湖南省湘西土家族苗族自治州古丈縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省湘西土家族苗族自治州古丈縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。27×3=1000-800=360+54=25×8=700×6=230+380=198×5≈103×7≈52-(25-14)=37×0+21=75+25×4=2.用豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算)309×7=467×8=568+769=802-375=870×6=*1500-837=3.脫式計(jì)算。34÷2×525+75×4(59+21)÷584÷7-67×(320-280)253×(30÷6)二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.一位數(shù)乘兩位數(shù),積只能是兩位數(shù).(______)5.將下圖中的長方形剪去一個正方形(陰影部分)后,周長和面積都不變。(____)6.1990年是閏年。(____)7.一個三位數(shù)減去一個兩位數(shù),差一定是個兩位數(shù)._____.8.黑板長20分米.(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.把一根繩子對折三次后,每段是全長的()。A. B. C.10.1袋水泥約重50()A.千克 B.克 C.噸11.小明從家經(jīng)過圖書館到學(xué)校,一共有()種不同的走法。

A.2 B.3 C.5 D.612.從長8分米,寬6分米的長方形里剪下一個最大的正方形,這個正方形的周長是()A.32分米 B.24分米 C.28分米13.下面兩個數(shù)相加的和最接近500的是()A.220+160 B.220+256 C.220+283四、快樂填空。14.3600是由(________)個千、6個(________)組成的。15.1,2,3,5,8,13……從第3個數(shù)起,每個數(shù)恰好等于它前面相鄰兩個數(shù)的和,第1993個數(shù)被6除余(_______)。16.王老師的身份證號碼王老師的性別是(________),出生日期是(________)。17.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。70厘米=(________)分米9千米-4千米=(________)米3時15分=(________)分18.與2004年相鄰的一個閏年是(__________)年。19.一個正方形的邊長是5分米,它的周長是(________)分米。用2個這樣的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(________)分米。20.等腰三角形有(_________)條對稱軸,長方形有(_________)條對稱軸。21.在括號里填上“前”“上”或“右”.(____)(____)(____)22.小馬虎在讀一件物品的標(biāo)價時,把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯了,結(jié)果讀成了四百點(diǎn)七元。已知原來的價錢要讀出一個零,原來的價錢是(______)元。23.在橫線里填上“>”“<”或“=”。6千克_____600克__________3700克______37千克____________五、作圖題。24.誰看到的?連一連。25.連一連。26.估一估,連一連。六、解決問題27.一塊一面靠墻的長方形菜地,長8米、寬4米,現(xiàn)在要圍上籬笆,要圍多長的籬笆?28.玫瑰之約花店新進(jìn)一批玫瑰,如果每6枝扎成一束,可以扎成78束;如果每9枝扎成一束,可以扎成多少束?29.許樂在計(jì)算(28+25)×□時,漏看了小括號,算出的得數(shù)是1.這題的正確得數(shù)是多少?30.在鄭州高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課展示活動中,榮邦城小學(xué)李老師執(zhí)教的《長方形和正方形的周長》一課,拼一拼和搭一搭,動手活動有趣又好玩,學(xué)生們興趣盎然的分小組參加拼搭活動。有兩個完全相同的長方形,長是10厘米,寬是5厘米。(1)陳小聰用它們拼成了一個長方形,這個長方形的周長是多少?(2)李小明用它們拼成了一個正方形,這個正方形的周長是多少呢?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、81;200;414;2004200;610;1000;70041;21;175【詳解】略2、2163;37361337;4275220;663【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)加法計(jì)算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時,用和減去加數(shù),看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時,相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時,用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)?!驹斀狻?09×7=2163467×8=3736568+769=1337802-375=427870×6=5220*1500-837=663驗(yàn)算:663+837=15003、85;325;166;280;1265【分析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算小括號里面的加法,再算小括號外面的除法;(4)先算除法,再算減法;(5)先算小括號里面的減法,再算小括號外面的乘法;(6)先算小括號里面的除法,再算小括號外面的乘法?!驹斀狻?4÷2×5=17×5=8525+75×4=25+300=325(59+21)÷5=80÷5=1684÷7-6=12-6=67×(320-280)=7×40=280253×(30÷6)=253×5=1265二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、錯誤【分析】一位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是兩位數(shù),也可能是三位數(shù),取決于兩個因數(shù)的大?。驹斀狻考僭O(shè)這個兩位數(shù)為99,99×1=99;99×2=198;99與2以上的一位數(shù)的積都是三位數(shù).故答案為錯誤.5、×【詳解】略6、×【詳解】略7、×【分析】根據(jù)題意,可以假設(shè)最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)這兩個數(shù),相減后看看差是否還是兩位數(shù)來進(jìn)行判斷.【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這個兩位數(shù)是99,三位數(shù)是999,那么它們的差是:999﹣99=900;900是三位數(shù),與題意不符.故答案為×.8、√【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【分析】把一根繩子對折三次,就是把這根繩子平均分成8段。分?jǐn)?shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此可知,其中一段占整段繩子的。【詳解】把一根繩子對折三次后,每段是全長的。故答案為:C。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。10、A【詳解】略11、D【分析】根據(jù)題意可知,小明家到圖書館有3種走法,圖書館到學(xué)校有2種走法,則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法,據(jù)此解答即可。【詳解】3×2=6(種),則一共有6種不同的走法。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理,分別明確小明家到圖書館和圖書館到學(xué)校有幾種走法,然后相乘即可得解。12、B【分析】從長8分米,寬6分米的長方形里剪下一個最大的正方形,這個正方形的邊長等于長方形的寬,根據(jù)正方形的周長公式:C=4a,把數(shù)據(jù)代入公式解答.【詳解】6×4=24(分米),答:這個正方形的周長是24分米.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式.13、C【分析】計(jì)算出選項(xiàng)中兩個數(shù)的和,找出最接近1的即可.【詳解】A:220+160=380,1﹣380=120;B:220+256=476,1﹣476=24;C:220+283=503,503﹣1=3;3<24<120;只有C中兩個數(shù)的和是最接近1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算法則,求出和即可.四、快樂填空。14、3百【分析】根據(jù)整數(shù)的組成可知:3600的千位是3,百位是6,所以是由3個千和6個百組成的?!驹斀狻?600是由3個千、6個百組成的?!军c(diǎn)睛】本題主要考查萬以內(nèi)數(shù)的組成,解題的關(guān)鍵是明白數(shù)位及其所對應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。15、1【詳解】略16、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份證號碼18位數(shù)字,按從左到右數(shù)1-6位表示出生地編碼,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生順序編號,17位性別標(biāo)號,男的為奇數(shù),女的為偶數(shù),18位效驗(yàn)碼。據(jù)此即可解答。【詳解】王老師的身份證號碼王老師的性別是女,出生日期是1982年8月24日或1982.08.24?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對身份證號碼的編碼規(guī)則的掌握。17、75000195【分析】根據(jù)1分米=10厘米,1千米=1000米,1時=60分;換算單位即可。【詳解】70厘米=7分米;9千米-4千米=5千米=5000米;3時=180分,3時15分=195分?!军c(diǎn)睛】本題掌握長度單位與時間單位的換算進(jìn)率是解題關(guān)鍵。18、2008【分析】判斷平年、閏年的方法:普通年份是4的倍數(shù),整百年份是400的倍數(shù),即是閏年;2004年是閏年,四年一閏;據(jù)此解答。【詳解】2004+4=2008與2004年相鄰的一個閏年是2008年。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題主要考查平年、閏年的判斷方法,明確4年一閏是解答此題的關(guān)鍵。19、2030【分析】根據(jù)正方形的周長=邊長×4,即可求出正方形的周長;用2個這樣的正方形拼成一個長方形,這個長方形的長是10分米,寬是5分米,根據(jù)長方形大的周長=(長+寬)×2即可解答?!驹斀狻空叫蔚闹荛L:5×4=20(分米);長方形的周長:(5×2+5)×2=(10+5)×2=15×2=30(分米)【點(diǎn)睛】本題考查掌握正方形與長方形的周長計(jì)算是解題關(guān)鍵。20、12【詳解】略21、上前右【詳解】略22、40.07【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可,據(jù)此分析解答。【詳解】400.7讀作四百點(diǎn)七,一個零也不讀,因?yàn)榭村e小數(shù)點(diǎn),40.07讀作:四十點(diǎn)零七,讀出一個零;所以原來的價錢是40.07元?!军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法,注意整數(shù)部分零的讀法:每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。23、><><<=【分析】(1)1千克=1000克,故6千克=6000克;(2)分?jǐn)?shù)比較大小,分子相同,分母越大,分?jǐn)?shù)越小。(3)兩個乘法算式比較,如果其中一個因數(shù)相同,另一個因數(shù)較大的,它們的積也較大。(4)1000克=1千克,先統(tǒng)一單位再比較。(5)分?jǐn)?shù)比較大小,分母相同,分子越大,分?jǐn)?shù)越大。(6)計(jì)算兩個算式,再比較。【詳解】(1)6×1000=6000(克),6000克>600克(2)與的分子相同,兩個數(shù)的分母7>5,故<(3)243>234,故243×7>7×234(4)37千克=37×1000=37000(克),故3700克<37千克(5)與的分母相同,分子越大的分?jǐn)?shù)越大,5>2,故<(6)176÷2=88,88÷4=22;176÷8=22,故176÷2÷4=176÷8【點(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量單位的換算、同分母(同分子)分?jǐn)?shù)的比較大小及乘法、除法的應(yīng)用。五、作圖題。24、【詳解】略25、見詳解【分析】小亮在左邊,看到的是恐龍的正面,小明在前面,看到的是恐龍的側(cè)面,小紅在右邊,看到的是恐龍的背面,據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問題27、16米【分析】根據(jù)題意是要求出這個長方形菜地的周長,根據(jù)長方形的周長的公式即可求得,由于這個長方形的一面靠著墻,所以這一邊不用籬笆,那么所用籬笆要減去這個長方形的靠墻的一邊的長?!驹斀狻浚?+8)×2-8=12×2-8=24-8=16(米)答:要圍16米長的籬笆?!军c(diǎn)睛】本題主要考查長方形的周長的求法,此題中要注意這個長方形的一邊是墻,在求得籬笆的長度時要減去這個靠墻的邊的長。28、52束【詳解】78×6÷9=52(束)答:可以扎成52束.29、2【分析】這道題可以運(yùn)用倒推的策略,將錯就錯,先算出方框里的數(shù)是多少,然后再計(jì)算.【詳解】假設(shè)沒看錯,本來沒括號,原題就是28+25×□=1,則:25×□=1﹣2825×□=100□=100÷25□=4所以原題為:(28+25

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