河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版綜合練習（下學(xué)期）試卷(含答案)

河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版綜合練習（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）“釋”字的解釋有：①解說，說明；②消除，消散；③放開，放下等。

“釋”在”注釋”一詞中應(yīng)選第_______種解釋：在”因釋其耒而守株”句中應(yīng)選第_______種解釋。

（2）垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。（選自《溪邊》）

①“梳妝”的近義詞是_______；“平靜”的近義詞是_______。

②讀到”綠玉帶”一詞，眼前浮現(xiàn)這樣的畫面：_______________________________

（3）重陽節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，有_______、___________等習俗，唐代詩人王維《九月九日憶山東兄弟》中寫的就是詩人獨自漂泊他鄉(xiāng)，重陽佳節(jié)，遙想___________________________。

（4）仿照例子，寫一種小動物或者植物的外形特點。

（例）獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

____________________________2）.積累展示廳

（1）____________，山寺桃花始盛開。（《大林寺桃花》）

（2）____________，野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）

（3）_________，是謂過矣。（《論語》）

（4）千門萬戶曈曈日，____________。（《元日》

（5）_____________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。_______________，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（《溪邊》）

（6）中醫(yī)四診：_________；雅人四好：_________。3）.小能手記憶展示

yùyùcōngcōng

zhànlán

luǒlù

kuòdà

____________________________

yīngyǒujìnyǒu

fēnglì

límíng

chuǎnqì

____________________________4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）兵來將擋，_____________。

（2）______________，焉得虎子。

（3）近朱者赤，_____________。

（4）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，_____________。”《論語》中說：“_____________，是謂過矣。”《左傳》告訴我們：“人誰無過?___________，___________?！?/p>

（5）本學(xué)期我們學(xué)了很多古詩。在白居易的“_____________，_____________”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“_____________，_____________”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“_____________，_____________”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。

（6）春天，燕子飛回來了，一身_____________，一對_____________，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣______________小燕子。這讓我想起了杜甫《絕句》中的詩句“__________，____________?！毕奶?，荷花已經(jīng)開了不少了。有的才展開__________。有的________________，露出__________。有的還是花骨朵兒，看起來___________得馬上要_________。5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）我國傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，在古詩中也有體現(xiàn)。有王安石描繪春節(jié)除舊迎新的“爆竹聲中________，________”；也有王維在________節(jié)表達對親人濃濃思念的“________，遍插茱萸________”。

（2）當我犯了錯誤不敢面對時，老師說：“人誰無過？________，善莫大焉?！碑斅牭讲煌膫髀劧y辨真假時，爸爸告誡我：“眼見為實，________，”

（3）奶奶總說：“________，近墨者黑。”跟優(yōu)秀的同學(xué)在一塊，自己也能變得優(yōu)秀！

（4）《論語》中“過而不改，是謂________”這句話告訴我們，有錯不改才是真正的過錯。3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A．白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）B．遠上寒山石徑斜（寒冷的山）C．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）D．知有兒童挑促織（蟋蟀）2）.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁棧浚?/p>

）A．滿園的春花爭奇斗艷，甚是好看。B．這兩位同學(xué)都很出色，所以不能相提并論。C．夏日的夜晚山里靜悄悄的，只有昆蟲在竊竊私語。D．老柳樹無精打采地垂著枝條，仿佛一個挨了批評的小孩。3）.我和他是好朋友，受他影響，我越來越喜歡看書。這正如名言所說（

）A．近朱者赤，近墨者黑。B．讀萬卷書，行萬里路。C．讀書百遍，而義自見。D．予人玫瑰，手有余香。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改下面的病句。

夜已經(jīng)很深了，他還在寫做業(yè)。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂讀書吧：連線找朋友

《中國古代寓言》

《烏鴉與狐貍》

做事要先看準方向，才能發(fā)揮有利條件

《伊索寓言》

《南轅北轍》

做人要分清善惡，惡人的本性是不會改的

《克雷洛夫寓言》

《農(nóng)夫與蛇》

自以為是，愛炫耀會吃虧的2）.古詩詞積累與展示，連一連。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《惠崇春江晚景》

［唐］白居易

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

《九月九日憶山東兄弟》

[唐］韋應(yīng)物

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

《滁州西澗》

［唐］王維

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

《憶江南》

[宋］蘇軾

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()小虎來到教室門口。

()小虎晚上看電視，很晚才睡覺。

()老師問：“怎么遲到了？”

()第二天，小虎起來一看，都七點半了。

()小虎結(jié)結(jié)巴巴地說不出來。

()老師又說：“下次不要再遲到了。”

()小虎趕緊往學(xué)校跑去。2）.把下面的句子重新排列，變成一個小故事。

(

)李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。

(

)一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。

(

)李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險呀！以后可不能在馬路上玩?！?/p>

(

)這時，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當中跑。

(

)忽然，皮球滾到馬路當中去了，那個小孩跑去拾皮球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“戒尺”是指舊時教師對學(xué)生施行體罰時所用的木板?！八桔印笔侵概f時富裕人家的私家園林。(

)

2．“這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”這句話運用了比喻的修辭手法。(

)

3．《大青樹下的小學(xué)》一文是按時間順序?qū)懙模鑼懥送瑢W(xué)們上學(xué)、上課、下課時的情景。(

)

4．《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤敲绹骷姨└隊?。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀提高。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_________________。___________________，一枝紅杏出墻來。1．補充古詩。

2．解釋詞語。

（1）不值：__________________（2）屐齒：__________________

（3）小扣：__________________（4）柴扉：__________________

3．古詩賞析。

詩中“春色”和“紅杏”都被(

)，不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受到哲理的啟示：“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣說明___________________道理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.你的童年生活一定是豐富多彩的吧！請選擇一兩件難忘的事寫一寫你的童年生活。請在文中不出現(xiàn)真實的校名及人名。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把內(nèi)容寫清楚，語句通順，情感真實。（3）根據(jù)表達的需要劃分自然段。（4）書寫工整，盡量不寫錯別字，注意標點符號的正確使用，字數(shù)在300字左右。（5）寫完后，認真讀一讀，改一改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀船底魚①在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚印。魚印的體型苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并且有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚。②魚印吸附在物體上，周游四海的過程中，遇上了餌料豐富的海城或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃。上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。③一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，做短暫休息。這時，它細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續(xù)吸附上新“船”。④魚印在大海中乘“船”周游，不但省力氣，而且可以靠著船只或鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！(1)通過閱讀文章，我知道了“魚印”的體型________，行動______，善于_______，性格______。

(2)根據(jù)文章第①段可知，魚印乘的“船”指的是___________________。文中第②段寫魚印“悄悄地離開自己乘的‘船’，去吃上一頓可口的美餐”，這里的“美餐”指的是___________________。

(3)為什么說魚印在大海中乘“船”周游是一件一舉兩得的美事？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子分別是從哪些方面來描寫的？選一選。（只填序號）

A．動作描寫

B．語言描寫

C．環(huán)境描寫

D．外貌描寫

E．神態(tài)描寫

（1）“英英，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多。(

)

（2）突然烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉。(

)

（3）他的嘴巴很大，高興時張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。(

)

（4）媽媽打開背包，從里面拿出好多東西。(

)

（5）媽媽滿臉笑意地對我說：“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”(

)2）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

坪壩（bà

bèi）

摔跤（jiǎo

jiāo）

假期（jiǎ