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2019-2020學(xué)年八年級政治上冊8.2拒絕誘惑導(dǎo)學(xué)案教科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步掌握抵制不良誘惑的方法和途徑。2.自覺抵制不良誘惑,過健康有意義的生活?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識不良誘惑的危害,拒絕不良誘惑?!局R鏈接】據(jù)報(bào)道,某市兩位中學(xué)生,連續(xù)幾天幾夜上網(wǎng)玩游戲,在回家的路上,由于過度疲勞竟然坐在鐵軌上睡著了,被飛馳而來的火車軋死了。這一事件給我們什么啟示?【自主學(xué)習(xí)】1.我們要遠(yuǎn)離_________________,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”和邪教等社會丑惡現(xiàn)象,把時(shí)間和精力放在________________的娛樂上。2.青少年抵制不良誘惑就要在沒有別人監(jiān)督的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,克制自己的______,約束自己的___________,抵制自己的____________,不做自己想做而______________?!竞献魈骄俊繛榱搜谌硕?,不良文化往往披著誘人的外衣,如形形色色的卡通、黃色小報(bào)和網(wǎng)站、光盤,包裝得都很美,但內(nèi)容大多數(shù)是宣傳暴力、兇殺、色情等,對心智未成熟的青少年危害極大。請回答:(1)請你談?wù)勎幕鴮η嗌倌瓿砷L的危害。(2)為了營造美好的校園文化環(huán)境,你所在的學(xué)校準(zhǔn)備開展活動(dòng)。對此,請你提出幾條合理的建議。學(xué)法指導(dǎo):第(1)句抓住關(guān)鍵詞“誘人”“包裝”“危害”并結(jié)合課本“黃色”陷阱寫,第(2)句屬拓展提升,想一想,怎樣才能讓學(xué)生精神生活豐富,避免掉入“黃色”陷阱?!緦W(xué)案整理】通過學(xué)習(xí),我明白了:1.學(xué)會控制自己的欲望和沖動(dòng),戰(zhàn)勝敵人的前提是要戰(zhàn)勝自己。2.我們要遠(yuǎn)離不良誘惑,遠(yuǎn)離“黃賭毒”和邪教等丑惡現(xiàn)象,把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上?!具_(dá)標(biāo)檢測】一.選擇題(1~2題只有一個(gè)正確選項(xiàng),第3題有2個(gè)或2個(gè)以上正確選項(xiàng))1.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不能抵制不良誘惑時(shí),我們應(yīng)該()A.躲得遠(yuǎn)一點(diǎn),不要接觸他們B.事不關(guān)己,高高掛起C.盡力幫助他們遠(yuǎn)離不良誘惑,同時(shí)提高自制力D.鄙視他們,甚至幸災(zāi)樂禍2.對待大千世界中的種種誘惑,我們正確的態(tài)度應(yīng)該是()A.一分為二地看待,抵制不良誘惑B.不加選擇地接受C.堅(jiān)持抵制一切誘惑D.順其自然地接受3.“吸毒一口,掉入虎口”“貪圖一時(shí)痛快,毀掉一生幸?!?。這些禁毒格言告訴我們()A.我的自制力強(qiáng),吸一口不要緊B.要珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品C.吸食毒品,后果不堪設(shè)想D.要行動(dòng)起來,抵制毒品二.綜合題4.情景分析:放學(xué)路上,遇見紅燈,與你同行的小潘說:“沖過去!我們有未成年人保護(hù)法。”警示語:遵守交規(guī),平安一生?;颍簽榱四愕陌踩?,勿闖紅燈。請你聯(lián)系所學(xué)知識,分別對下列情形擬一警示語。(1)“包吃、包住、包玩,五折優(yōu)惠!”網(wǎng)吧老板叫你上網(wǎng)。警示語:(2)朋友聚會時(shí),有人給你搖頭丸:“來一顆,提提神?!本菊Z:(3)黃色網(wǎng)站:“漂亮、剌激、歡迎進(jìn)入”。警示語:
第2課時(shí)【合作探究】(1)影響學(xué)習(xí),導(dǎo)致心理上的偏差,影響青少年的身心健康,誘發(fā)違法犯罪等。(2)①學(xué)校應(yīng)利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等來大力宣傳校園文化建設(shè)的重要性和必要性;②大力表彰先進(jìn),成立校園文明督察隊(duì),對不文明行為予以糾正;③舉辦各種
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