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文檔簡介
新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、美觀。
公園真美麗??!鮮花朵朵,zhēngqídòuyàn(
),fēnfāng()迷人,
wànshòujú(
)欣然怒放,荷花露出嫩黃色的小liánpéng(
);池táng()邊的diàogān(
)上立著一只fēijuàn()了的紅蜻蜓;青蛙對著池水xīnshǎng()自己的身影,mòfēi(
)它也覺得自己很美?2).積累運(yùn)用。
(1)中華古詩,源遠(yuǎn)流長,不僅讓我們感受到了古人的思想光芒,還讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,當(dāng)讀到“湖光秋月兩相和,_____________”時,我感受到洞庭湖的柔美;當(dāng)吟誦到“________________,碧水東流至此回”時,我仿佛飽覽了長江的壯美;當(dāng)吟誦到“________________,淡妝濃抹總相宜”時,又體會到了西湖靈動美妙的神韻;當(dāng)我讀到“___________,_________”我看到了深秋時節(jié),紅楓如火的美景。
(2)我們做事情不能遷怒于人,也不能犯兩次同樣的錯誤,正所謂“_______________,不貳過”;我們?yōu)槿颂幨乱龅饺蚀?、禮貌,正所謂“仁者愛人,_________________”。
(3)抗疫過程中,當(dāng)遇到居民有情緒、不理解時,社區(qū)人員輕聲細(xì)語,耐心開導(dǎo),讓我感受到“____________,暖于布帛”,通過全國人民地共同努力,我們終戰(zhàn)勝了疫情,這真是“____________,______________”?。?).找出下列字的特點(diǎn)填空
“諺語、謠言、辯論”組成這些詞的字都是______字旁,說明跟______有關(guān)。“諺”字查字典應(yīng)查______部,再查______畫。4).用下面這些字至少組成三個成語,寫在下面。
眾
想
開
秀
一
心
天
清
山
水
萬
異
________________
_________________
_________________5).解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。
眾皆(
)棄去,光(
)持石擊甕破之,水迸,兒得活。3、選擇題(每題2分共3題)1).老師教育我們:“做什么事都要講道理,無論走到哪里,蠻不講理是行不通的?!迸c這句話意思相近的俗語是(
)A.二人同心,其利斷金。B.燈不撥不亮,理不辯不明。C.不遷怒,不貳過。D.有理走遍天下,無理寸步難行。2).下列詞語不是形容人物的動作的一項是(
)A.搖頭晃腦B.提心吊膽C.眼疾手快D.手忙腳亂3).下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是(
)A.一溜(liū)煙
旋(xuàn)風(fēng)
嘔吐(tù)B.折(zhē)騰
夾(jiá)襖
棗核(hú)C.和(huò)弄
粗糙(cāo)
嘮(láo)叨4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).校園里很靜。(改為夸張句)
________5、連線題(每題4分共2題)1).給下列拼音和漢字連線。
xīn
cháng
nú
móu
chén
huàn
chǐ
rǔ
ruò
謀
臣
辱
弱
患
恥
薪
嘗
奴2).我會連一連。
文房四寶
琴棋書畫
輕快有力的
春天
雅人四好
望聞問切
爛漫無比的
翅膀
中醫(yī)四診
筆墨紙硯
波光粼粼的
湖面6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()小光聽了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。
()他放下書包就去端飯碗。
()媽媽高興地說:“對了,這才是講衛(wèi)生的好孩子!”
()中午,小光回到家,看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。
()媽媽連忙拉住小光的手,說:“先洗手,再吃飯?!?).給句子排排隊。
(
)我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。
(
)為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。
(
)一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。
(
)那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。7、判斷題(每題5分共1題)1).《下次開船港》中,小西和小熊,還有新結(jié)識的木頭人和橡皮狗,沖破重重障礙,最終得到了喚回時間哥哥的一只金笛子。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《大林寺桃花》,回答問題。大林寺桃花
,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是(
)A.唐代詩人李白B.唐代詩人白居易C.宋代詩人白居易D.宋代詩人李白3.這首詩寫出了作者觸目所見的感受,表現(xiàn)出____________________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
上小學(xué)以來,你留心觀察過的景物或經(jīng)歷過的事情一定給你留下了深刻的印象,請從下面兩個話題中任選一個,把你的所見、所聞、所思寫下來。語句要通順、連貫,書寫要工整、整潔。別忘了給你的習(xí)作加上題目哦!
(1)以“美麗的風(fēng)景”為話題,寫一篇習(xí)作。
(2)以“難忘的經(jīng)歷”為話題,寫一篇習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章,回答問題。端午節(jié)①春天的時候,祖母挎著竹籃走過橫七豎八的村莊,去五里外的白羊湖邊采青粽葉。我跟著她。我們站在湖邊的黃沙地上望著四處可見的葦叢,然后赤腳趟過一片淺水,走進(jìn)最南面那叢蘆葦里,祖母喜歡這里的粽葉。②我祖母還坐在后門空地上包粽子呢。有一只大木盆裝滿了清水,浸泡著剛從湖邊葦?shù)乩锱碌那圄杖~,我家屋前屋后都是那股涼涼的清香味。我走過去把手伸進(jìn)木盆,挨祖母罵了,她不讓我把碼齊的青粽葉搞亂了。③我們白羊湖一帶的人都包“小腳粽”,大概算世界上最好看最好吃的粽子。祖母把雪白的糯米盛在四張粽葉里,窩成一只小腳的形狀來,塞緊包好,扎上紅紅綠綠的花線。有一只粽子掛到我的脖子上了,我低頭朝那只粽子左看右看,發(fā)現(xiàn)祖母包的粽子一年比一年大,掛著香噴噴、沉甸甸的。④在長長的秋天里,我在祖母留下的舊粽葉下面出出進(jìn)進(jìn),總能聞到白羊湖邊蘆葦?shù)那逑?,春天那個祖母的季節(jié)就浸潤著這股清香。我料定在每年的端午節(jié),祖母還會將溫暖的手伸向我,在我的脖頸掛上那只用紅線扎緊的“小腳粽”。我掛著這只粽子跨出家門,走過村莊,在白羊湖一帶燕子樣掠過。走過春天,走過秋天,即使在白羊湖外面的世界里,祖母的粽子也會留下永恒的清香。(486字)1.第①段,寫在______(時間),祖母帶我去______(哪)______(做什么)。
2.第②段寫祖母用大木盆浸泡______,祖母不讓我把______。
3.第③段主要寫祖母包粽子的過程,請根據(jù)原文填寫詞語。
祖母先把糯米______在四張粽葉里,接著______成小腳的形狀,然后塞緊包好,最后______上花線。
4.端午節(jié)在春天,而結(jié)尾段卻寫秋天,作者這樣寫是為了抒發(fā)對______、______的懷念之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。
【酒
灑】
(
)脫
(
)瓶
喝(
)
瀟(
)
【爆
暴】
(
)竹
(
)露
(
)炸
(
)怒2).讀句子,給帶點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號)
遍:A.次,回;
B.全面,到處。
(1)楊梅遍身生著小刺。(
)
(2)這本書我一共看過三遍。(
)
透:A.極度;B.顯露;C.達(dá)到飽滿充分的程度;D.穿過,通過。
(3)熟透了的楊梅還是有酸味的。(
)
(4)今天,我的心情糟糕透了。(
)
(5)透過玻璃窗,我看見他還在看書。(
)
致:A.給予;B.集中;C.達(dá)到;D.精密,精細(xì);E.情趣。
(6)這件東西做工很精致。(
)
(7)他做什么事都是專心致志。(
)
(8)那個人代表全家向好心人致謝。(
)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).
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