湖南省常德市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷(含答案)

湖南省常德市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期中考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫詞語。

xiānyàn

gēchàng

lǚxíng

shìxiàn

yǎnzòu

zhǔnbèi

yánliào

shèngkāi

chìbǎng

làzhú

2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀文段，根據(jù)拼音將詞語寫在括號里。

（1）弟弟是個昆蟲迷，只要一有jīhuì()他就跑到森林中觀察kūnchóng()，jìlù()他們活動特點?，F(xiàn)在，他已經(jīng)能zhǔnquèbiànrèn()出不同種類的mìfēng()，還發(fā)現(xiàn)了他們建造房子的mì

mi()。

（2）大雨過后，小mógu()鉆出地面，燦爛的晚霞rǎnhóng()了西天，wēnrùn()的空氣中飄來陣陣花香。2）.根據(jù)語境，在括號里寫出加點詞語的反義詞，把句子補充完整。

（1）硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁，絲毫不(

)。

（2）這次比賽的勝利使他從過去(

)的陰影中走了出來。

（3）男孩是誠實的，他沒有(

)列寧。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《大青樹下的小學》中的學校是一所____________的、____________的小學。我國是一個由____________個民族組成的大家庭。課文中介紹的民族有漢族、____________、____________、____________和____________。

（2）《不懂就要問》一文寫了____________寧可冒著挨打的風險，也要提出自己不懂的問題，我們要學習他____________的精神。

（3）《花的學?！芬晃牡淖髡呤莀___________（國籍）詩人、哲學家____________（人名）。

（4）《所見》這首詩是____________代詩人____________寫的，描寫的事物有____________、____________和____________。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《九月九日憶山東兄弟》的作者是_____代的_______，這首詩表達了作者___________思想感情。

（2）《紙的發(fā)明》中，_______發(fā)明的造紙術成為我國“四大發(fā)明”之一。5）.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根

基。我國有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如，被稱為“文房四寶”的___________；文人修身養(yǎng)性

的“雅人四好”——___________：中醫(yī)在長期的診療實踐中總結(jié)的—____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四字成語中描寫人的動作的成語是（

）A．披頭散發(fā)B．提心吊膽C．面紅耳赤D．搖頭晃腦2）.下面對課文內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A．在花的學校里，花朵們可以在放學前出來游戲。B．在花的學校里，雨一來，花孩子們便可以放假了。3）.找出題目與“胖驢和瘦馬”不相同的一項是（

）A．漂亮的灰姑娘和善良的白雪公主B．大個子兔子和小個子狼C．大方的魔法師和小氣的巫婆D．慢性子裁縫和急性子顧客4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：美麗的菊花在秋雨里擺動。→美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）

青蛙在稻田里呱呱地叫著?！鷂____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將節(jié)日與傳統(tǒng)食品聯(lián)系起來。

水餃

中秋節(jié)

元宵

春節(jié)

粽子

元宵節(jié)

月餅

端午節(jié)2）.詞語巧搭配。(連線)

動人的

漣漪默默地

消失

閃爍的

衣裳

牢牢地

跟蹤

銀色的

目光

神秘地

飄蕩

雪白的

傳說

緊緊地

夾住

警惕的

星星

輕輕地

思念6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句。

（1）母愛

一切

可以

拯救

_____________________________________

（2）住進

小妹

那年

受傷

因為

了

醫(yī)院

_____________________________________

（3）像

那位

真正

的

那樣

護士

媽媽

_____________________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！?/p>

()太陽光是什么顏色的呢？

()為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

()小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！?/p>

()從彩虹阿姨那里，她知道了太陽光有七種顏色。7、判斷題（每題5分共1題）1）.河南省趙縣的汶河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。村居草長鶯飛二月天，______________。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1．在橫線上將古詩補充完整。

2．解釋詩句中加點的詞。

（1）散學：_______________

（2）紙鳶：_______________

3．讀讀古詩，說說這首詩寫了哪些景物。

_______________________________

4．用自己的話寫一寫前兩句詩描寫的情景。

______________________________________

5．這首詩描寫了____________的景色，最后兩句詩寫了“散學”兒童的生活，請你再默寫一句描寫兒童生活的詩句。

_____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作

你喜歡小動物嗎？請你為大家介紹一下你最喜歡的一種小動物，可以寫它的外形；可以寫它的生活習性，也可以寫寫和它之間發(fā)生的趣事，試著把你觀察到的寫清楚。題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成練習。夏日的云（節(jié)選）①夏日里的云變化無窮，真是一種神秘的景象。②在夏日早晨的晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗的，是浮云。它隨風起舞，悠然自在，好像在撒著歡兒，互相追逐、戲耍，顯得格外活潑可愛，為浩渺的天空增添了不少生氣。夏天夕陽西下的火燒云更是一個奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地洋溢著詩意。夏日的天空就像魔術師的萬花筒。①你看，空中的火燒云一會兒如黃茸茸的小兔在跳躍，一會兒如張牙舞爪的蛟龍在騰飛，一會兒又如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應有盡有，目不暇接?，F(xiàn)在，我們再來看看夏天雨前的烏云吧?、趶哪沁呺[隱的雷聲中，烏云涌來了，由薄到厚，由少到多，最后竟像怒吼的黑風暴，席卷天空，似乎即將傾向大地的不是暴雨，而是濃濃的墨汁，很是令人懼怕。(1)選文圍繞一個意思從三方面介紹了夏日的云，分別是______、______和______，突出了夏日的云______的特點。

(2)文中畫線的句子①中，句末的省略號表示______。請你發(fā)揮想象，仿照句①，把下面的句子補充完整。

你看，空中的火燒云一會兒______，一會兒______，一會兒______

(3)文中畫線的句子②，把______比作了______，把______比作了______，生動形象地寫出了夏天雨前令人懼怕的天空景象。

(4)文中的火燒云不僅形態(tài)多樣，顏色也很漂亮。本學期你一定積累了不少描寫火燒云顏色的優(yōu)美詞語，請選擇四個，寫在下面的橫線上。（不得出現(xiàn)文中表示顏色的詞語）

(5)通過______的方法，我理解了“夏日的天空就像魔術師的萬花筒”這句話的意思：______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從括號內(nèi)選擇合適的詞語填在橫線上。

（1）人造衛(wèi)星上天是人類偉大的（創(chuàng)造創(chuàng)舉）_______。

（2）我們班（連續(xù)持續(xù)）_______三年被評為“文明班級”。

（3）水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）_______開去。2）.選詞填空

陸續(xù)

繼續(xù)

（1）這些花在二十四小時內(nèi)(

)開放。

（2）我們向那兒跑去，(

)尋找我們的風箏。

珍貴

寶貴

名貴

（3）小興安嶺有人參等(

)藥材。

（4）我們要保