重慶市縣(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

重慶市縣(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再按要求完成練習。

①邯鄲(

)(

)

②濫竽(

)(

)

③津津(

)(

)

④(

)(

)矛盾

⑤無(

)無(

)

⑥畫(

)添(

)

⑦杞(

)憂(

)

⑧(

)底之(

)

⑨(

)弓(

)影

（1）在“天下第一”中間加上“世界”兩字，豈非(

)，多此一舉？（填序號）

（2）我們應該用知識來充實自己，免得成為(

)。（填序號）

（3）像上面畫波浪線的詞語（AABC式），我還知道：__________________。2）.根據(jù)所學的課文填空。

（1）跟著詩人去旅游。杜甫的“遲日江山麗，___________________”不僅給人視覺的美感，還給人嗅覺的享受。白居易把我們帶到江南，看到“___________________，春來江水綠如藍”的美景，讓我們怎能不向往？

（2）中華詩詞瑰麗無比。詩詞中有節(jié)日：“___________________，路上行人欲斷魂?！薄蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，_____________________?！?/p>

（3）我們在經(jīng)典中感悟人生哲理。“眼見為實，___________________”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證。小明跟愛學習的小東在一起學習進步了，而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“近朱者赤，______________________”。

（4）童年是一幅水墨畫，簡約而富有內(nèi)涵。如：“垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，__________________?！保ā断叀罚?）.將下列詞語補充完整，并選詞填空。

(

)山(

)嶺

走(

)闖(

)

(

)(

)轉(zhuǎn)向

(

)(

)穩(wěn)穩(wěn)

(

)(

)不甘

驚恐(

)(

)

（1）老虎的出現(xiàn)，讓動物居民們個個______，連平時______、見識非凡的野馬先生也害怕得不得了。

（2）這條盤山路讓人走得______，我再也不想去山里了。

（3）你就______地上學吧，家里的事由父母操心。4）.根據(jù)語境填空。

（1）春天是美麗的，而初夏則另有一番風情。詩人曾幾寫道：“梅子黃時日日晴，_________。

_____，添得黃鸝四五聲?！痹娙税拙右讓懙溃骸叭碎g四月芳菲盡，_____。長恨春歸無覓處，_____?！?/p>

（2）我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著濃厚的文化內(nèi)涵和獨特習俗：爸爸獨自在外地工作，節(jié)假日不能回家時就會傷感地吟誦起《九月九日憶山東兄弟》中的詩句“________，_______?！?；

（3）我們見到美善的品行時，應該傾心追隨、努力學習；我們犯了錯誤時，應該迅速改正。這就是“____________，____________——《周易》。”告訴我們的道理。5）.文章中的一些句子你讀懂了嗎？寫一寫（沒有學過的字可以用拼音代替）。文章句子你的閱讀理解《剃頭大師》最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。__________________《肥皂泡》那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。__________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字讀音錯誤的一項是（

）A．纖（xiān）細

勻稱（chèn）B．蘇（sū）醒

前爪（zhǎo）C．誘（yòu）人

夾（jiá）襖D．厲（liè）害

旋（xuàn）風2）.句中畫線詞語使用不正確的是（

）A．小蝴蝶張開輕盈的翅膀，在花間飛舞。B．小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了。C．小狗的鼻子十分靈巧，老遠就能聞到肉骨頭的味道。D．這本童話書寫得真好，越開越有味道。3）.“我是中國人，我感到非常驕傲?！迸c句子“驕傲”的意思接近的詞語是（

）A．自滿B．自豪C．自傲D．自負4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求寫句子。

1．還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）

________________________________________________

2．小白兔的眼睛紅紅的。（改為比喻句）

________________________________________________

3．天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

________________________________________________

4．同學們認認真真地完成了老師布置的作業(yè)。（縮句）________________________________________________

5．用修改符號在原句上修改病句。

《夜書所見》的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。5、連線題（每題4分共2題）1）.我們的傳統(tǒng)節(jié)日與大自然息息相關(guān)，連一連。

端午節(jié)

折桂、望月

公歷四月五日前后

中秋節(jié)

插艾草、掛菖蒲

農(nóng)歷五月初五

清明節(jié)

插茱萸、戴菊花

農(nóng)歷八月十五

重陽節(jié)

插柳、踏青

農(nóng)歷九月初九2）.我會根據(jù)圖畫找相應的寓言故事。

下列是一組寓言故事插圖，請與相應的故事名連線。

掩耳盜鈴

井底之蛙

濫竿充數(shù)

杯弓蛇影6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.按順序排列句子，把序號填在括號里。

(

)聽爸爸說，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來水，水“嘩嘩”地流進家家戶戶，幸福也流進了每個人的心窩。

(

)我想，將來我們會用勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使它越變越美！

(

)前幾年，村里辦起了工廠，村里的人們慢慢地富了起來。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠方。7、判斷題（每題5分共1題）1）.唐小西因為不珍惜時間，所以時間哥哥從電話里飛走了。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1．將下列詞語還原到詩中。

淺淺的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。

3．詩中的“海峽”指的是________。

4．對這首詩的情感表達描述最為準確的句子是(

)。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示，訴說真情。

2024年元旦是星期一，天氣晴朗，晚上小明一家人包餃子。在媽媽的主持下開了個小聯(lián)歡會，總結(jié)了2023年的收獲，定出了新一年的目標、計劃。小明想，我要用日記記錄下這有意義的一天。請?zhí)嫘∶鲗懴逻@一天的日記。

要求：按日記的格式替小明寫，不少于三百字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《秋天的雨》節(jié)選，完成下列任務。①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．文中的哪句話有助于我們理解整段話的意思？用“

”畫出來。

2．作者寫了很多顏色，根據(jù)這些顏色我們可以推測出“五彩繽紛”的意思是：

_________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

4．“橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”這句話有三層意思：一是橘子、柿子的顏色是_____；二是橘子、柿子的數(shù)量_______；三是橘子、柿子到了______的季節(jié)。

5．秋天的雨還會把色彩分給誰呢？展開想象，仿照例句寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。

（1）勞動雖然很累（lěi

lèi），但我們收獲了累累碩果，還積累（léi

lěi）了許多經(jīng)驗。

（2）看到爸爸過來，他撒（sā

sǎ）腿就跑，結(jié)果把手里的東西撒（sā

sǎ）了一地。

（3）小貓從竹籠（lǒng

lóng）里跑了出來，一會兒爬桿（gān

gǎn）子，一會兒在花園里亂跑。2）.選詞填空。

濃密

濃厚

（1）大樹(

)的枝葉遮擋了我的視線。

（2）我們家讀書的氣氛非常(

)。

特別

特殊

（3）這座橋(

)堅固。

（4）這是(

)