廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

cūzhuàng

qiángbì

kuánghuān

mínglǎng

yánliào

lǚxíng

hùxiāng

zìrán

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列古詩、名言補(bǔ)充完整。

（1）_______________，碧水東流至此回。

（2）_______________，淡妝濃抹總相宜。

（3）兩岸猿聲啼不住，_______________。

（4）_______________，最是橙黃橘綠時(shí)。

（5）_______________，霜葉紅于二月花。

（6）_______________，忽然閉口立。

（7）_______________，理不辯不明。

（8）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_______________。

（9）_______________，有禮者敬人。

（10）_______________，其利斷金。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________________，理不辯不明。

（2）二人同心，________________。

（3）________________暖于布帛；________________，深于矛戟。

（4）《夜書所見》的作者是宋代詩人________________，從詩句“________________”可以看出是“夜”書。

（5）我們做任何事情都要講道理，否則就會(huì)處處碰壁，這正是名言“________________，________________”告訴我們的道理。

（6）秋天，岳麓山的楓葉紅了，看到這層林盡染的畫面，我想到了這樣的詩句：________________，________________。

（7）________________，一兒登甕，________________。

（8）當(dāng)舉行拔河比賽時(shí)，老師說：“‘________________，泰山移?！佑?！你們一定會(huì)獲得冠軍的?！?）.日積月累。

（1）寫兩個(gè)描寫秋天的詞語：_______________

_______________

（2）___________________，孤帆一片日邊來。

（3）停車坐愛楓林晚，___________________。

（4）___________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。

（5）生活中并不缺少美，___________________。[法國]羅丹4）.根據(jù)要求填空。

①在古代詩人的筆下，祖國的山河是多么壯麗！有“天門中斷楚江開，_______________”的波瀾壯闊的長江；有“_________________，淡妝濃抹總相宜?！钡拿利愇骱挥小癬_______________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭風(fēng)光。

②“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！钡囊馑际牵篲__________________________5）.補(bǔ)充詞語。

①天(

)云(

)

②搖(

)晃(

)

③成(

)(

)隊(duì)

④一(

)知(

)

⑤鴉雀(

)(

)

⑥大(

)一(

)

選擇上面的詞語填空。（用序號(hào)填）

金秋時(shí)節(jié)，(

)，人們(

)去秋游。3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下面句子改為轉(zhuǎn)述句，正確的是哪一項(xiàng)？（

）

一位同學(xué)自豪地說：“我是中國人，我最愛那一抹中國紅?！盇．一位同學(xué)自豪地說，我是中國人，我最愛那一抹中國紅。B．一位同學(xué)自豪地說，他是中國人，他最愛那一抹中國紅。C．一位同學(xué)自豪地說：我是中國人，他最愛那一抹中國紅。D．一位同學(xué)自豪地說：“他是中國人，她最愛那一抹中國紅?！?）.下列詞語中讀音完全正確的一組是（

）A．瞭（liào）望

顫（chàn）巍巍

纖（qiān）細(xì)

折（zhē）騰B．一溜（liù）煙

夾（jiá）襖

模（mó）型

嘮（lāo）叨C．強(qiáng)勁（jìng）有力

脊（jǐ）背

投擲（zhì）

比較（jiào）D．禁（jīn）不住

鮮（xiǎn）有

氣喘吁（xū）吁

檔（dǎng）案3）.下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．假期/假日

掙扎/掙錢

擔(dān)心/擔(dān)憂B．胳臂/手臂

高興/興趣

戰(zhàn)斗/斗笠C．挑戰(zhàn)/挑撥

磨刀/磨滅

背誦/后背D．還有/歸還

處分/處理

宿舍/舍得4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求，寫句子。

1．《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生寫的。（修改病句）

____________________________

2．媽媽豎起大拇指說：“寶貝，你今天讓我刮目相看！”（改為提示語在中間）

____________________________

3．面對給予幫助的人，我們怎么能袖手旁觀呢？（改為陳述句）

____________________________

4．夜晚的蓮花湖公園______（把句子補(bǔ)充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

躲進(jìn)

苦頭

播下

深山

吃盡

土地

整治

種子

2）.我會(huì)連一連。

摘

蜻蜓

和顏

力盡

捉到

野菜

筋疲

悅色

挖

蘑菇

戀戀

勃勃

采

野果

生機(jī)

不舍6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺(tái)上。

()窗臺(tái)上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告訴了媽媽。2）.請重新排序。

(

)開始，海的遠(yuǎn)處是一片霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。

(

)老師帶著我們在海灘上等候日出。

(

)我們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“九月九日憶山東兄弟”中的“山東”點(diǎn)明了詩人的家鄉(xiāng)在現(xiàn)在的山東省。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除，____________入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把______________。1．補(bǔ)充詩句。

2．《元日》的作者是______代詩人________，詩中描寫的節(jié)日是__________，即農(nóng)歷____________，俗稱“________”。

3．詩中寫了__________、__________、____________、____________等一系列的儀式，加之太陽燦爛，春風(fēng)送暖，渲染了一種____________的節(jié)日氣氛。

4．給詩句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填字母）

爆竹聲中一歲除()

A．去掉。

B．過去。

C．表示不計(jì)算在內(nèi)。

千門萬戶曈曈日()

A．形容太陽出來后天色漸亮的樣子。

B．形容太陽落山后天色漸暗的樣子。

5．“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián)，愿新的一年會(huì)給農(nóng)民帶來吉祥和好運(yùn)。

____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

請以《我的好朋友》為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。金蟬脫殼①有一天，我無意中撿到了幾個(gè)透明發(fā)亮的殼。叔叔們說，那是蟬蟲脫下的殼。我感到很好奇，決心揭開金蟬脫殼的秘密。②來到菜園，我的目光順著樹干上下搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。我聚精會(huì)神地盯著這只蟬蟲，等待著金蟬脫殼這一時(shí)刻的到來。③開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。然后，六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。④脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。(1)讀短文，填上合適的詞語。

_________的大眼睛

_________的蟬尾

_________地盯著

_________地離開

(2)讀短文第③自然段，完成練習(xí)。

①借助關(guān)鍵語句，概括本段大意：

。

②蟬蟲的身體各部位是按怎樣的順序脫殼的呢？請照樣子填一填。(3)“蟬尾出殼”的整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)，用“〇”圈出相關(guān)的動(dòng)詞，并寫在橫線上

。

(4)小作者揭開了金蟬脫殼的秘密，帶給你什么啟發(fā)呢？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音，填在橫線上。沾到（zhàn

zhān）_____偶爾（ě

ěr）_____歌曲（qū

qǔ）_____打中（zhōng

zhòng）_____放假（jià

jiǎ）_____幾乎（jǐ

jī）_____掠過（lüè

liè）_____稍息（shào

shāo）_____2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在（）打“√”。

（1）聽到正定被評為“文明城”這個(gè)令人高興（xìngxīng）的消息，大家都興（xìngxīng）奮得蹦了起來。

（2）英子小時(shí)候生過病，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，但她學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)兒也不落（