關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感_第1頁(yè)
關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感_第2頁(yè)
關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感_第3頁(yè)
關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感_第4頁(yè)
關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇一忙里偷閑,觀看了近日熱映的《悲傷逆流成河》。不是沖著郭敬明的才華橫溢,也不是沖著落落的生花妙筆,更不是沖著小時(shí)代式的逆天顏值美少年,只為遵從內(nèi)心對(duì)青春的無(wú)限眷戀。齊耳短發(fā)的易遙,滿(mǎn)臉倔強(qiáng),每一寸肌膚、每一個(gè)毛孔都洋溢著逼人的青春。只可惜原生家庭慘淡,備受鄰里非議,校園暴力更是令她苦不堪言??粗R銘和森湘童話(huà)中公主、王子般的存在,易遙內(nèi)心的歆羨油然而生。聞著帶香味的衛(wèi)生巾,心里五味雜陳,貧窮不僅限制了她的想象力,也締造了她的卑微感。舉步維艱,再怎么青春的年紀(jì)也載不動(dòng)滿(mǎn)眼的哀傷!森西這個(gè)陽(yáng)光大男孩,絕對(duì)是易遙人生道路上的雞血制造器,黑暗中的正能量發(fā)光體。他為易遙打抱不平,教她“投之以桃,報(bào)之以李”,看似荒唐,實(shí)屬無(wú)奈之舉。在那個(gè)校園欺凌管制條例不甚明了的時(shí)代,他們以暴制暴雖是下策,卻情有可原。唐小米是校園暴力的施暴者也是受害者,她家境優(yōu)渥,父母卻疏于管教。在高二時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué),跟她的斑斑劣跡脫不了干系。她睚眥必報(bào),功于心計(jì),優(yōu)越感和虛榮心扭曲了她的靈魂,使得她誤入歧途,也間接毀滅了女神森湘。面對(duì)校園惡霸,有一部分學(xué)生是從眾心理,他們欺軟怕硬,墻倒眾人推,也有一幫表情木然的旁觀者,他們敢怒而不敢言,三緘其口,明哲保身,直至瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),在勝券在握的情況下,路見(jiàn)不平一聲吼,這股子大義凜然讓他們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了,經(jīng)年以后,當(dāng)回首往事,便成為牛逼哄哄的談資。就像“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,觀眾對(duì)此片褒貶不一。唱衰者表示,如今熟讀郭敬明的那群年輕人早已步入社會(huì),新生代們對(duì)影片難以產(chǎn)生共鳴,而且隨著觀眾審美的提高,這種缺乏內(nèi)涵、脫離現(xiàn)實(shí)的悲慘人生經(jīng)歷早已寡然無(wú)味。叫好者卻不以為然,他們或者認(rèn)為校園暴力題材別具一格,或者認(rèn)為青春情愫永遠(yuǎn)能夠讓人怦然心動(dòng)。對(duì)我個(gè)人而言,電影票買(mǎi)得也算值了,只是部分“郭敬明”式略顯矯情的臺(tái)詞讓人偶爾出戲。落落解釋說(shuō),“或許是因?yàn)榍啻浩诘木壒剩蠹覀罕飼r(shí)會(huì)說(shuō)一些比較文縐縐的話(huà),等到真正成熟了,反而不會(huì)再用那樣的語(yǔ)言”?!澳銈儧](méi)有旁觀者,都是施暴者!”,易遙在海邊對(duì)同學(xué)們的控訴讓人咋舌,畫(huà)面稍顯違和,但是看著就是讓人解氣暢快!畢竟這種電影拍來(lái)也不是為了名垂千古的,能讓觀者痛快一時(shí)也不失為一種成功。金牛座的守護(hù)星是金星,從金星上看日出,太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)的。森西便是那從西邊出來(lái)的太陽(yáng),為易遙量身打造。能有森西這般知己,易遙三生有幸,她的人生因此而豁然開(kāi)朗,甚至后來(lái)她的生命也因他而得以保全。暫不考慮接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的世界中他們能否走下去開(kāi)花結(jié)果,人生中能有這樣一段純潔明亮的愛(ài)情已然羨煞旁人。再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的疼痛,再見(jiàn)遙遠(yuǎn)的幻想,再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷。對(duì)于逼近而立之年的我而言,一字一句都戳中痛點(diǎn),眼淚不一定應(yīng)時(shí)而下,內(nèi)心必定是漣漪陣陣。不想呼吁什么,只管碎碎念,一切關(guān)于我們終將逝去的青春。愿所有的殘酷都能繞道而行,愿所有的青春都能被溫柔對(duì)待。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇二跟室友一起看了《悲傷逆流成河》,看完之后,真的是悲傷逆流成河。只聽(tīng)這個(gè)名字,就讓人覺(jué)得很悲傷,看了以后,就感覺(jué)更悲傷了。為什么要叫這個(gè)名字,可能就是因?yàn)殡娪爸杏刑嗟谋瘎×税桑热缗饕走b被迫跳河,女神顧森湘被害,被欺侮女孩的人性扭曲電影的主人公易遙跟單親媽媽相依為命,她的媽媽是干按摩工作的,經(jīng)常接待一些不正經(jīng)的客人,因此她們被鄰里看不起。易遙的媽媽也對(duì)她不太好,總是罵她賠錢(qián)貨,這讓一個(gè)上高中的青少年很缺少關(guān)懷和愛(ài)。易遙的家里很窮,她的媽媽也不給她錢(qián)買(mǎi)新的校服,因此她也常常受到同學(xué)們無(wú)情的嘲笑和欺負(fù)。有一次,易遙不小心間接地染上了性病,后來(lái)被一個(gè)同樣受到欺負(fù)的女同學(xué)知道了,這個(gè)女同學(xué)開(kāi)始大肆傳播,讓全校同學(xué)都知道了這個(gè)事情。看到這里,我很是不能理解,這個(gè)女生自己都受到了欺負(fù),為什么她還要去欺負(fù)別人呢,我想這就是人性的扭曲吧,這也應(yīng)和了題目,到處都是悲劇,真的是悲劇逆流成河呀。就在全校同學(xué)都嘲笑她時(shí),易遙在一個(gè)學(xué)渣顧森西的幫助下開(kāi)始了反擊,這也讓易遙看到了一絲生活的希望。直到后來(lái),她發(fā)現(xiàn)了那個(gè)傳播她得性病的女生也被其他人欺負(fù),最終那個(gè)女生為了不讓易遙說(shuō)出去準(zhǔn)備教訓(xùn)她一番,沒(méi)想到卻把顧森湘害死了,而易遙卻成了嫌疑犯。顧森湘是一個(gè)很好的人,學(xué)習(xí)好,人也好,是很多人的女神。她的死確實(shí)讓我感到很意外,因?yàn)樵谖业挠^念里,只要是很好的人,都會(huì)得到一個(gè)好的結(jié)局,不管是拍電影還是電視,又或是在現(xiàn)實(shí)世界里。可能這真的就是要讓悲傷逆流成河吧。最后易遙實(shí)在受不了同學(xué)們的嘲笑和欺凌,最終選擇了跳河。所幸的是最后她被救了,還沒(méi)有讓觀眾太過(guò)于悲傷。這部影片是值得讓人深思的,當(dāng)我看到那些被同學(xué)欺凌的場(chǎng)面時(shí),我是很震驚的,因?yàn)槲覐膩?lái)不知道這樣的過(guò)程是這么地殘忍,這也讓我很同情易遙,同時(shí)也很同情在現(xiàn)實(shí)生活中受到欺凌的同學(xué)。我也感到很慶幸,自己沒(méi)有受到過(guò)那樣的遭遇,覺(jué)得自己還是蠻幸福的。我也無(wú)法想象自己如果受到那樣的事情后,會(huì)有一個(gè)什么樣的結(jié)局,無(wú)法想象也不敢去想象。所以我們都應(yīng)該善待身邊每一個(gè)人,哪怕獨(dú)善其身,也是好的。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇三看了電影《悲傷逆流成河》,把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮,我哭的全身顫抖,把旁邊的室友嚇壞了,不明白怎樣辦才好。室友以為我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情,其實(shí)只是我自我每次看電影代入感太強(qiáng)了,總是感同身受,想來(lái)算是個(gè)好觀眾吧!影片講的是女孩易遙出生在一個(gè)缺愛(ài)的單親家庭,母親工作是按摩,常接待一些骯臟的男人,胡同里的人所以瞧不起這對(duì)母女,而母親也總是對(duì)易遙惡語(yǔ)相向。之后因?yàn)樯眢w不干凈的男人用了易遙的毛巾,易遙間接染上了性病。學(xué)校里的流言蜚語(yǔ)鋪天蓋地而來(lái),被易遙看見(jiàn)自我被霸凌的另一個(gè)女孩也領(lǐng)著一幫同學(xué)處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說(shuō)出自我被霸凌的事情,女孩還派人去教訓(xùn)她,但結(jié)果卻陰差陽(yáng)錯(cuò)害死學(xué)校善良又優(yōu)秀的?;?。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上,種種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺。可這卻引來(lái)一群看客的同學(xué),一群惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說(shuō)出了對(duì)這群看客的控訴,并最終跳入了悲涼無(wú)情的河水里。電影里易遙雖然因家庭不體面,但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。一開(kāi)始應(yīng)對(duì)身邊人的蔑視和欺侮時(shí),她很害怕,一向忍讓逃避??墒窃趯W(xué)渣顧森西的鼓勵(lì)和幫忙下,她開(kāi)始反抗,堅(jiān)定地還擊那些欺侮她的同學(xué)。那時(shí)我感覺(jué)太帥了。在那里我看見(jiàn)什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙,處處愛(ài)護(hù)她,但他站在光明中,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到易遙的痛苦,也沒(méi)有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個(gè)學(xué)渣,但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊,還幫忙易遙堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。他在易遙難過(guò)的時(shí)候陪在她身邊,在易遙被欺負(fù)的時(shí)候幫忙她漂亮回?fù)?。而校草卻認(rèn)為這些反擊不可理喻,還站在自我的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”,這也注定他不會(huì)是易遙堅(jiān)強(qiáng)的后盾。真正愛(ài)護(hù)你的人會(huì)懂你的苦,會(huì)教你堅(jiān)強(qiáng)反擊,會(huì)在你反擊時(shí)和你站在一齊,會(huì)在你絕望的時(shí)候依然相信你,在你放棄的時(shí)候義無(wú)反顧去救你,顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了,這只會(huì)刺痛脆弱的易遙。這樣的杯具也與家庭有很大關(guān)系。易遙從小不被親生母親待見(jiàn),被罵賠錢(qián)貨,她心里渴望被愛(ài)卻不敢理解別人的關(guān)愛(ài)。校草和學(xué)渣接近她的時(shí)候,她一向說(shuō)跟自我沾邊的人都會(huì)倒霉,不想讓他們靠近自我,可校草送她的花她卻一向悉心照料。當(dāng)被查出患病時(shí),她不敢告訴母親,而最終母親意識(shí)到是自我害了女兒時(shí),她拉起易遙去醫(yī)院看病的那一刻,易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時(shí),我的眼淚瞬間溢了出來(lái),這一刻易遙得盼了多久啊,但卻要付出這么多代價(jià)。這部電影里有太多杯具:易遙被迫跳河,?;o(wú)辜的死,欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時(shí)代,或許我們的悲傷痛苦并不會(huì)像電影這般集中強(qiáng)烈,但卻在一天天蠶食我們的心,咬出一個(gè)個(gè)窟窿,滲進(jìn)悲傷的河水,以致有一天淹沒(méi)了我們。影片最終也說(shuō):“不要拒絕悲傷,只管去難過(guò),去憤怒好了,忍不住眼淚,那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河?;蛟S會(huì)吞沒(méi)你,但也能帶你去夢(mèng)想的地方。”經(jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才看見(jiàn)生命中珍貴的東西,也更清晰地看見(jiàn)這世界,期望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對(duì)世界懷抱熱忱,擁抱世界,因?yàn)槭澜缭跉埧岬耐獗硐逻€會(huì)有一片溫暖會(huì)接住你,像顧森西和易遙媽媽一樣。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇四電影《悲傷逆流成河》該部影片由小說(shuō)改編,由落落執(zhí)導(dǎo),趙英博,任敏,辛云來(lái),朱丹妮,章若楠五位主演,影片講述的是五位主角在校園本應(yīng)該是美好的青春校園故事,但卻因?yàn)樯鐣?huì)的“黑暗”造成了許多的悲傷故事。齊銘(趙英博飾)清俊帥氣,是人人稱(chēng)頌的優(yōu)等生,而易遙(任敏飾)卻是大家口中的“賠錢(qián)貨”。兩人一同長(zhǎng)大,感情很好。而這一切,在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米(朱丹妮飾)出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。故事講述的是易瑤年方十七,卻因?yàn)楦赣H早逝,母親為生活從事特殊行業(yè),全弄堂的人都知道她是賠錢(qián)貨,低賤的活在弄堂里,活在人們的鄙視下。又因母親疏忽讓她染上性病,去小診所看病拿藥,被同學(xué)的嫉妒成瘋跟蹤拍照弄的全校人盡皆知,人盡嘲笑,一夜之間言語(yǔ)暴力全部打在她身上,被欺負(fù)被孤立,世界灰暗。又因間接害死了女同學(xué),讓全部人都不能接受,使她掉入深淵,選擇跳河自盡。齊銘是那種別人眼里的好學(xué)生,在學(xué)校是校草和班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,父母對(duì)他疼愛(ài)有加,生活的家庭很幸福,與易瑤的生活形成了鮮明的對(duì)比,因此使他們兩個(gè)人之間產(chǎn)生了隔閡,是無(wú)法跨越的。在校園里,顧森西認(rèn)識(shí)了易瑤,并且在易瑤遇到冷血無(wú)情的時(shí)候有了一絲的陽(yáng)光,顧森西在學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)不上進(jìn)的學(xué)生,但他陽(yáng)光活潑,他的出現(xiàn)對(duì)于易遙來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是陽(yáng)光普照,他可以逗易遙笑,可以理解易遙的痛楚,可以不在乎流言蜚語(yǔ)對(duì)易遙好,他幫她反擊,他讓她有了笑容,有了自信。但是最終卻因?yàn)樽约航憬愕乃篮鸵走b有著絲絲縷縷的關(guān)系,不得不離開(kāi)易遙。顧森湘是顧森西的雙胞胎姐姐,她的生活環(huán)境是美好的,在學(xué)校里是校花,成績(jī)好,但她最后卻遭遇不測(cè),墜樓而亡,也是這部電影的一個(gè)推向高潮的引導(dǎo)人物。唐小米在這電影中讓人壞之入骨,她是將易遙推向深淵的人,可誰(shuí)知,她轉(zhuǎn)學(xué)之前也是受人欺負(fù)排擠的校園欺凌對(duì)象,轉(zhuǎn)學(xué)之后把自己之前的遭遇都發(fā)泄到另一個(gè)無(wú)辜女孩身上,這就是人心險(xiǎn)惡吧。在這電影中還有一位重要角色,就是易瑤的母親,她是一個(gè)不懂得去表達(dá)愛(ài)的母親,為了生活,去從事特殊職業(yè),這份艱辛苦楚只能讓她對(duì)易遙打罵卻背地里在顧客來(lái)之前藏好女兒的所有物,保護(hù)著她,積攢著女兒的學(xué)費(fèi)。但在最后得知女兒是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫旧系男圆?,在那瞬間重重的在自己臉上打上一掌,并且拉著女兒的手說(shuō),媽媽帶你去看病,這句話(huà)觸動(dòng)了每個(gè)人的淚點(diǎn),是故事達(dá)到了高潮,一句話(huà)也讓整個(gè)劇情都溫暖起來(lái),世間任何苦楚都是可以被母愛(ài)化解的吧。這部影片講述了校園暴力,真實(shí)的展現(xiàn)了現(xiàn)在生活中人心的黑暗,人心險(xiǎn)惡,面對(duì)現(xiàn)在生活中的無(wú)情冷漠,在人們心中重重的刺上一刀。影片最后也說(shuō):“不要拒絕悲傷,只管去難過(guò),去憤怒好了,忍不住眼淚,那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河?;蛟S會(huì)吞沒(méi)你,但也能帶你去夢(mèng)想的地方?!苯?jīng)歷了那些悲傷我們才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才看見(jiàn)生命中珍貴的東西,也更清晰地看見(jiàn)這世界,希望我們每個(gè)人經(jīng)歷了悲傷之后還對(duì)世界懷抱熱忱,擁抱世界。青春是人生中最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的青春時(shí)代,當(dāng)累了倦了就休息,當(dāng)委屈迷茫就發(fā)泄,摔倒了,站起來(lái),擦干眼淚,沖向光明,把自己的青春之旅活的更精彩更豐富!關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇五昨天晚上,我去電影院看完了電影《悲傷逆流成河》,說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)各種校園劇不是特別感興趣,所以一開(kāi)始進(jìn)電影院的我并沒(méi)有對(duì)這部電影抱有太大希望。但在看完電影后,我的內(nèi)心真的是久久不能平復(fù)。電影的主題很明確——校園暴力。故事中的女主角易遙因?yàn)闊o(wú)意中被傳染了疣病,而另一個(gè)暗中嫉妒她的女生唐小米在跟蹤她之后發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,并將這個(gè)秘密毫不猶豫的在全校公布,易遙從此在全校被孤立了起來(lái),人們向她潑紅墨水,把垃圾倒在她的飯里,喂她吃粉筆灰……就在她已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失望時(shí),面對(duì)同學(xué)們的挑釁,她選擇了忍讓與躲避。就在易遙對(duì)人生失去希望時(shí),一位叫顧森西的陽(yáng)光少年走進(jìn)了她的生活中,有黑暗的地方同樣也有光明,在這個(gè)充斥著陰冷,仇恨的校園里,顧森湘,顧森西兩兄妹就像陽(yáng)光一樣溫暖著劇里劇外所有人的內(nèi)心。顧森西是第一個(gè)在流言蜚語(yǔ)中仍然選擇站出來(lái)陪著易遙的男孩子,而他的姐姐顧森湘也是第一個(gè)肯幫易遙的女生。最讓人覺(jué)得諷刺的是易遙的青梅竹馬齊銘選擇了聽(tīng)信傳言。齊銘本身有所懷疑沒(méi)有錯(cuò),但他的懷疑讓已經(jīng)瀕臨崩潰的易遙徹底失控,但在易遙媽媽陪著她治好病以后,原本一切都相安無(wú)事了,易遙的生活在顧森西的幫助下也重新走入正軌??梢走b在一次放學(xué)路上無(wú)意中看到了受人欺負(fù)的唐小米,自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遙不要把這件事說(shuō)出去,易遙沒(méi)有選擇像唐小米一樣宣傳這件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手為強(qiáng),她聯(lián)系了她認(rèn)識(shí)的狐朋狗友,打算也教訓(xùn)一次易遙,她想將易遙引到一個(gè)偏遠(yuǎn)地點(diǎn)教訓(xùn)一次,但在陰差陽(yáng)錯(cuò)之間,赴約前去的是顧森湘,在躲避流氓的過(guò)程中,顧森湘墜樓身亡,而不明所以的同學(xué)再一次對(duì)無(wú)辜的易遙發(fā)起指責(zé),這一次面對(duì)同學(xué)的指責(zé),易遙身邊沒(méi)有任何人,包括齊銘和顧森西都沒(méi)能及時(shí)站出來(lái)幫助易遙。全劇的高潮就在于易遙的崩潰。易遙跳河前的一段話(huà)痛擊這電影里外的“看客”的心。正如劇中女主所言,在學(xué)校暴力中,我們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣,我們比石頭還冷漠,我們膽小怕事,別人做什么我們就跟著做什么,我們巴不得世界上多死一個(gè)人,因?yàn)槲覀兊娜兆诱娴暮軣o(wú)聊。在學(xué)校暴力中作為旁觀者的我們知道,無(wú)論結(jié)局好壞,我們都不會(huì)承擔(dān)任何后果。雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的?;貞浳业男@生活,我不得不承認(rèn)我曾經(jīng)也是一位看客,然而我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去道歉,我也深知一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起挽回不了一個(gè)受害者內(nèi)心的傷痕。愿校園暴力可以遠(yuǎn)去,愿我們的青春都可以被溫柔對(duì)待,愿我們?cè)谛@暴力中可以遇到另一個(gè)顧森希,希望的希。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇六最近郭敬明的改編電影《悲傷逆流成河》上映。昨天看完電影后,我發(fā)了一條信息給朋友:我真的哭了很久。忘記我是否有看過(guò)《悲傷逆流成河》這本書(shū),也許看過(guò),也許沒(méi)看過(guò)。于是今天特地找了這本書(shū)來(lái)看。書(shū)和電影,有很多不一樣的地方。但是這部電影,改編的很成功,重心偏向了校園欺凌。易遙是個(gè)被生活壓迫,被母親嫌棄,被旁人欺侮,被世界遺棄的女孩子。她向往光亮,可是世界給予她的只有一層又一層的灰暗??吹萌司拘碾y過(guò),特別是當(dāng)她站在海堤,面對(duì)所有對(duì)她有過(guò)欺凌沒(méi)有過(guò)欺凌的同學(xué)歇斯底里喊叫的時(shí)候,讓我大掉眼淚?!澳銈兞R過(guò)我最難聽(tīng)的詞,你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個(gè)人,因?yàn)槟銈內(nèi)兆诱娴臒o(wú)聊,因?yàn)槟銈冇X(jué)得自己不會(huì)承擔(dān)任何后果”?!澳銈儦⑦^(guò)人嗎?”。“你們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己做過(guò)的事有多惡毒”。她喊得每一個(gè)字,字字扎心。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇七《悲傷逆流成河》讀書(shū)筆記精選1.風(fēng)吹動(dòng)白云,大朵大朵地走過(guò)他們背后的藍(lán)天。還有在冬天將要結(jié)束春天將要到來(lái)的時(shí)光里,紛紛開(kāi)放的,巨大而色彩斑斕的花朵。它們等不及春天的來(lái)臨,它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。滿(mǎn)世界甜膩的香味,席卷沖撞來(lái)回纏繞著每一張年輕美好的面孔。2.像是宇宙某處不知道的空間里,存在著這樣一種巨大的漩渦,呼呼的吸納著所有人的青春時(shí)光,年輕的臉和飽滿(mǎn)的歲月唰唰地被拉扯著卷向看不見(jiàn)的谷底,被寄居在其中的怪獸吞噬。3.塵埃浮動(dòng)的空氣里,慢鏡頭一樣的移動(dòng)成無(wú)數(shù)渺小的星河。像是在地理課上看過(guò)的幻燈片里的那些微小的宇宙。4.雖然在時(shí)光的溶液里被浸泡得失去了應(yīng)該完整無(wú)缺的細(xì)節(jié),可是卻留下根深蒂固的某個(gè)部分,頑強(qiáng)地存活在心臟里。5.冬日的正午,感覺(jué)如同是夏的黃昏一樣,模糊而又悲傷的美好著。6.其實(shí)夜晚是如何的漫長(zhǎng)與寒冷。那些光線(xiàn),那些日出,那些晨霧,一樣會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。7.每個(gè)生命就像是一顆飽滿(mǎn)而甜美的果實(shí)。只是有些生命被過(guò)早的耗損,露出里面皺而堅(jiān)硬的果實(shí)。8.無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔,無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光,一直都在。9.大風(fēng)從黑暗里突然吹過(guò)來(lái),瞬間像是卷走了所有的溫度,冰川世紀(jì)般的寒冷,以及瞬間消失的光線(xiàn)。10.是這樣的時(shí)光鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。關(guān)于悲傷逆流成河的觀后感篇八我們有溫暖的家庭環(huán)境、良好的學(xué)校教育、一群不管多么社會(huì)還是很善良的同學(xué),我們是多么幸運(yùn)啊。或許這部影片帶給我們的思考,不是校園霸凌本身,還有很多更深層次的東西。校園暴力?校園霸凌?是的,道法課上和新聞播報(bào)上不少見(jiàn)??墒?,有多少人像之前的我一樣,看完聽(tīng)完覺(jué)得,哇這好可怕,可是這離我好遠(yuǎn)啊,我永遠(yuǎn)都不可能碰到這種事情,然后就匆匆讓自己的思緒轉(zhuǎn)到其他事情上去了?直到我看了這部影片?!侗瘋媪鞒珊印方跓?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論