教科版九年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能

第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能1分子動(dòng)理論教科版九年級(jí)物理復(fù)習(xí)課件第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能

1.掃地時(shí)塵埃在空中飛舞，對(duì)于這些塵埃，下列說法中正確的是(

D

)A.它和一個(gè)分子差不多大B.它包含幾個(gè)分子C.它的直徑大約是10－10mD.它是由許多分子組成的D1234567891011121314152.常見的物質(zhì)是由大量的

組成的，物質(zhì)所含

?不

同，物質(zhì)的性質(zhì)就不同。一般分子的直徑大約只有

m，直接用肉眼是看不到分子的。分子

分子的種類

10－10

123456789101112131415

3.春天來了，石家莊植物園的郁金香吸引了眾多游客前往觀賞。游客在

遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，原因是(

D

)A.分子很小B.分子是可分的C.分子之間有間隔D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)D1234567891011121314154.分子間的運(yùn)動(dòng)一般是以擴(kuò)散的形式進(jìn)行的，擴(kuò)散現(xiàn)象(

D

)A.只能在氣體間進(jìn)行B.只能在液體間進(jìn)行C.只能在固體間進(jìn)行D.在固體、液體、氣體之間均能進(jìn)行D1234567891011121314155.(教材第3頁“圖1－1－7”改編)如圖所示，量筒中裝一半清水，用細(xì)

管在水的下面注入硫酸銅溶液。由于硫酸銅溶液比水的密度大，會(huì)沉在

量筒的下部，靜置多日后可以看到界面模糊不清了。這是

?現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明

?。擴(kuò)散

分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

1234567891011121314156.

封閉的場(chǎng)所內(nèi)只要有人吸煙，場(chǎng)所內(nèi)的其他人

就會(huì)因聞到煙味而損害健康，所以封閉的公共場(chǎng)所內(nèi)禁止吸煙。從物理

學(xué)的角度來看，場(chǎng)所里煙霧彌漫屬于

現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象表明

?

?。擴(kuò)散

分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

123456789101112131415

7.用注射器抽取半筒水，用手指封閉注射器的筒口，推壓注射器的活

塞，發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮，這說明(

B

)A.分子間存在著引力B.分子間存在著斥力C.分子間有間隙D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)B1234567891011121314158.物質(zhì)是由

組成的，如圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)，丙圖表示的是

態(tài)分子，丙圖中分子間的間距較大，作用力

(選填“較大”或“較小”)，

圖表示固體分子之間的相互作用情況。分子

氣

較小

甲

1234567891011121314159.荷葉上兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說

明分子間存在

，封閉在注射器筒內(nèi)的空氣剛開始很容易被壓縮，說明分子間有

，壓縮到一定程度就很難再壓縮，這是因?yàn)榉肿娱g有

?。引力

間隙

斥力

123456789101112131415

10.

對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，不正確的是(

D

)A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隙B.泡茶時(shí)能聞到濃濃茶香——分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.鋼絲不易被拉斷——分子間存在引力D.破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力D12345678910111213141511.(2023·廊坊期末)制作辣椒蘿卜時(shí)，首先將新鮮的蘿卜切條放在太陽下晾曬使其變成蘿卜干，再拌上剁辣椒和鹽，腌制數(shù)十天即可食用。腌

制好的蘿卜內(nèi)部又辣又咸，這說明(

B

)A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的B.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.分子可以用肉眼直接看到D.分子間有斥力B12345678910111213141512.通過直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常

用的方法。分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的

現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子，下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是

(

A

)A.現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難被壓縮；推測(cè)：分子之間存在斥力B.現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測(cè)：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.現(xiàn)象：鋼棒很難被壓縮；推測(cè)：分子之間沒有空隙D.現(xiàn)象：磁鐵吸住了很多鐵屑；推測(cè)：分子之間存在引力作用A12345678910111213141513.(教材第6頁“家庭實(shí)驗(yàn)室”改編)如圖所示，用細(xì)線把很干凈的玻璃

板吊在彈簧測(cè)力計(jì)下面，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水

面，然后稍微用力向上拉玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(

D

)A.不變，因?yàn)椴ＡО宓闹亓Σ蛔傿.變小，因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×.變大，因?yàn)椴ＡО逭此冎亓薉.變大，因?yàn)椴ＡО迮c水的接觸面之間存在引力D12345678910111213141514.用如圖所示的裝置演示氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一個(gè)瓶中裝有密度比

空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體

之間發(fā)生了擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是

(選填“A”或“B”)瓶。根據(jù)

現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子

?。B

上瓶?jī)?nèi)氣體顏色變紅

在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

123456789101112131415

15.

下列是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)。圖甲：硫酸銅溶液與清水開始時(shí)界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了。123456789101112131415圖乙：壓緊兩鉛柱使它們合在一起，下面可以懸掛鉤碼。123456789101112131415圖丙：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積。123456789101112131415(1)圖甲說明了：

?。(2)圖乙說明了：

?。(3)圖丙說明了：

?。分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

分子之間存在相互作用的引力

分子之間有間隙

123456789101112131415第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能2內(nèi)能和熱量第1課時(shí)內(nèi)能及其改變方式

1.①漫天飛舞；②狼煙滾滾；③花香襲人；④入木三分。以上成語中可

以說明分子在做熱運(yùn)動(dòng)的是(

B

)A.①③②④B.③④C.只有③D.②④B1234567891011121314152.把等量的紅墨水分別同時(shí)滴入質(zhì)量相等的熱水和冷水中，一段時(shí)間后

觀察到的現(xiàn)象如圖所示，則

(選填“甲”或“乙”)杯中的是熱水。該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與

有關(guān)，

，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。乙

溫度

溫度越高

123456789101112131415

3.小李測(cè)得甲、乙兩杯水的溫度分別是45℃和75℃，下列判斷正確的

是(

D

)A.甲杯中水分子的運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中水分子的運(yùn)動(dòng)劇烈B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能小C.乙杯中水的熱量一定比甲杯中水的熱量多D.乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減少D1234567891011121314154.南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是

－25℃。對(duì)于下圖中小

企鵝的對(duì)話，同學(xué)們展開了熱烈的討論，其中正確的是(

D

)A.企鵝只具有機(jī)械能，不具有內(nèi)能B.企鵝體溫高，冰山溫度低，企鵝的內(nèi)能比冰山的大C.企鵝行動(dòng)遲緩有利于維持體能，說明物體的內(nèi)能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)D.無論溫度高低，一切物體都具有內(nèi)能D123456789101112131415

5.下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是(

C

)A.刀在磨刀石上摩擦后溫度升高B.鉆頭在金屬上鉆孔時(shí)發(fā)熱C.一杯熱水慢慢變涼D.反復(fù)彎折鐵絲，使其升溫C1234567891011121314156.下列實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是(

B

)A.用熱水浸泡涼牛奶B.太空中星體碎片墜入大氣層，形成流星C.食品放入電冰箱后溫度降低D.醫(yī)生用冰袋給傷口止血B1234567891011121314157.如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒底部放入一小團(tuán)干燥的硝化

棉，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能

?

(選填“增加”或“減少”)，空氣的內(nèi)能是通過

?的方式改變的；圖乙是通過

的方式把試管里的水加熱至沸騰的，水蒸氣對(duì)塞子

，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的

能。增加

做功

熱傳遞

做功

機(jī)械

123456789101112131415

8.下列說法中正確的是(

D

)A.兩個(gè)物體溫度相同，內(nèi)能一定相同B.兩個(gè)物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大C.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體內(nèi)能大D.擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體D1234567891011121314159.

(2023·石家莊長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)月考)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下

說法正確的是(

D

)A.溫度越高的物體所含的熱量越多B.0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C.物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高D.同一物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加D12345678910111213141510.

如圖所示的是張老師在街頭看到的傳統(tǒng)手

搖爆米花機(jī)，喚起了他很多童年的記憶。將玉米粒放入密閉的鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，當(dāng)鐵鍋突然打開時(shí)，隨著“砰”的一聲，玉米粒變成爆米花。下列說法正確的是(

B

)A.玉米粒主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能不變D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，內(nèi)能增加B12345678910111213141511.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，是南宋詩人陸游《村居書

喜》中的兩句詩，寫春晴天暖，鳥語花香的山村美景。從物理學(xué)的角度

理解：花朵分泌出的芳香油分子的

加快，說明當(dāng)時(shí)周邊

的氣溫

?。12.中醫(yī)是我國(guó)五千年文化的傳承，用點(diǎn)燃的艾條對(duì)手部穴位進(jìn)行艾灸時(shí)會(huì)感到熱，是通過

改變?nèi)梭w的內(nèi)能的；用打氣筒給輪胎打

氣，打氣筒的筒壁發(fā)熱，是通過

改變打氣筒的內(nèi)能的。無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

升高

熱傳遞

做功

12345678910111213141513.如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判

斷，物體在t2時(shí)刻的內(nèi)能

(選填“小于”“等于”或“大于”)

在t3時(shí)刻的內(nèi)能，理由是

?。小于

晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增大

123456789101112131415

14.

如圖所示的是武警戰(zhàn)士用火焰噴射器破除冰雪的情景，

下列分析中正確的是(

D

)A.冰雪熔化是通過做功的方式改變內(nèi)能的B.火焰有內(nèi)能，而冰雪沒有內(nèi)能C.火焰含有的熱量一定比冰雪要多D.冰在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能增加D12345678910111213141515.

如圖所示的是“探究改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)。(1)瓶?jī)?nèi)盛少量水，向瓶?jī)?nèi)打氣，在瓶塞跳起前，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能

?

(選填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過

?的方式改變了瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能。(2)繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功后，內(nèi)能

，溫度

，瓶?jī)?nèi)水蒸氣

?

形成了小水珠。增大

做功

減小

降低

液化

123456789101112131415第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能2內(nèi)能和熱量第2課時(shí)熱量和熱值

1.關(guān)于熱量，下列說法正確的是(

D

)A.熱水比冷水含的熱量多B.一大桶水比一小桶水含的熱量多C.一個(gè)物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多D.熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能的改變量D12345678

2.

下列關(guān)于熱值的說法正確的是(

D

)A.2kg煤的熱值大于1kg煤的熱值B.燃料燃燒不完全時(shí)，熱值變小C.燃料燃燒時(shí)溫度越高，放出的熱量越多D.燃料的熱值是燃料本身的特性，與其他因素?zé)o關(guān)D123456783.中國(guó)商代的青銅器和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的鐵器都是用木炭來冶煉的，已知

木炭的熱值為3.4×107J/kg，它的物理意義是

?

?。1kg木炭完全燃燒放出

的熱量是3.4×107J

123456784.(教材第11頁“討論交流”改編)如圖所示的是天然氣表，上面有機(jī)械

讀數(shù)框來顯示累計(jì)用氣量，其中后三位的紅色滾輪顯示的數(shù)字是示數(shù)的

位，讀數(shù)的單位是

。若天然氣表讀數(shù)框內(nèi)的數(shù)字是“00000026”，累計(jì)用氣量是

?。小數(shù)

m3

0.026m3

12345678

5.

我國(guó)在南海海域“可燃冰”試采成功，標(biāo)志著我

國(guó)成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家?！翱扇?/p>

冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的

?

很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量

為

J(煤的熱值為3.4×107J/kg)。熱值

3.4×108

123456786.天然氣是一種清潔燃料，部分公交車和汽車開始使用它來代替柴油或

汽油。天然氣燃燒時(shí)釋放的

能轉(zhuǎn)化為汽車的

能。已知天

然氣的熱值為4.5×107J/m3，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為

.

J

(假設(shè)天然氣完全燃燒)

。若一罐天然氣用去了一半，則剩余天然氣的熱值

(選填“大于”“小于”或“等于”)4.5×107J/m3。7.甲、乙兩種燃料的熱值之比為2∶3，完全燃燒后放出的熱量之比為

3∶4，則甲、乙的質(zhì)量之比是

?。內(nèi)

機(jī)械

104

等于

9∶8

9×

12345678

8.

某學(xué)校物理小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“酒精、煤油、

汽油”的熱值(如圖)，甲、乙、丙裝置完全相同，水的質(zhì)量和初溫及待

測(cè)燃料的質(zhì)量也相同。通過測(cè)量全部燃料充分燃燒后水的末溫(均未達(dá)

到沸點(diǎn))t甲＜t乙＝t丙，可以粗略知道它們的熱值q大小關(guān)系為(

C

)A.q甲＞q乙＞q丙B.q甲＞q乙＝q丙C.q甲＜q乙＝q丙D.q甲＜q乙＜q丙C12345678第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能3比熱容第1課時(shí)比熱容的概念及應(yīng)用

1.下列情境中，能反映物體吸收熱量多少一定與升高的溫度有關(guān)的是

(

A

)A.相同質(zhì)量的酒精，升高不同的溫度時(shí)吸收的熱量不同B.不同質(zhì)量的柴油，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不同C.相同質(zhì)量的鉛和鋁，升高不同的溫度時(shí)吸收的熱量不同D.不同質(zhì)量的錫和錳，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不同A1234567891011122.

為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明做了

如圖所示實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。123456789101112加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/℃3034384246乙的溫度/℃3038465462(1)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序?yàn)?/p>

(選填“由下到上”或

“由上到下”)，為了得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還需要的測(cè)量?jī)x器是天平

和

?。由下到上

停表

123456789101112(2)在相同的燒杯中分別倒入初溫和

相同的甲、乙兩種液體，

用相同的熱源加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過比較

?

來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。質(zhì)量

升高的溫度

123456789101112(3)分析可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的

有關(guān)。(4)通過實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)可知，加熱

4min，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為

Q甲

(選填“＞”“＜”或“＝”)Q乙。(5)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，

液體的吸熱能力強(qiáng)。種類

＝

甲

123456789101112

3.

關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是(

D

)A.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大B.同溫度、同質(zhì)量的不同物體，比熱容大的物體含有的熱量多C.比熱容與熱量有關(guān)，某物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，它的比熱容就

越大D.比熱容是物質(zhì)的一種特性，所以比熱容不會(huì)隨物體溫度的變化而變

化D1234567891011124.在下列過程中，物質(zhì)的比熱容會(huì)發(fā)生變化的是(

C

)A.把白瓷碗放在熱水中再取出B.把玉米磨成玉米粉C.舞臺(tái)上干冰升華D.將超輕黏土捏成花朵C1234567891011125.(2023·邯鄲館陶縣校級(jí)月考)水的比熱容

c＝4.2×103J/(kg·℃)，關(guān)于

水的比熱容，以下說法正確的是(

D

)A.比熱容的單位讀作“焦耳千克攝氏度”B.它表示1℃時(shí)水的內(nèi)能為4.2×103JC.水升高10℃需要吸收4.2×103J的熱量D.1kg的水升高(或降低)1℃時(shí)需要吸收(或放出)4.2×103J的熱量D123456789101112

6.

下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是

(

A

)A.夏天在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣.北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D.用水來冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)A1234567891011127.(教材第15頁“討論交流”改編)如圖所示，對(duì)流形成了夏季海岸的微

風(fēng)，有時(shí)是吹向海岸的海陸風(fēng)，有時(shí)是吹向海洋的陸海風(fēng)。因?yàn)樗谋?/p>

熱容比較

，沙子的比熱容比較

，白天，在炎熱的日光下，

沙子的溫度上升較

(選填“快”或“慢”，下同)，其上方空氣膨

脹變輕而上升，海洋上的冷空氣對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，形成了吹向海岸的海陸

風(fēng)。而夜晚放出熱量，水的溫度下降較

，海洋上的空氣膨脹而上

升，陸地上的冷空氣對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充，形成了吹向海洋的陸海風(fēng)。大

小

快

慢

123456789101112

8.用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種

液體比熱容的大小。多次實(shí)驗(yàn)表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水

需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是(

C

)A.水比煤油的比熱容大B.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，是為了使水和煤油受熱均

勻C.實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比

較加熱時(shí)間D.相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同的熱量，煤油比水

升高的溫度高C123456789101112

A.若吸收的熱量增加一倍，則比熱容增加一倍B.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C.若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D.無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣D12345678910111210.將質(zhì)量相同，材料不同的三塊金屬甲、乙、丙，加熱到相同的溫度

后，放到上表面水平的長(zhǎng)方體冰塊上。經(jīng)過一定時(shí)間后，冰塊的形狀基

本不再變化，最終觀察到如圖所示的現(xiàn)象，由此說明三塊金屬的比熱容

(

C

)A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大C12345678910111211.A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫

度均為50℃?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為

?。4∶9

123456789101112

12.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)物體，測(cè)得它們?cè)谝欢ㄙ|(zhì)量下溫度升高1℃時(shí)吸收

的熱量，根據(jù)測(cè)得的數(shù)值繪制成直方圖(如圖所示)，則下列判斷正確的

是(

B

)A.甲的比熱容較大B.乙的比熱容較大C.甲、乙比熱容一樣大B123456789101112第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能3比熱容第2課時(shí)熱量的計(jì)算

cmΔt

cmΔt

Δt

Δt

12345678910111213

2.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一杯水的溫度由30℃加熱到50℃時(shí)吸收的熱量為

Q1，再由50℃加熱到70℃時(shí)吸收的熱量為Q2，則Q1與Q2的大小關(guān)系為

Q1

Q2。3.甲、乙兩物體吸收相同的熱量，質(zhì)量之比是2∶1，升高溫度之比是3

∶2，則兩物體比熱容之比為

?。＝

1∶3

12345678910111213

4.質(zhì)量為5kg的某種金屬塊，溫度從40℃升高到70℃時(shí)吸收了1.95×

104J熱量，這種金屬塊的比熱容是多少？它可能是哪種金屬？123456789101112135.一個(gè)溫度是40℃的鐵球，吸收2.3×103J的熱量后，溫度上升到90

℃，則鐵球的質(zhì)量是多少千克？[鐵的比熱容是0.46×103J/(kg·℃)]

123456789101112136.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱，則溫度

；灶上的鍋中裝有2kg初溫

為30℃的水，當(dāng)水吸收了3.36×105J的熱量后，水溫升高到多少攝氏度？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

12345678910111213

7.質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水(c銅＜c水)，使它們分別放出相同的熱量

后，將銅塊迅速投入水中，這時(shí)(

B

)A.水向銅傳遞溫度B.水向銅傳遞熱量C.銅向水傳遞熱量D.銅塊和水之間不發(fā)生熱傳遞B123456789101112138.將質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油分別倒入兩個(gè)完全一樣的試管中，然后將這兩個(gè)試管同時(shí)放入溫度較高的熱水中，如圖所示，經(jīng)過足夠長(zhǎng)

的時(shí)間以后，試管中的水和煤油從熱水中吸收的熱量分別為Q1、Q2。溫度升高分別為Δt1、Δt2，則(已知c水＞c煤油)(

A

)A.Q1＞Q2，Δt1＝Δt2B.Q1＝Q2，Δt1＝Δt2C.Q1＝Q2，Δt1＜Δt2D.Q1＞Q2，Δt1＜Δt2A12345678910111213