn)嗎會進行什么樣的培訓(xùn)呢答:學(xué)校是會進行培訓(xùn)的。學(xué)校會組織一些有關(guān)教育的培訓(xùn)和其它一些綜合性培訓(xùn)。比如說:學(xué)校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

6、當(dāng)初您在做教師工作時,做的成功的地方是什么什么最具挑戰(zhàn)性答:成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習(xí)問題.還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰(zhàn)性的是讓學(xué)生們?nèi)凵蠈W(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答:主要包括兩方面:一一一、對班級的總體管理;二是對班級中每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。創(chuàng)新性教師在對班集體和學(xué)生管理時的中心原則是創(chuàng)設(shè)并維護一種易于是創(chuàng)造力得以表現(xiàn)的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚,使學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到最充分的發(fā)揮。

8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景怎么樣答:教師這個行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。

我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門。

在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。

現(xiàn)如今隨著各項教育政策的完善，教師職業(yè)開始備受親睞。

如____年北京面向社會公開招聘教師，三天內(nèi)竟有9萬人應(yīng)聘。

上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個職業(yè)的美好前景。

9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答:首先、你要熱愛教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛生，教育教學(xué)和教育科研能力強:再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現(xiàn)突出。

普通話要達到二=級水平以上,具備某些特長會優(yōu)先錄取。

應(yīng)聘者也應(yīng)具備較好溝通能力。

11、性別不同在教師這個行業(yè)工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答:不會，總的來說是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配，相對來說女生選擇教師這個行業(yè)的較多一些。

12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢的答:我們一直在爭議應(yīng)試教育，我們教育制度也在改革,但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現(xiàn)代化的最實用、最有效的'教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應(yīng)該不會有大變化吧。

四.訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面訪談心得

通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應(yīng)該具備的職能和經(jīng)驗。

首先要有堅定的職業(yè)理想。

教師工作很辛苦。

教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責(zé)任感，這是教師素質(zhì)進一步提高的力量源泉。

所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。

二是要有豐富的知識結(jié)構(gòu)。

教師要精通自己2所學(xué)專業(yè)，才能以此為基礎(chǔ)對知識進行靈活的遷移，進行創(chuàng)造性教學(xué)。

教師要具備多元合理的知識結(jié)構(gòu)，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng)新性學(xué)生進行引導(dǎo)和啟發(fā)。

三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監(jiān)控能力。

如教學(xué)能力、語言表達能力、教育想象力、觀察力等。

四是應(yīng)具備較強的管理藝術(shù)。

能夠?qū)Π嗉夁M行整體管理，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。

五是要有創(chuàng)新性的教育觀。

在21世紀最需要的就是人才和創(chuàng)新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng)新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。

職業(yè)認知感想:通過對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，使我認識到要明確自己的理想，合理的規(guī)劃自己的大學(xué)生涯.為自己的理想而奮斗,為自己的美好將來而努力。

教室這個職業(yè)對于女生來說是個很不錯的選擇,現(xiàn)在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應(yīng)具備的素質(zhì),通過與自身的現(xiàn)狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。

我要明確自己做老師的職業(yè)目標，進行合理規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加活動,

鍛煉自己的組織及管理能力，同時學(xué)習(xí)與人交際的技巧,提升自己與人溝通的能力。

不斷學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。

職業(yè)生涯人物訪談報告3

一次偶然的機會，我們小組成員認識了在武大電子商務(wù)專業(yè)讀研究生的倪學(xué)長。倪學(xué)長是通過自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業(yè)指導(dǎo)課的機會，對學(xué)長進行的訪談，給了我很深的感觸。

一、要重視和精通自己的專業(yè)知識。

我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

二、要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

三、要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的`經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

四、要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。

結(jié)束了和學(xué)長的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來都會很美好。

職業(yè)生涯人物訪談報告4

被訪談人：___

工作單位：長沙遠大空調(diào)公司

職位：人力資源經(jīng)理

工作時間：10年

畢業(yè)學(xué)校：湘潭大學(xué)

專業(yè)：人力資源管理

采訪方式：電話

1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位，工作了幾年，擔(dān)任什么職位?

答：畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專業(yè)，在長沙遠大空調(diào)公司工作，擔(dān)任人力資源管理經(jīng)理，工作十年。

2、你認為在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識對你的工作有哪些幫助?一份優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績單在求職競爭中有什么優(yōu)勢?

答：一份優(yōu)異的成績單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實踐操作能力。學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的.基礎(chǔ)，當(dāng)你真正深入到企業(yè)，你會發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討。

3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里?

答：思想成熟些，不會單方面想事情。

4：你當(dāng)初是如何找到這份工作的?如果是自己應(yīng)聘的，能談一下應(yīng)聘時的體會以及心得嗎?

答：去人才市場的，應(yīng)聘之前要做好充分的準備，把該準備的資料都準備好，在回答問題時候不要緊張，要沉穩(wěn)，同時要有自己的思想和主見

5，企業(yè)在應(yīng)聘會計人員的時候很看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?

答：其實兩者都要，但是由于大學(xué)生實踐經(jīng)驗普遍比較少，所以能力強的話競爭力會比較大。

6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?

答：其實考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的。每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工作有點困難,我的建議是改變就業(yè)觀念。

7、我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎?

答：在大學(xué)期間，要注重動手能力,溝通能力等等，有時間多參加兼職，實習(xí)，積極參加學(xué)校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓(xùn)和考試，多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。

職業(yè)生涯人物訪談報告5

被訪談人物：收銀員白燕

訪談時間：20__年__月__日

訪談方式:電話訪談

以下是訪談內(nèi)容：

1.你認為做這份工作該具有怎樣的性格品格？

答：性格上要脾氣好吧，然后要耐心細心和誠信。

2．平時工作要做些什么呢？

答：就是日常的收銀還有歸還備用金去收銀庫兌換零錢···。

3．你的工資和你的工作內(nèi)容成正比嗎？

答：工作內(nèi)容倒是差不多，但是有時別人的不理解會傷害到內(nèi)心？

4．對于一些無理的客人怎么處理呢。

答：大家也許不會經(jīng)常遇到，但是忙碌的時候經(jīng)常發(fā)生，一般我們會穩(wěn)住情緒

然后報告資深然后由她們處理然后我們繼續(xù)收銀不能影響其他消費者。

5.你的薪水每個月多少呢？

答：恩~交了保險這些大約也才一千幾百塊，如果收銀速度快有相應(yīng)的100左右的補貼。

6.你覺得這個工作最好和最糟糕的是什么？

答：工作環(huán)境比較舒適固定，然后上班時間是倒班，然后不需要太多技術(shù)糟糕的是別人的不理解不細心則會找錯錢收到假錢什么的，主要還是一些無理的顧客吧。

7.遇到一些內(nèi)心的.不愉快怎么進行調(diào)節(jié)呢？

答：和朋友一起聊天啊，和同事一起談?wù)撘幌戮徑庖幌虑榫w吧。

8.對于一個即將進入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？

答：他要做好心理準備吧，做這個其實不是很容易的要站很久并且有時別人的不理解和自己在收銀工作中承擔(dān)的奉獻。必要的就是細心耐心這些良好的心態(tài)和解壓能力不能好高騖遠必須誠信踏實吧。所以一份看似普通的工作也是不普通的。

9.在工作中你學(xué)習(xí)到了一些什么呢？

答：變得膽子更大更細心了，學(xué)會了忍耐和寬容，還有我們是一個團隊。

10.你覺得你的工作具有哪些挑戰(zhàn)性？

答：每天處理好與顧客的矛盾，完善自己從而完善自己的服務(wù)。

職業(yè)生涯人物訪談報告6

被訪談人物：超市助理宋莉

訪談時間：20__年__月__日

1．您的工作具體每天是做些什么？

答：安排收銀線上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對包括工資發(fā)放等。做好支援因為多數(shù)情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。

2．目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說的話還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時有時也會控制不好自己的情緒，還有細心的程度，這個還是要自己經(jīng)驗的積累，然后呢互相學(xué)習(xí)交流逐漸提高自己。

3.對于一個即將進入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？

答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠信，虛心學(xué)習(xí)，細心耐心，和具有團隊精神等但是

也不是想我總結(jié)的那么簡單，可以在實習(xí)那5天中考慮自己適合這份工作否。

4.你的工資是多少和你的工作量成正比嗎？

答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對于我的肯定吧。我覺得很充實自己，學(xué)會了很多所以不會覺得累。

5.男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答：當(dāng)然是的，這個工作需要脾氣好的人，和相對溫和的個性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機會不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。

6.這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？

答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿意的就是工作的固定性吧，環(huán)境好點。

7.從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎？

答：恩·不能說完全實現(xiàn)吧，但是我屬于社會型吧，還是比較熱愛你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的`。

8.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

答：我之前所說的耐心細心誠信，為人處事的能力，虛心學(xué)習(xí)，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復(fù)一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。

9.個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

答：在工作中學(xué)習(xí)到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現(xiàn)在的崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)積累著經(jīng)驗吧。

10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個崗位上好的員工和不好的員工區(qū)分？

答：會仔細觀察內(nèi)個員工日常的工作而不是一些只想表現(xiàn)的員工，主要還是通過平時細心地觀察和大家的口碑，然后來判斷好與不好的員工，有好的辨識人才能力也是我必須要有的能力之一。

訪談結(jié)束

訪談人：殯儀A1101陳穎

總結(jié)：

通過了解這個很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個行業(yè)訪談是因為我覺得大學(xué)生不應(yīng)該好高騖遠吧，所以我選擇關(guān)注這些普通的行業(yè)，我自己是一個社會型和藝術(shù)型的，我覺得對于社會型的我來說這都是我所必須學(xué)的方面包括為人處事，耐心細心，虛心學(xué)習(xí)等方面，當(dāng)然對于所以的大學(xué)生都是適用的，當(dāng)進入工作中也必須清楚自己的位置，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實地一步一個腳印的學(xué)習(xí)積累各方面的經(jīng)驗?zāi)芰夹g(shù)，做好自己再想其他的，要有好的團隊合作意識，也就表示得有好的交際能力，語言表達能力等。所以要完善自我也是有很長的一條路要走。并且要學(xué)會合理的緩解自己的壓力釋放自己內(nèi)心的情緒。同時也要學(xué)會尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應(yīng)為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)生活中就該開始學(xué)習(xí)各方面的技能能力品質(zhì)使自己能夠有基礎(chǔ)的踏入社會，不至于一無是處。

職業(yè)生涯人物訪談報告7

本次訪談時針對一位做建筑的行業(yè)人士的了解，從中體會職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵。

一、訪談內(nèi)容：

問：請問您當(dāng)年怎么想到要從事這個行業(yè)的？

答：我父親是建筑行業(yè)的，所以而且我本人是學(xué)畫畫的，也覺得搞建筑比較適合自己。

問：那現(xiàn)在你自己怎么看待這個工作？

答：（由我參與設(shè)計出來的）建筑像自己的孩子。我從一開始的單純按照甲方的意圖做設(shè)計到現(xiàn)在漸漸體現(xiàn)自己的意圖，（有了很大的進步）。我想做一個設(shè)計，你首先要讓自己滿意，就像導(dǎo)演一部電影，首先要導(dǎo)演自己感動才能去感動別人。

問：這項工作需要什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力？

答：首先這是個內(nèi)涵博大的行業(yè)，牽扯到藝術(shù)、社會、歷史、科技它是一個有很強藝術(shù)表現(xiàn)力的行業(yè)。另外建筑行業(yè)還可以創(chuàng)造、自由發(fā)揮自己的想法，而且想法多變，想從事這個行業(yè)最好有以上這些性格能力。問：想大學(xué)生活，你最大的收獲是什么？

答：學(xué)到了很多理論性的東西，很大的豐富了自己的知識體系及內(nèi)涵，接觸了很多著名建筑師的作品，而且在大學(xué)打下了很好的建筑基礎(chǔ)，為現(xiàn)在的工作提供了很大的方便，當(dāng)然也使我現(xiàn)在設(shè)計時的思路非常豐富。

問：不管我們做哪一個行業(yè)都應(yīng)該敬業(yè)，請問您是怎么看待敬業(yè)這個問題，您自己又是怎么做的？

答：敬業(yè)因該是一種信仰的態(tài)度，有時候你非常尊重自己從事的工作，就會很認真。

問：好的建筑總是灌注了設(shè)計者的諸多理念和想法，但作為一個普通人看到這個建筑的時候，可能只會感受到這個建筑給人感覺舒適與否或者美觀與否，他們并不能完全了解設(shè)計者的所有初衷，那其實表明設(shè)計者和使用者對建筑存在一種理解偏差，對不對？

答：這種狀況是肯定會有的，但是如果有足夠的技術(shù)（條件）支撐，那么設(shè)計者的想法最終可能會變成一種藝術(shù)，藝術(shù)其實就是讓人去感受的，所以好的建筑只要讓人感受好就可以了。高水平的建筑師會把使用者考慮進來，他總要想盡辦法讓使用者感覺舒服。

問：會不會遇到技術(shù)實現(xiàn)不了設(shè)計的時候？您怎么處理這種問題？

答：肯定是有實現(xiàn)不了的情況。那我會及時去調(diào)整這種狀態(tài)，因為你自己頭腦里的東西跟現(xiàn)實情況總會有一些差異，這個時候就需要調(diào)整，調(diào)整到跟現(xiàn)實更貼近更容易實現(xiàn)。因為對現(xiàn)實來講，最好的東西是可以實現(xiàn)的設(shè)計，而頭腦與現(xiàn)實發(fā)生碰撞也可以讓我不斷提高。

問：那會有遺憾嗎？

答：當(dāng)然有。大學(xué)時代的老師曾經(jīng)說：“建筑本身就是遺憾”。任何想法在實現(xiàn)的時候都會打折扣。比如為開發(fā)商做設(shè)計的時候，你需要考慮業(yè)主的投入產(chǎn)出問題，在達到比較好狀態(tài)的前提下你要盡量做到節(jié)省成本——本身這個世界就沒有十全十美的事情嗎。

問：那您在做建筑設(shè)計的前后期都做些什么呢？

答：現(xiàn)實的狀況是：我要受開發(fā)商影響，替他省錢；后期我可能作為顧問的身份要去關(guān)注選材、顏色處理等等有些事情雖然不是必須做的，但我也會去做，我想這種責(zé)任感是每個建筑師必須有的。

問：那么請問您在事業(yè)中的某件事情上是否會有特別執(zhí)著的時候？

答：這個問題有意思我想我可能在大的方向上會去做一些掌控，然后我會比較執(zhí)著地追求我的目標，但是我不會去鉆牛角尖，因為“條條大路通羅馬”嘛！

問：對以后的工作有什么展望？

答：其實我的理想狀態(tài)就是不做建筑。你可能很奇怪，因為我剛才說了我喜歡建筑。但我是希望在不以謀生為基礎(chǔ)的狀態(tài)上來做這件事情，我會找一片地，然后完完全全地在上面規(guī)劃和實現(xiàn)我自己的想法，安靜的環(huán)境下干自己喜歡的事情。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談總結(jié)報告

通過對劉先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：

（1）作為一個學(xué)建筑的學(xué)生，我們要對它懷有足夠的興趣，對待建筑要像對待自己最親密的人一樣。

（2）一定要有創(chuàng)新意識，在進行建筑設(shè)計時要在充分考慮到實際的基礎(chǔ)上加入自己的思想，不能盲從大眾的思想，要設(shè)計出自己的個性。要積極培養(yǎng)自己的獨立意識，獨立決策和執(zhí)行的能力。

（3）對待工作我們一定要有執(zhí)著的`精神，我們不能遇到一點困難就放棄，我們要去努力的克服它，當(dāng)然我們也不能鉆了牛角尖，我們既要有執(zhí)著的精神又要懂得適當(dāng)?shù)淖兺?，使我們的作品既有新意有與現(xiàn)實相適應(yīng)。

（4）注重提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵。建筑行業(yè)是一個內(nèi)涵博大且有很強藝術(shù)表現(xiàn)力的行業(yè)，它牽扯到藝術(shù)、社會、歷史、科技等方面的知識，我們必須全面的豐富自己才能讓自己在這個領(lǐng)域走的更遠。

（5）在我們開始某個建筑設(shè)計時，我們一定要有充足的準備，盡量去考慮清楚每一個方面，不能做出純理論的空中樓閣。

（6）心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)的面對這個行業(yè)，因為建筑不是我們哪一個人的事情，如果我們在工作中有所疏忽的話，很可能很多人都會為此失去生命。

然而，現(xiàn)實與理想總是有差別的，我們雖然明白自己所缺少的，但如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規(guī)劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現(xiàn)所立下的目標?！拜x煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅?！泵總€人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰(zhàn)共存的時代，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

職業(yè)生涯人物訪談報告8

在這次通過對四位教師進行訪談，我確實是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習(xí)到四位老師的寶貴經(jīng)驗。

在這幾次訪談中，我不僅是詢問了老師們大學(xué)時期為成為一個合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過的挑戰(zhàn)，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡潔或詳盡。通過比較總結(jié)這四次的訪談經(jīng)歷和整理的訪談記錄，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養(yǎng)。其一為責(zé)任心，使命感。這不僅是體現(xiàn)在對待教學(xué)上的認真勤懇;也體現(xiàn)在對待學(xué)生上，能做到因材施教，對學(xué)生充滿愛心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。其二為以身作則，能夠為學(xué)生樹立榜樣，就像張老師所說的要有時間觀念，要守時一樣。老師不僅是傳授知識，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內(nèi)心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。以這四次訪談為例，老師對問題的回答也體現(xiàn)了他們良好的語言組織能力和口頭表達能力。

以上這三點是我總結(jié)出來的做為一個老師的基本素養(yǎng)，老師的共同之處。

但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪談中，我看到了作為一個優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學(xué)的忠誠熱愛反而在教學(xué)中收獲內(nèi)心的平靜。在知識和能力方面，結(jié)合我在課堂上的'感受，優(yōu)秀教師自身有著精深且厚實的專業(yè)知識，在課堂上有方向地系統(tǒng)化地講解知識并且能夠?qū)ζ溥M行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設(shè)置適當(dāng)?shù)奶釂栆龑?dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問題。

在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著積極良好的心態(tài)同時也充滿自信，不畏懼挑戰(zhàn)和困難，有著優(yōu)秀的抗壓能力和適應(yīng)能力。優(yōu)秀教師熱愛著教育事業(yè)，熱愛生活，也熱愛教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進生的學(xué)習(xí)狀況，教學(xué)上也會照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的學(xué)生是考試的機器，不是要學(xué)生各個成績拔尖，而是希望學(xué)生能夠?qū)W會自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過理解學(xué)會的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進步和教學(xué)成果的成功與突破，那一個個的榮譽就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見證。除此之外，優(yōu)秀教師也會通過自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實自己。

以上是我對這四次訪談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會有一些區(qū)別。這些區(qū)別也讓我了解到要成為一個優(yōu)秀教師其實是任重道遠。成為一個優(yōu)秀教師不是一時而就，這是一個積累經(jīng)驗的過程，是需要付出許多努力的。本身教師這個工作不是那么容易，反而是個十分辛苦的工作。就像訪談時老師提到過的，對學(xué)生來說普通的一節(jié)課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。

為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識并學(xué)到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應(yīng)調(diào)整……老師的大部分時間都在為學(xué)生們辛苦付出著?，F(xiàn)在在回過頭去想以前的上課時光，不免慚愧，我沒有一直好好對待老師們的勞動成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來說，教學(xué)也同樣是件快樂的事情。我認為這是經(jīng)過很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的心靈導(dǎo)師;通過教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長的認可，創(chuàng)造價值。這讓我更加堅定了要成為一名為學(xué)生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長，因為從這四次的訪談讓我了解到自身還有很多的不足。

為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個合格的老師。作為師范生，我應(yīng)當(dāng)要好好把握住剩下來的三年的寶貴時間，為讓自己在將來成為一個稱職的教師而做好充分的準備。

第一，我要好好學(xué)習(xí)并夯實英語專業(yè)知識，由其把語法這一塊好好的啃下來，為將來的教學(xué)打下堅實的知識基礎(chǔ);除此之外還要認真學(xué)習(xí)心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。

第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)機會，盡量多觀看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習(xí)并掌握師范技能，與此同時鍛煉培養(yǎng)自己的語言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。

第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書館拓展自己的視野，多學(xué)習(xí)課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問題的角度，使自己的思維更開闊。

第四、多多把握機會鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動。我相信做好這幾點可以幫助我成為一個合格的老師。但是要做一個學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語法，而是還要告訴學(xué)生們英語的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對待我，會想到要找我傾訴……這些東西的實現(xiàn)是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當(dāng)我當(dāng)上教師時才能做好。大學(xué)四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，為了心中的夢想，我要把握好機會學(xué)習(xí)，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時也會是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。

今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進的地方還有很多。教師這個職業(yè)承載著培育社會接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。我會從現(xiàn)在開始不斷努力，為了能夠滿足學(xué)生們的求知渴望，向?qū)W生們傳遞正能量，我會不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。

職業(yè)生涯人物訪談報告9

（一）訪談介紹

訪談時間：20__年11月9日訪談地點：曲江附近星巴克被訪談人：張超

被訪談人職業(yè)：西安電視臺資深記者。

（二）訪談內(nèi)容記錄

1、你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎？它對你的生活有什么影響？

答：我非常喜歡我現(xiàn)在的從事的工作，因為我從小夢想做一名記者。工作和生活一定會有聯(lián)系的，經(jīng)過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更快樂！2你是如何找到你現(xiàn)在的工作的，期間有調(diào)動過工作嗎？

答：我是通過應(yīng)聘找到這份工作的。20__參加媒體工作從業(yè)十多年來一直在現(xiàn)在供職的單位，未曾調(diào)動工作。你的工作和你所學(xué)的專業(yè)是否一致？答：我的工作和專業(yè)是一致的，是專業(yè)對口了。4在工作中你是如何面對挫折的？

答：在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態(tài)和對這份工作的熱愛是我戰(zhàn)勝挫折的動力！5大家都知道做事的心態(tài)很重要，你認為野心和平常心哪個更能引領(lǐng)成功？

答：我認為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說:“你的`心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。因此平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！6未來在工作方面你有什么計劃嗎？

答：我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報道工作，接下的時間里我會努力繼續(xù)做好它，做一名優(yōu)秀的記者！你認為性格對工作有影響嗎?答：性格對工作會有影響，可以是積極的，也可以是消極。一個人的性格會決定人的一生，好的性格會讓你平步青云，壞的性格就會毀掉你的事業(yè)。8你如何看待機遇？

答：對每一個人來說，機遇，猶如影子一樣，永遠都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準備，準備好了很容易抓住；反之，它永遠跟著你，你卻永遠摸不著它。另外，我覺得人的訴求和認識不同時，對機遇的認識也不同。9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。

答：我的生活態(tài)度很簡單，心態(tài)積極向上、生活快快樂樂、工作認認真真。對于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生你有什么建議嗎？

答：對于你們現(xiàn)在的學(xué)生我呢就一句話：先學(xué)會做好人，再學(xué)做好事！踏踏實實學(xué)習(xí)，認認真真做事。心要靜下來，這無論是對于你們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是即將面臨的工作都非常重要。

（三）訪談心得與反思職業(yè)生涯是一個人一生中職業(yè)變遷的一個過程，我們每個人從小到大接受的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無知，對社會的認知是多么淺顯。通過這次的職業(yè)生涯訪談，我進一步的了解了社會的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認知.因此我做出了以下的總結(jié)：第一，在專業(yè)方面；要重視自己的硬件工具（專業(yè)知識），讓它扎扎實實的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。

第二，在計劃方面；要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應(yīng)該做什么；然后心中有一個目標和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。

第三，在實踐方面；對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做；多實踐多動手，實踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過自己的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗可循的。

第四，在機遇方面；要積極爭取機會，把握好身邊的機遇；其實就是爭取自己的機會；當(dāng)然，強烈的進步欲望必然是每一個領(lǐng)導(dǎo)最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準備心中有數(shù)，機遇一定會光顧有準備的人。第五，在人際交往方面；父母長輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長輩應(yīng)多聽取他們的意見，他們是可以全力幫助你的人；朋友可以給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面可以使你積極進取，不同的關(guān)系有需要你用不同的方法來維系。

不下水就不知道水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自己幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個完全不同的領(lǐng)域，但是不變的是我們都需要用積極努力的態(tài)度去對待的工作，學(xué)習(xí)和生活。目前，我需要做的不僅是在校期間不虛度光陰，豐實自己的專業(yè)知識，還要多參加校外活動增長見識，擴展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學(xué)習(xí)以及個人的心情都處于上峰。做好每一個方面，用積極向上的態(tài)度面對生活成功就離我們不會遠。

職業(yè)生涯人物訪談報告10

職業(yè)生涯人物訪談報告

時間：____年_月_日地點：人物：

年齡：性別：男

行業(yè)：有色金屬勘查

職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調(diào)管理人員

人物簡介：我的采訪對象是我父親。他大學(xué)讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因為我目前所學(xué)專業(yè)同為工科類，所以覺得應(yīng)該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點。

訪談內(nèi)容：

問：大學(xué)時的專業(yè)以及學(xué)習(xí)方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統(tǒng)，找有色金屬的地址勘查。

問：就是學(xué)怎么勘查嗎？

答：怎么找礦啊，野外實習(xí)啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問：在學(xué)習(xí)期間，對日后的就業(yè)方向有考慮嗎？

答：當(dāng)時學(xué)的時候很簡單的，基本上是報哪個專業(yè)工作就是在哪個專業(yè)，我（當(dāng)時）是沒有考慮去改行做其他的。問：畢業(yè)后有分配嗎？

答：有，選擇分配，有單位招生。問：那當(dāng)時是為什么要選這個專業(yè)？

答：這個專業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點。選完這個專業(yè)也忘記了自己是報了這個學(xué)校，后來是接到通知書才知道“哦，還有這個學(xué)校?！比缓缶瓦^來了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學(xué)校它是免這個學(xué)費的，（問：為什么可以免學(xué)費？）屬于那種辛苦勞動、勘查啊這方面就有免學(xué)費（的政策）只用交書本費，還有伙食補助。

問：下一個問題，具體什么時候開始正式工作？

答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊工作，從學(xué)校直接就過去了。

問：就是直接算正式員工嗎？還是實習(xí)？

答：當(dāng)然也有一年的見習(xí)期。一年以后正式轉(zhuǎn)正。問：第一份工作維持了多長時間？

答：不應(yīng)該說第一份工作，我們是到哪個單位就在哪個單位，按單位的安排，是哪一個項目、在哪里做，應(yīng)該說找礦勘查（這個工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個項目同時在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊都面臨著解散、下崗，就可能有一些轉(zhuǎn)變了。

問：等一下，那之前的那個剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內(nèi)容呢？答：桂北龍勝地區(qū)的金礦的一個普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問：什么時候決定換工作的？

答：換工作也是因為整個國家環(huán)境、地質(zhì)隊行業(yè)面臨著一些改變吧。完了后來出來工作，工作就做一些工廠的編程工作啊、管理工作啊，后來就問：是在94年的時候改了嗎？答：對，94年的時候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時間，學(xué)校學(xué)習(xí)的地質(zhì)計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進銷存啊這些工作啊各方面。問：那個職位是叫什么？

答：電腦部主管，或者是營銷部的主管，屬于數(shù)據(jù)分析管理的。之后05年開始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開始。問：那算是回到本行嗎？

答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個是原來的地質(zhì)找礦的，還有一個工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當(dāng)然在學(xué)校學(xué)習(xí)時候的專業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開始學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫很多方面都不同。到了13年、14年開始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應(yīng)單位的領(lǐng)導(dǎo)的安排回到后勤部門做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶籍管理啊安全工作啊方面。

問：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？

答：05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是，比如說高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎(chǔ)的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設(shè)之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問：那你負責(zé)的是什么？

答：我負責(zé)的主要是技術(shù)方面，技術(shù)負責(zé)。就是說從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫啊制圖啊，就有關(guān)技術(shù)方面的，以及一些管理工作。問：管理工作是管理什么？

答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側(cè)重點有不同的，有（側(cè)重）線路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過，比如說你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術(shù)性比較強的工作。比如說在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線路以后按照設(shè)計方的要求，要沿線勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒有軟土或者巖石啊、決定盾構(gòu)機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設(shè)計部門，設(shè)計部門設(shè)計以后，才能夠具體的來施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節(jié)，沒有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說復(fù)雜地段，花崗巖地區(qū)它有孤石的存在，就是說其他地方都風(fēng)化完了只有一個孤石在那里，那你盾構(gòu)機到那個地方的話可能刀盤一下就打碎掉了，就爛了過不了了。我們還做過一個溶洞地區(qū)的，石灰?guī)r地區(qū)下面有溶洞發(fā)育的，那這個時候你想盾構(gòu)機去開發(fā)的話，你到那個地方一遇到溶洞，可能刀盤啊整個盾構(gòu)機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區(qū)下面有溶洞發(fā)育并且是連續(xù)幾層溶洞，那我們繼續(xù)詳細勘查，通過集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來，之后進行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構(gòu)機才能夠按著要求工作。我們也基本上算是國內(nèi)首例盾構(gòu)機通過灰?guī)r地區(qū)的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現(xiàn)代化施工中是很重要的一個環(huán)節(jié)，是一個龍頭，現(xiàn)有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話就沒有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問:你剛剛說首例

答：中國首例、第一次盾構(gòu)機通過灰?guī)r地區(qū)，我們做的那個項目是經(jīng)過勘查溶洞灌漿處理以后才能通過，不然一般盾構(gòu)機在地下的話是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當(dāng)然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構(gòu)機了，所以呢有點灰?guī)r有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構(gòu)機通過的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實，按照設(shè)計要求來做。

問：再接著說一下14年以后，轉(zhuǎn)回來做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領(lǐng)導(dǎo)的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢吧，就拉回來做一些后勤服務(wù)的工作。問：就是覺得你會比較好跟人溝通，所以就讓你回來做后勤工作嗎？

答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關(guān)單位，比如說礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉(xiāng)啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的.工程地質(zhì)勘查就更多了，有設(shè)計單位啊、業(yè)主單位啊、還有監(jiān)理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過沿線的一些老鄉(xiāng)啊、部門啊，比如說你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個鄉(xiāng)里鄉(xiāng)政府和鎮(zhèn)上老鄉(xiāng)，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個工作，在外面就要與人進行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的工作，所以說單位領(lǐng)導(dǎo)也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調(diào)回到后勤部門做這個工作。

問：那你會覺得現(xiàn)在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會比較輕松一點嗎？答：不會輕松。因為現(xiàn)在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說一下就理解了，說你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒有他現(xiàn)在住的好，還有一些其他的要求，所以現(xiàn)在也有一些住戶還沒有同意進行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個人的想法不同，支持的程度也不同。

問：最后總結(jié)一下吧，就是大概評價一下從畢業(yè)到現(xiàn)在、工作發(fā)展啊，可以每個階段講一下想法什么的。

答：也不是每一個階段，就是說總的來講，干一行愛一行，做什么就要專心做什么，并且出來工作以后很多東西都要從頭學(xué)習(xí)，要去不斷地學(xué)習(xí)，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來都沒有學(xué)過，都要從頭去學(xué)，還有報告編寫啊這方面，就是說我們現(xiàn)在是一個信息技術(shù)爆炸時代，發(fā)展是相當(dāng)快的，所以呢這些各種規(guī)范規(guī)程也要不斷的更新，國家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規(guī)程規(guī)范啊也要經(jīng)常地根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新和我們的工程要求的復(fù)雜程度，出現(xiàn)很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說要一直要學(xué)習(xí)，你要工作就要學(xué)習(xí)，很多新的東西要去學(xué)，所以說不管干什么，都要耐心去學(xué)，都會做好，不可能說學(xué)校里學(xué)的那一點就是做那一點，那是遠遠不夠的，要隨著時代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現(xiàn)在學(xué)的東西，要博學(xué)，要多看多了解，這個是對的，但是專業(yè)方面，尤其是這些高數(shù)啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實的基礎(chǔ)，要去做的，出來工作很多都要用到的，比如說我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學(xué)的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計算的又要用到所學(xué)的東西，巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的，涉及到計算的話高數(shù)積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學(xué)好，學(xué)好的話出來才能夠用，不然的話公式都找不到那就比較麻煩了。

問：可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時用到的會不會還是差很多？就可能學(xué)到的最后要用的沒多少

答：不是說要用的沒多少，是你學(xué)到的都是最基礎(chǔ)最扎實的東西，等于說你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西，出來要用到哪一個某一項，比如你這個車輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學(xué)里面所學(xué)的知識就很容易拿出來去計算去應(yīng)用了，這些都是非常有用的東西，并不是說用不到，用不到的情況是比如說你工作當(dāng)中又新設(shè)計一個車型，但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時候還沒有，那你工作當(dāng)中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識，基礎(chǔ)的知識要去計算，要去制圖啊，比如說你要去管理啊車工啊這些肯定要用的，所以大學(xué)里呢一個是基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，另外一個呢是學(xué)會怎么樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說以后給你一個工作，你會怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來，做出來的話首先就要有個人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫的設(shè)計啊，要一步步實施的，這些都離不開在學(xué)校的學(xué)習(xí)的扎實的基礎(chǔ)和方法，在學(xué)校里面就要鍛煉這些，當(dāng)然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個新的挑戰(zhàn)，或者一個新的課題，所以要好好學(xué)習(xí)，不要認為沒用，不然出來的話給你一個工作你也不能得心應(yīng)手，就很難上手。

總結(jié)分析：

從訪談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉(zhuǎn)折的，并不是從大學(xué)時期就定好接下來的工作生活目標然后就照著那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當(dāng)專業(yè)本職的工作可能會遇到發(fā)展困難的時候就及時轉(zhuǎn)變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢尋找新的工作形式，堅持原本的專業(yè)工作方向也許不一定會更差，但多樣化的選擇和靈活的轉(zhuǎn)變顯然會有更多機會變得更好。

生涯啟發(fā)：

我在這次訪談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專業(yè)方向繼續(xù)下去，但現(xiàn)在的專業(yè)課都要學(xué)好，即使是非專業(yè)課也要盡量去學(xué)，因為大學(xué)本科期間學(xué)的知識還是有很多共同的，學(xué)好以后對學(xué)習(xí)其他專業(yè)的內(nèi)容也有很大幫助。如果有時間的話也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西，多學(xué)一些總沒有壞處。還有一點就是，一定要認真對待所做的事情，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內(nèi)做到最好。當(dāng)你把能做好的事情都做好的時候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。

報告人：時間：____年_月_日

職業(yè)生涯人物訪談報告11

訪談時間：

20__年__月__日

訪談人：

燕__

被訪談人:

徐__

問：請您談一下作為一個教師成長為專業(yè)型人才的路程？

答：1，適應(yīng)階段

參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認同教師的職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。

教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。

一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺上"立住腳"。

2，練就教學(xué)基本功階段

到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。

主要是教師的"二字一話一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導(dǎo)，測驗等常規(guī)基本功;處理重點，難點等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。

即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨立的教育實踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺上"站穩(wěn)腳"。

3。形成經(jīng)驗和技能階段

到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開始認同教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系。

其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)?，成了?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗型或技能型教師?？梢哉f在三尺講臺上"站好腳"。

4，教師成長的"徘徊階段"。

在第5至8年間，是教師成長的"徘徊階段"。這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象"，許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。

那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)?？梢哉f在三尺講臺上"上下求索"。

5，教師"成名"階段

第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數(shù)越過"高原期"的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。

此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點，分歧點何在熟知如何激活興奮點，順利通過分歧點，維護和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。

這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"。可以說，在三尺講臺上"游刃有余"。

6，教師"成家"階段

第12年以后的.一段時間，是教師"成家"階段。

在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個方面。

在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上，在做好"經(jīng)師"的同時，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時，在對教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育"名家"?？梢哉f在三尺講臺上"大放異彩"。

職業(yè)生涯人物訪談報告12

訪談人物1:張晶（化名）

職業(yè)：記者（在職三年）

訪談方式：電話

訪談時間：2020年11月20日

訪談內(nèi)容：

問題1.你喜歡這份工作嗎？在這份工作中，你通常每天做些什么呢？

答：我挺喜歡作者這份工作的，我從小就想當(dāng)一名記者，大學(xué)讀的也是新聞學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在我成了一名記者，實現(xiàn)了自己的夢想，所以我現(xiàn)在挺喜歡記者這份工作。當(dāng)然，作為一名記者，每天都是很忙碌的，要看新聞材料，整理收集到的新聞報道，接打群眾的爆料電話，一旦有緊急任務(wù)，就要立刻趕往線場。每天都要寫新聞報道，有時一天寫四五篇，雖然累，但因為熱愛，也就樂在其中了。還會有負責(zé)做對話欄目的專版，從事新聞人物的采訪，每天的工作挺機械的，而且隨時待命，一接到任務(wù)，就得立刻趕往第一現(xiàn)場。新聞最講究時效性和真實性，不容馬虎，所以平時工作還是挺辛苦的。

問題2.你認為記者這一行業(yè)應(yīng)該具備怎么樣的能力和素質(zhì)?

答：首先，記者的專業(yè)知識要牢固，綜合素質(zhì)要強，且要非常熱愛新聞媒體這一行業(yè)。同時對新聞報道有較強的敏感度要具備靈活的思維，較強的應(yīng)變能力，良好的溝通能力，團隊協(xié)作能力，較深的文字功底，較強的編輯排版能力等?？傊鲆粋€好的記者除了寫作的能力要強，還要有一顆永不滿足的好奇心，隨機應(yīng)變的能力，善于總結(jié)經(jīng)驗的本領(lǐng)以及在截稿期限壓力下工作的氣質(zhì)和接受客觀事實的寬容心。要不怕苦，不怕累，熱情飽滿，意志堅定。

問題3.目前記者這一行業(yè)的薪酬水平如何？你對記者這一行業(yè)有什么看法？

答：記者這一行業(yè)各個報社都不同，要看記者的薪水方面，主要看媒體和記者性質(zhì)。比如我在云南電視臺，做的挺雜的，一個月也就4000-5000。總的來說，記者收入差異很大，要根據(jù)不同的地區(qū)，不同的媒體報社，不同的類別做分析，但是作為基本記者，月收入大體在3000-8000之間。記者這一行業(yè)挺不容易的，希望國家出臺更多的法律法規(guī)保護記者的合法權(quán)益，同時還希望能給戰(zhàn)斗在一線現(xiàn)場的記者同仁們增加薪酬，因為記者的工作相對比較累。

問題4.你對未來有什么打算？

答：記者這一行業(yè)只是我的理想職業(yè)而已，滿足我的興趣愛好和工作需要。但我不可能干一輩子，記者可以說是吃青春飯的職業(yè)，工作很忙很幸苦需要投入太多的時間和精力，年紀大了也吃不消。所以，在記者行業(yè)之余，我嘗試點其他的工作，為將來做打算。

問題5.非新聞傳媒等方面的專業(yè)人員想從事這個行業(yè)，你有什么建議嗎？

答：有必要閱讀一些專業(yè)書籍，了解新聞傳播的基本規(guī)律，懂得基本的采訪和寫作技巧，提升綜合素質(zhì)，也可以選擇雙學(xué)位或者是考從事新聞工作的資格證書，多參加社會實踐或社團活動，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團隊協(xié)作能力，學(xué)會總結(jié)和反思參與活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在實踐中不斷培養(yǎng)新聞敏感性。

訪談人物2：李瑛（化名）

職業(yè)：文秘(在職四年多)

訪談方式：電話

訪談時間：2020年11月21日

訪談內(nèi)容：

問題1.請問您的工作性質(zhì)及工作內(nèi)容是什么?

答:這份工作是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo),主要是為領(lǐng)導(dǎo)撰寫講話稿、做相關(guān)會議行程的安排,承擔(dān)公司的日常事務(wù)管理和來訪接待。

問題2.請您談?wù)劰ぷ髂壳暗男劫Y范圍及未來規(guī)劃?

答:目前來說，薪資范圍是4000~5000元。至于未來規(guī)劃，作為一名公務(wù)員,本身這個工作就很穩(wěn)定我從畢業(yè)后就一直干這行已經(jīng)四年多了，所以，我對未來的規(guī)劃主要是安職守己，努力做好自己的工作，直至退休為止。

問題3.請問如果從事這個工作我們大學(xué)生現(xiàn)在需要必備些什么技能或特質(zhì)？

答:一方面，需要有優(yōu)異的成績，專業(yè)知識的基礎(chǔ)要牢固，比如文書寫作能力，計算機操作能力就非常重要。秘書這一行業(yè)沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在工作中就會比較吃力，平時工作量還是很大的，最講求效率，所以扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)很重要。另一方面，注重實操課的訓(xùn)練，比如秘書日常事務(wù)管理、會議組織與管理等課程的實訓(xùn)在今后工作中最提現(xiàn)個人能力，還要多參加社會實踐活動，提高綜合素質(zhì)，提高人際交往能力，學(xué)會合作，這些在走上工作崗位之后是相當(dāng)重要的。最后，還需要磨礪自己的性格，就秘書這份工作本身來講，是非常細致繁瑣的，我們需要一個是遇事要冷靜并學(xué)會果斷處理，為人處事沉穩(wěn)而不浮躁的性格。再就是對待工作要保持足夠的激情,做到盡職盡責(zé)。還要和同事之間注重團結(jié)，處理事情以大局為重，要有謙虛謹慎的態(tài)度。

問題4.能和我們聊聊您工作這么長時間以來對工作的看法嗎?

答：從事這份工作四年多，我還是很滿足目前的現(xiàn)狀，這份工作給我?guī)砹俗銐虻臐M足感，讓我覺得日子過得很充實和穩(wěn)定，我覺得我挺滿意的。

問題5.大三的我們都在煩惱讀完大學(xué)后就業(yè)還是考研?對于就業(yè)與擇業(yè)問題您怎么看？

答:的確，這是所有大學(xué)生都會面臨的重要的人生選擇。在我看來,大學(xué)生考研與否，這一點應(yīng)該從個人出發(fā),每個人的情況不一樣，選擇就不一樣。如果想繼續(xù)深造或者對目前的專業(yè)不喜歡的話，那么讀研是不錯的選擇，畢竟因為疫情的影響，目前找工作壓力更大。如果選擇就業(yè)的話，我個人認為大學(xué)生可以選擇先就業(yè)，再擇業(yè),做長遠的打算。在不同的崗位上磨練自己，然后再強大自己，再去選擇適合自己的或是與自己專業(yè)相符的工作。

問題6.最后，作為一個過來人，對我們大學(xué)生有什么建議?

答:第一,要有很強的時間觀念，學(xué)會規(guī)劃自己的大學(xué)四年。從大一開始珍惜時間，利用有限的時間不斷提升自我，讓自己交上一份滿意的畢業(yè)答卷。第二，大學(xué)仍要努力學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識,提升綜合素質(zhì)，為就提高自我競爭力。第三，多參加社會實踐，不斷磨礪自己的品質(zhì)和能力，提高人際溝通能力，學(xué)會合作，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為就業(yè)做鋪墊。

人物訪談總結(jié)：

一、要重視和精通自己的.專業(yè)知識。要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

二、提高情商，學(xué)會經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。提高人際交往能力是我們大學(xué)生必修的一門課程。大三的我們必須更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

三、要擺正心態(tài)，培養(yǎng)責(zé)任感和敬業(yè)精神，對待學(xué)習(xí)和工作要有耐心、勇氣、紀律、同情心、自信心等。以后工作中會遇到很多困難，樂觀向上的心態(tài)和嚴謹認真的工作態(tài)度和很強的抗壓能力非常重要。要多方位地認識自我，有針對性地改善自我，全面地提高自身能力，增強自己的競爭力。

四、要多參加社會實踐，努力提高自身技能。實踐磨礪性格，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，同時實踐培養(yǎng)我們的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。在實踐中獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)和閱歷是我們一生的財富。

五、要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，機會是留給有準備的人。發(fā)展自己的興趣特長，找準定位，集中精力培養(yǎng)自己感興趣的工作所需的能力和素質(zhì)，多去參加相關(guān)的實踐和比賽，提高自己的含金量，多關(guān)注這方面工作的就業(yè)信息，不斷改造自己，為大四就業(yè)提高自我競爭力。

職業(yè)生涯人物訪談報告13

被訪談人：____工作單位：長沙LG公司職位：副總經(jīng)理

工作時間：____年采訪方式：面談

1：您是如何找到這份工作的?

答：我在LG公司工作六年了，從最開始的低層管理者做起。一直保持一顆上進積極的心，善于學(xué)習(xí)各方面的知識，一步步達到現(xiàn)在的高度。

2：目前，該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓(xùn)經(jīng)歷呢?

答：其實，我并沒有本科畢業(yè)，能到達現(xiàn)在的職位，很大程度上在于我的自學(xué)，由于我學(xué)歷不高，所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍，包括管理方面的，不斷充實自己。但是現(xiàn)在的市場競爭逐漸加大，學(xué)歷高還是有優(yōu)勢的，畢竟這是硬實力。

3：您認為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識?

答：首先應(yīng)該熟悉整個公司的運作，所以根據(jù)公司的性質(zhì)，掌握一定的'基礎(chǔ)知識是必要的，然后，做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當(dāng)多的管理知識。同時，還應(yīng)該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力。

4：對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)一般會組織哪些培訓(xùn)?

答：首先，一般企業(yè)都會對員工進行企業(yè)規(guī)章制度，管理辦法，以及企業(yè)文化的培訓(xùn)，增強員工的歸屬感和紀律性。然后，會對員工進行具體工作方面的培訓(xùn)，是員工盡快了解工作流程，融入組織。

5：對于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?

答：我一直推崇從基層干起，尤其是剛走出校園的大學(xué)生，很有必要在基層接受鍛煉，將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識運用于實際。你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起，掌握人力資源管理在現(xiàn)實中的運用。任何事情都不能一步登天的，掌握基礎(chǔ)知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響。

6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

答：一般來說，機會是均等的，只要達到了相應(yīng)的知識和能力方面的要求，男女都有機會擔(dān)任這個職務(wù)的。

7：從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值觀嗎，這份工作對您的家庭有什么影響?

答：基本上實現(xiàn)了我最初的目標，不過學(xué)無止境，在以后的工作中，我將會樹立更高的目標。家庭對于我的工作還是挺滿意的。

8：您怎么看待考研?

答：對于這個我也不是很了解，但是有這個想法的話對于以后肯定是會有用的。

職業(yè)生涯人物訪談報告14

在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進入到神圣的大學(xué)殿堂――而后，再次回到生我的故鄉(xiāng)，育我的母校，就像尋根一般，去訪談我親愛的老師們。首先感謝他們在百忙之中接受了我的訪談，感謝他們再次給我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結(jié)束的這個暑假，心中對未來自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣?。那么，通過這四次訪談，我懂得了什么呢?

第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責(zé)任心以及師德。

作為一名老師，首要的便是責(zé)任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會氣氛相比，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會可以說沒有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡簡單單的話，都有可能從此改變一個學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。

因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛。責(zé)任心，不是簡簡單單地說而已，而是要落實到實處。老師要做到關(guān)愛每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時間和精力?？墒牵P(guān)心一個人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時候一句輕聲的問候足以讓學(xué)生感動很久很久;在學(xué)生煩惱的時候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心。如若是沒有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長。

每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個人無論他的品性如何，他們的內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo)。正如我的老師所說，“如果給我足夠的時間，我可以教會每一個學(xué)生?！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降?，我也相信我未來也可以做到這樣。很多人都說，老師其實是一個乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺上講著反反復(fù)復(fù)的知識內(nèi)容?？墒?，我的老師告訴我的是――做老師其實是一個很有成就感和滿足感的職業(yè)，我們每一年都會碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。

第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習(xí)精神。

我所訪談的老師，他們幾乎是達成了一個共識――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無止境，大抵便是這個道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過程本身便是一種教學(xué)相長的過程，在這個過程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來說，是一種成長，對老師來說，同樣也是一種成長。作為老師，其實更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，正如陶行知先生所說，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。一個人不懂小孩的心理，小孩的問題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的.脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說起來很簡單，可是真正做起來真的不容易。

大人們總喜歡對小孩子說，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問到我們實在無法當(dāng)場解決的問題時，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大。有時一份鼓勵也許能激發(fā)他們無窮的創(chuàng)造力。我認為，老師最重要的職責(zé)遠非教給學(xué)生知識，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。

第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。

很多人對老師其實存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在?？墒牵伊私獾降恼鎸嵡闆r是：老師每個晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無形的壓力。有老師對我說，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時刻都擔(dān)心學(xué)生會出現(xiàn)什么問題?！睂τ谛吕蠋焷碇v，這種情況更甚――因為對教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來講，付出本身便是一種快樂吧。見到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會這樣說，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺得高興?！?/p>

第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。

人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。試問，有哪個人的成長道路上是沒有老師的?那么，誰對我們的成長影響最大?當(dāng)然是我們的老師。這個社會當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛戴。他們對優(yōu)良的社會風(fēng)氣的形成更是功不可沒。如果我們的老師整天對我們說，“這個社會很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人?！蹦敲次覀儽阏娴挠X得這個社會很黑暗了。即使這個社會真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易，那些是我們無法改變的事情?？墒牵鳛槔蠋煵粦?yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生，無論何時，老師都應(yīng)該對這個社會抱有一種慈悲的情懷以及愛的胸懷，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會，這個社會就會多一個愿意相信世間的善總是比惡要多的社會人。善是可以傳導(dǎo)的。一個人的善會引發(fā)另一個人的善，這就是多米諾骨牌效應(yīng)。老師便正是那個很小的初始能量。

職業(yè)生涯人物訪談報告15

訪談時間：

20__年10月21日

訪談方式：

當(dāng)面采訪

訪談人：

范__

被訪談人：

張老師

被訪談人簡介：張老師，工業(yè)設(shè)計專業(yè)，20__年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)，以保送研究生的身份，在20__年完美畢業(yè)，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位，還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。

訪談內(nèi)容：

問：您每天的工作內(nèi)容是什么?

答：上課時間是在學(xué)校，平時是在公司，下課后或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑