廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面這句話抄寫在橫線上，注意書寫格式及字體正確、美觀。

顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊！”

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

驕(

)

歷(

)

拂(

)

檢(

)

嬌(

)

厲(

)

佛(

)

劍(

)2）.看拼音，寫詞語。

三月的chūnrì(

)里，我們到野外郊游。xīnrán(

)怒放的花兒在suífēng(

)舞蹈。小河邊上的chuíliǔ(

)，小路旁的mógu(

)，都格外mírén(

)。這兒的風(fēng)景shízài(

)太美了！這次郊游給我們留下了美好的jìyì(

)。3）.同學(xué)們，你讀過哪些故事？今天，我們來動筆寫一寫自己喜歡的故事吧！

我最喜歡讀的故事：《__________》

我的喜歡理由是：___________________________________________4）.把古詩《望天門山》填寫完整，并填空。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

_______________，_______________。

這首詩的作者是________，它描繪了_____________的景色。5）.將詞語補充完整，并根據(jù)要求填空。

井(

)之蛙

相(

)并論

翩翩起(

)

筆(

)紙硯

膽小懦(

)

光彩(

)目

上面第一行畫橫線的詞語屬于AABC式，像這樣的詞語我還可以寫一個：_________________；第二行畫橫線的詞語是文房四寶，我還知道雅人四好是指______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.用自己的話轉(zhuǎn)述下面的句子，正確的一項是（

）

棗核說：“大家都不用愁，我有辦法?！盇．棗核說，大家都不用愁，他有辦法。B．棗核說：大家都不用愁，他有辦法。C．棗核說，“大家都不用愁，他有辦法?！盌．棗核說：“大家都不用愁，他有辦法。”2）.下列句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)牡囊豁検牵?/p>

）A．如果不好好學(xué)習(xí)，增長見識，我們就會成為井底之蛙。B．他說自己很愛學(xué)習(xí)，卻一天到晚打游戲，真是自相矛盾。C．這篇作文原本寫得很精彩，結(jié)尾再加那幾句話，就有點邯鄲學(xué)步了。D．天氣預(yù)報說明天不會下雨，我們可以照常去春游，你別杞人憂天了。3）.“酊（dǐng）”的意思可能與下列有關(guān)的一項是（

）A．酒B．水C．火D．丁4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一棵高大的梧桐樹挺立在路旁。（改為比喻句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

富饒可愛的

大海

彎彎曲曲的

家鄉(xiāng)

又脆又甜的

果子

無邊無際的

小路2）.連線題。

一場秋雨一場寒

疑則多問

無邊落木蕭蕭下

誰家新燕啄春泥

博學(xué)多思

神通廣大

發(fā)憤識遍天下字

不盡長江滾滾來

孫悟空七十二變

十場秋雨要穿棉

幾處早鶯爭暖樹

立志讀盡人間書6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。

(

)李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。

(

)一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。

(

)李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險呀！以后可不能在馬路上玩?！?/p>

(

)這時，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當(dāng)中跑。

(

)忽然，皮球滾到馬路當(dāng)中去了，那個小孩跑去拾皮球。2）.排列句子，把正確的序號標(biāo)寫在句子前的括號里。

()這時候，熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“炎帝之少女，名曰女娃”中的“少女”指“年輕的女子”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明，人心自愁思。車聲上路合，柳色東城翠?；洳蔟R生，鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶，酌茗心②聊代醉。

[注釋]①帝里：京都。②茗：茶。

1．詩中沒有寫到的景物是（

）A．翠柳B．花C．草D．飛燕2．對這首詩的理解不正確的一項是（

）A．這首詩是作者在清明的時候?qū)懙腂．詩的三、四句通過馬車聲和城外的柳色，寫出了人們清明踏青出游的情景C．詩的五、六句描寫了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺D．這首詩描寫的是作者在京城內(nèi)真實看到的景象3．從這首詩中可以感受到孟浩然此時的心情是（

）的。A．興奮B．激動C．愉悅D．沉郁4．對比杜牧的《清明》一詩，你更喜歡哪一首？為什么？

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.筆下生輝。

小狗花花和小貓奇奇本來是一對好朋友，可是，有一天他們倆因為一件小事意見不合，吵架了……

是什么事情讓它們吵起來了？怎么吵的？結(jié)果是怎樣的呢？請展開想象，將這個故事繼續(xù)寫下去。想象要合理，語句要通順，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。（???），一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：（???）；河流潺潺，流向大海，（???）。從一首輕快的山中小曲，（???）。1．按課文內(nèi)容填空，在文中括號里寫序號。

①大海嘩嘩，洶涌澎湃

②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙，流向河流

④唱到波瀾壯闊的海洋大合唱

2．文中畫橫線的詞語是寫______的聲音的詞。

3．本段中心句是第______句。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，在括號中正確的詞語下面畫√。

（1）造紙術(shù)的（發(fā)明

發(fā)現(xiàn)），是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

（2）他們走在回家的路上，唱起了一首（輕快

輕巧）的歌曲。2）.4.選詞填空。辯論

花瓣

辨別

（1）雨后的校園里，每一片_______都散發(fā)著迷人的芬芳。

（2）我們要通過不斷地學(xué)習(xí)，增強自己_______是非的能力。

（3）針對“該不該讓小學(xué)生帶手機來學(xué)校”這個問題，同學(xué)們展開了激烈的_______。