五年級語文上冊20　“精彩極了”和“糟糕透了”作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第六單元20“精彩極了”和“糟糕透了”一、下列加點字的讀音有誤的是(

C

)。A.

慈祥．(xiánɡ)

B.

謄．寫(téng)C.

歧．途(qǐ)

D.

謹(jǐn)．慎(jǐn)點撥：“歧途”的“歧”讀qí。C一二三二、下列加點詞運用不恰當(dāng)?shù)氖?

A

)A.

面對一．如．既．往．的問題，他這次應(yīng)付起來卻非常吃力。B.

雖然這段時間災(zāi)情比較嚴(yán)重，但我們對戰(zhàn)勝災(zāi)情

滿．懷．信．心．。C.

氣溫剛剛有所回升，郊外田野上的油菜花就迫．不．及．待．地開放了。D.

獲得了一點兒成績，我們不能得．意．揚．揚．地到處炫耀，而是要更加虛心地學(xué)習(xí)。A一二三點撥：本題考查對詞語的理解與運用。“一如既往”的意思是完全跟過去

一樣，一般指態(tài)度或做法跟過去一樣；“滿懷信心”指心中充滿自信；

“迫不及待”指急迫得不能再等待；“得意揚揚”形容非常得意的樣

子。A項中，句子的意思是面對的問題跟過去一模一樣，用“一如既

往”不恰當(dāng)。故選A。一二三三、嚴(yán)父和慈母的愛會產(chǎn)生不同的力量，下面的詩歌也說明了

這一點。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，把詩歌補充完整。(填序號)質(zhì)疑伴隨著孩子，他(

C

)；批評伴隨著孩子，他(

A

)；鼓勵伴隨著孩子，他(

B

)；分享伴隨著孩子，他(

D

)。CABDA.

學(xué)會自省

B.

信心倍增C.

學(xué)會努力

D.

慷慨大方一二三點撥：

本題考查對語言的提煉和歸納。答題時，要注意聯(lián)系生活，抓住

句子中的關(guān)鍵詞語，準(zhǔn)確選擇。如，“鼓勵伴隨著孩子”中的“鼓勵”

意為激發(fā)，勉勵，因此與“信心倍增”相對應(yīng)。一二三

不同的評價，同樣的愛現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電

影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母

親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我

還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透

了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親

的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是

不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來

平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！币欢@些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的

耳際?！熬蕵O了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕

透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住

我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，

“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有

一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前

駛?cè)?。一二?.

畫“

”的這兩句話是課文的結(jié)尾，這樣寫的好處不包

括(

C

)A.

與課文題目相呼應(yīng)，使得課文主題突出、中心明確。B.

深化課文主題，表達(dá)了作者對父愛、母愛的理解和感

恩。C.

設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。C123點撥：

本題考查評鑒能力。結(jié)尾的這兩句話在結(jié)構(gòu)上收束全文，與

課文題目相呼應(yīng)；在內(nèi)容上深化主題，表達(dá)了作者對父愛、母愛的

理解和感恩。C項中說的“設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣”通常

是開頭的作用。故選C。1232.

根據(jù)內(nèi)容填表，感受父母之愛。人

物母

親父

親評

價精彩極了糟糕透了理

由認(rèn)為“我”需要肯定

和鼓勵“我”確實寫得不夠好，

需要批評和教育帶來的力量是“我”靈感和創(chuàng)作

的源泉使“我”不會走入歧途精彩極了糟糕透了認(rèn)為“我”需要肯定

和鼓勵“我”確實寫得不夠好，

需要批評和教育是“我”靈感和創(chuàng)作

的源泉使“我”不會走入歧途123人

物母

親父

親共同的出發(fā)點對“我”的愛對“我”的愛1233.

聯(lián)系生活實際，說說你是如何看待巴迪的父母表達(dá)愛的方

式的。

?

?

?

?

?

?“精彩極了”是慈母的贊美和鼓勵，“糟糕透了”是嚴(yán)父

的批評和鞭策。我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到許多

困難和挫折，這時母親的鼓勵能增強我們的信心，給予我

們面對困難和挫折的勇氣。當(dāng)我們?yōu)槿〉玫?/p>