幼教論文初探當前家庭教育存在的一些問題及其對策

愛是陪伴愛是尊重——初探當前家庭教育存在的一些問題及其對策孩子是父母永恒的話題，孩子的成長傾注了父母無私的愛和許多的心血。習總書記說過：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風?！笨梢娂彝ソ逃谌说囊簧杏泻苤匾挠绊憽Ｎ易鳛橐幻议L，更作為一名教育者，從最初受到自己父母的教育到現(xiàn)在教育自己女兒的經歷中，明白了家庭教育的重要性，更懂得了父母的愛是陪伴，是理解，是尊重。一、家庭教育存在的問題“人生而具備為人父母的本性，卻未必具有教育子女的能力?！苯逃缛耸恐赋?，在家庭教育中，父母就是首席工程師，教養(yǎng)方式是影響工程質量的重要因素。值得注意的是，當下很多父母在教育孩子中存在一些問題，或多或少地干擾孩子這一“工程”的質量。1.求全責備型父母在對孩子的期望上，很多家長就像對股市一樣，期望高，不從孩子的實際出發(fā)，對孩子高標準、嚴要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供復制的成才之路。家長要基于孩子的實際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。2.學習至上型父母一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要成績好，其他怎么都行?！庇訕藴实膬A斜，導致一些學生成績雖好，卻品德欠佳。專家認為，待孩子長大后才發(fā)現(xiàn)，重才輕德的教育育不出真正的人才，而有才無德的人也不會受到尊重。3.貶損孩子型父母一些家長老是嘮叨、抱怨孩子，忽視孩子的內心感受。當孩子成績不理想，有的家長甚至說“你就不是念書的材料”，甚至有的父母便不冷靜地說“笨蛋”、“豬腦袋”等。當孩子不愿意去做某件事或沒達到父母要求時，有的家長不分情由地指責孩子“沒出息”。這些忌語會把孩子引入誤區(qū)，產生負作用，導致孩子得不到認同和肯定，缺乏自信，更易產生對抗和憤怒情緒，使親子關系往更差的方向發(fā)展。4.不做楷模型父母一些家長給孩子立起各種規(guī)矩，提出種種目標，自身言行卻不端，這樣的教育對孩子而言不但毫無效果，更可能誤導孩子的是非觀。家長是孩子的鏡子，作為父母，要求孩子努力學習，自身首先要勤奮，無論對工作還是家庭，要有高度的責任心，給孩子良好的示范。5.過分溺愛型父母當前有一些家長不能抑制自己強烈的愛子之情，對孩子過于溺愛。比如：不讓孩子離開身邊，或者是怕孩子受欺侮，又或者怕不衛(wèi)生、學壞，不讓他們獨立的活動，把一切都包辦代替了，這樣的孩子“只知受愛，不知愛人”，在這樣的家庭教育下，他們的人格是不健全的。二、家庭教育的有效對策父母是孩子的第一任老師，家庭教育是學校教育和社會教育永遠替代不了的。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更能塑造孩子的個性、人格，影響孩子的文化品位和價值觀念。結合十幾年來自己和身邊家庭的教育案例和經驗，我總結出了五條家庭教育的對策。多多陪伴孩子的教育不能重來。孩子每一天都在成長，但家長不能在將來才去彌補孩子成長過程中的空白片段。我女兒今年十四歲了，作為父母的我們工作也很忙，但我們每天總會抽出一點時間陪陪女兒，或聽聽音樂，或聊聊天，談談學校里的趣事，說說建湖發(fā)生的一些大小新聞，甚至每到周末還跟女兒一起看看偶像劇，母女倆會隨著劇情的發(fā)展或喜或悲?！澳愕奈⑿κ悄Х?，你的眼淚是我的慌張”，如歌所言，每個孩子都是家庭的寶。是的，陪伴才是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質能夠取代的，在與孩子的相處中建立良好的親子關系，家長和孩子之間才能更融洽的相處，孩子才能更快樂的成長。學會溝通在家庭教育中，交談是父母與孩子最基本、最常用的溝通方式。交談應該是家長與孩子之間的娓娓談心。而我們身邊很多的家長都是自己講、孩子聽，沒有反饋切磋，不能算是真正的交流。甚至家長借助交談對孩子進行挖苦訓斥，抓住一件小事嘮叨不停，使孩子反感生厭，則更是不可取了。我覺得家長要學會如何與孩子溝通，這主要體現(xiàn)在交談時機的捕捉和交談方式的運用上。教育交談的時機切不可選在孩子、家長情緒不佳時、氣頭上時、在事情的原委還未搞清楚時、在有客人在場時、在飯桌上時，教育的時機要靈活掌握，家長應從教育的效果出發(fā)，以孩子能接受為準則。溝通的方式也是多樣的，如漫談式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可采用。我覺得孩子最喜歡的是漫談式溝通法，不拘時間、地點、內容，海闊天空、輕松愉悅的交談。成功的交流溝通，似春風化雨，孩子是會受益的。3.共享閱讀親子閱讀雖是早教階段作為培養(yǎng)孩子前閱讀和前書寫技能的最佳方式，但我認為親子閱讀也應是父母與孩子情感溝通的永恒方式。我在女兒三、四歲時，就常買一些圖畫書給孩子閱讀，再忙再累總會抽一點時間和女兒說說書里的故事；長大一些，就常見我們母女倆共捧一本書坐在沙發(fā)上津津有味的看著，有時還為喜歡書中不同的人物而爭論不休；而如今孩子已經讀初中了，雖說母女倆共讀的時光變少了，但我們仍然會利用一些空閑時間共享閱讀，有時孩子他爸也會加入，一家人以書為媒，以閱讀為紐帶，一同學習成長。給孩子一本好書，不如教孩子一個好的閱讀方法；給孩子一個好的閱讀方法不如給孩子一個能陪伴他一起閱讀的父母。因為不管書再好，方法再巧妙，都比不上和父母一起閱讀所帶來的樂趣，而陪伴孩子閱讀的那一幕是多么的溫馨，多么幸福。4.敢于道歉家長和孩子在家庭中應當是民主與平等的關系，是互相尊重的。孩子說錯話或做錯事家長會讓孩子給人道歉。那么作為家長的我們如果做錯事了或錯怪了孩子，是否主動道歉呢？答案是應該道歉。家長的道歉不會影響家長的威信，更不會有損于父母的尊嚴，相反，會使孩子由衷地敬佩父母的品質與修養(yǎng)，會更加信任父母，親近父母。還記得是女兒讀小學六年級時，有一天下班回到家，走到女兒房間時，我看到書桌上亂七雜八，心里一股子氣。晚上女兒放學回家剛走進家門，我就大聲訓斥：“你看看你書桌像什么樣子了，平時怎么跟你說的，要學會整理，怎么就不聽？”女兒一副搞不清狀況的樣子，說：“我收拾啦，每天作業(yè)寫好后都會整理的呀?！彼职指不丶伊?，了解我發(fā)火的原因后，說：“這不怪孩子，是我今天早上著急找詞典弄亂的?！迸畠阂宦?，眼圈立即紅了，委屈的哭了。我這時也冷靜下來了，知道是我的錯，于是很誠懇地對女兒說：“瑤瑤，對不起，媽媽冤枉你了?！薄案⒆诱f對不起”無疑是家庭教育中的明智之舉。犯了錯誤道歉，這是一個人有良好教養(yǎng)的體現(xiàn)。在孩子眼里，勇于說“對不起”的父母是溫柔易親近的，不僅不會讓他們看輕了父母，反而會更加信任和尊重父母。5.樹立榜樣家庭教育中，父母是孩子最重要的學習榜樣。父母是孩子的表率，父母的言行是孩子學習的最直觀的教材，你傳遞給孩子最重要的信息往往不僅僅是用語言方式來達到的，在孩子的整個成長期，他都會模仿父母的行為，并以父母為楷模。我們家長時時刻刻提醒自己，你的孩子正在看著你，觀察你，因此，你必須十分注意自己的一舉一動。我覺得父母應從四方面做孩子的榜樣。第一．給孩子做言語的榜樣。父母在孩子面前講話一定要注意，如果父母說話滿口臟話，那么孩子也會很快學會說臟話的。所以說作為父母千萬不能當著孩子的面吵架，時間長了，孩子便會給孩子帶來心理上的陰影，不喜歡說話。第二．給孩子做學習的榜樣。有些父母總是講孩子不愛學習，那么反思一下你自己，你給孩子留下了愛學習的印象了嗎？肯定沒有。俗話說強將手下無弱兵，自己的能力是一方面，形象更是一方面，如果想讓孩子愛上學習，那么就和孩子一塊來學習吧。第三．給孩子做德行的榜樣。父母在做，孩子在看。公交車上你給老人讓座，孩子也就懂得給老人讓座。父母孝敬自己的父母，孩子長大也會孝敬你。如你不務正業(yè)、熱衷于打麻將，那你會經常聽到你孩子的嘴里冒出：“二筒、三條”之類的話，而非“Areyousureyoucandoit?Yes,I'msureIcandoit.”精彩的英語句式。第四．給孩子做守信的榜樣。如果父母經常說謊，那么孩子也會對你說謊的。沒把握的事情不要輕易答應，答應了就要兌現(xiàn)。有的父母報怨孩子做事拖拉，不按時完成作業(yè)，那么父母應該來反思一下自己，是不是也經常不守時。父母做好了，孩子自然也會做好。第五．給孩子做習慣的榜樣。一個人有一個好習慣非常非常重要。如果父母把每天的生活打理得井然不紊，那么孩子做起事來也會很有章法。父母的壞習慣一定要改，雖然很難，但是為了孩子，努力吧。教育孩子是一個漫長的熏陶、浸潤的過程，是通過言傳