教學(xué)課件2.3 電機系統(tǒng)故障診斷與排除

學(xué)習(xí)情境二：電機驅(qū)動系統(tǒng)常見故障診斷與排除學(xué)習(xí)單元2.3電機控制系統(tǒng)故障診斷與排除課程內(nèi)容12345任務(wù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標理論知識實踐技能拓展實驗6單元小結(jié)任務(wù)導(dǎo)入一輛北汽EV160純電動汽車，打開點火開關(guān)，組合儀表顯示驅(qū)動電機系統(tǒng)故障、動力電池故障、動力電池故障燈點亮、動力電池斷開故障燈點亮、系統(tǒng)故障燈亮；中控顯示微度故障，車輛不顯示READY，換入D檔，車輛無法行駛。經(jīng)檢查，電機控制器驅(qū)動板與控制板之間連接線束松脫，重新插接后，完成上電操作，車輛恢復(fù)正常，故障排除。學(xué)習(xí)目標1.能根據(jù)電機系統(tǒng)故障現(xiàn)象分析故障原因。2.能制定電機系統(tǒng)的故障診斷流程。3.能根據(jù)故障流程進行電機系統(tǒng)的故障診斷。理論知識1.電機系統(tǒng)故障原因分析2.電機系統(tǒng)故障診斷流程理論知識北汽EV160純電動車電機控制器中有兩塊主要的電路板，分別是驅(qū)動板和控制板。驅(qū)動板用來把直流高壓電逆變?yōu)槿嘟涣麟婒?qū)動電機運轉(zhuǎn)（能量回收時方向相反），將三相電流數(shù)值信號與驅(qū)動板溫度信號等發(fā)送給控制板，同時接受控制板的控制?？刂瓢逵脕聿杉姍C的溫度、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)子位置、電流等工作狀態(tài)信號，通過CAN通訊網(wǎng)絡(luò)與VCU等外界控制單元通訊，根據(jù)VCU的加速踏板及檔位信號和動力電池BMS的電池狀態(tài)信號等控制電機工作。理論知識理論知識理論知識理論知識實踐技能

電機系統(tǒng)故障診斷與修復(fù)實踐技能1.故障驗證實踐技能實踐技能實踐技能實踐技能拓展實驗故障設(shè)置：斷開電機控制器低壓線束單元小結(jié)1.北汽EV160純電動車電機控制器中有兩塊主要的電路板，分別是驅(qū)動板和控制板。2.驅(qū)動板用來把直流高壓電逆變?yōu)槿嘟涣麟婒?qū)動電機運轉(zhuǎn)（能量回收時方向相反），將三相電流數(shù)值信號與驅(qū)動板溫度信號等發(fā)送給控制板，同時接受控制板的控制?？刂瓢逵脕聿杉姍C的溫度、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)子位置、電流等工作狀態(tài)信號，通過CAN通訊網(wǎng)絡(luò)與VCU等外界控制單元通訊，根據(jù)VCU的加速踏板及檔位信號和動力電池BMS的電池狀態(tài)信號等控制電機工作。3.當(dāng)驅(qū)動板與控制板之間的連接線束松脫時，控制板無法接收