安徽省黃山市休寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)安徽省黃山市休寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！边@一場(chǎng)景中描述了幾種生物，下列選項(xiàng)不屬于生物的是（）A．白鷺 B．桃樹(shù) C．流水 D．鱖魚(yú)2．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)蚯蚓以及各種樹(shù)木花草，下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（）A．都能進(jìn)行光合作用B．都能進(jìn)行新陳代謝C．都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．都能生長(zhǎng)繁殖3．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．橫江濕地公園里的植物B．橫江里所有的魚(yú)C．橫江公園里所有的生物D．整個(gè)橫江公園4．2023年5月22日，國(guó)際生物多樣性日全球主場(chǎng)活動(dòng)在我國(guó)昆明舉行。今年國(guó)際生物多樣性日的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。生物多樣性不包括（）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．物種的多樣性C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多樣性 D．基因的多樣性5．“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，這句諺語(yǔ)中體現(xiàn)了影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的非生物因素主要是（）A．溫度 B．水分 C．光照 D．土壤6．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的實(shí)例是（

）A．生活在荒漠中的駱駝刺根系很發(fā)達(dá)B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚C．變色龍的體色與周圍環(huán)境顏色相似D．森林能涵養(yǎng)水分、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候7．研究表明，改變光照時(shí)長(zhǎng)，能使秋天的菊花在春天開(kāi)放。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物改變環(huán)境8．下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是（）A．達(dá)爾文——生物進(jìn)化論B．哈維——血液循環(huán)C．拉馬克——生物分類系統(tǒng)D．沃森和克里克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)9．生物分類單位按大小和從屬關(guān)系可排列為（）A．界、門、綱、目、科、屬、種B．種、屬、目、科、綱、門、界C．界、門、綱、目、科、種、屬D．科、綱、目、屬、界、門、種10．為監(jiān)測(cè)水質(zhì)情況，科研人員對(duì)北京市涼水河中浮游植物的種類和數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，該過(guò)程中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．文獻(xiàn)法11．把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會(huì)變成綠色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水會(huì)變成綠色，這是由于高溫破壞了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核12．構(gòu)成生物體的細(xì)胞大多體積較小，其意義是（）A．利于增加細(xì)胞數(shù)量 B．利于細(xì)胞生長(zhǎng)C．促進(jìn)新個(gè)體的生殖 D．利于物質(zhì)交換13．人們吃橘子時(shí)在橘子瓣上有許多絲絡(luò),其中的”絲”是

(

)A．輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．分生組織14．修剪指甲時(shí)我們不會(huì)感到疼痛，是因?yàn)橹讣字袥](méi)有（

）A．結(jié)締組織 B．分生組織 C．機(jī)械組織 D．神經(jīng)組織15．正常人的心臟每分鐘跳動(dòng)60-100次，心臟可以跳動(dòng)的原因是（）A．上皮組織具有保護(hù)功能 B．肌肉組織具有收縮功能C．神經(jīng)組織具有傳導(dǎo)興奮功能 D．結(jié)締組織具有支持功能16．下列有關(guān)人體組織及其功能的敘述不正確的是（）A．骨中的機(jī)械組織具有支持、保護(hù)功能B．唾液腺中的上皮組織能分泌唾液C．皮膚由多種組織構(gòu)成，屬于器官水平D．多種器官共同協(xié)作構(gòu)成消化系統(tǒng)17．以下列出了變形蟲(chóng)細(xì)胞中的幾種物質(zhì)，其中都是有機(jī)物的一組是（）①糖類②水分③礦物質(zhì)④脂肪⑤蛋白質(zhì)⑥二氧化碳⑦氧A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥18．變形蟲(chóng)是單細(xì)胞原生生物，下列關(guān)于變形蟲(chóng)的說(shuō)法，不正確的是（）A．變形蟲(chóng)個(gè)體微小，需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察B．變形蟲(chóng)伸出偽足進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，也能獲取食物C．變形蟲(chóng)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．變形蟲(chóng)通過(guò)體表直接與外界進(jìn)行氣體交換19．下列蔬菜的食用部分都屬于植物生殖器官的是（）A．番茄、青椒、蠶豆 B．蘿卜、青菜、絲瓜C．蒜苗、洋蔥、韭菜 D．土豆、冬瓜、茄子20．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第一次使用5×目鏡、10×物鏡，第二次使用10×目鏡、40×物鏡，那么，第二次觀察的情況與第一次相比：（）A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少21．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的A．最大值 B．最小值 C．任意值 D．平均值22．研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”時(shí)，科學(xué)家提出的看法是：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤受傷的獵物。這屬于探究實(shí)驗(yàn)步驟中的（

）A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．收集相關(guān)信息 D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象23．電影《流浪地球》提醒我們，生物圈是人類唯一賴以生存的家園，下列敘述中錯(cuò)誤是（

）A．生物圈是所有生物生存的共同家園B．生物圈的資源取之不盡，用之不竭C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈中的多種生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)24．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同），下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（

）大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度30℃30℃20℃A．甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度B．甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度C．乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度D．可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度25．夏天到了，曉明觀察到池塘里鯽魚(yú)的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了鯽魚(yú)在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無(wú)關(guān)的問(wèn)題是A．溫度對(duì)鯽魚(yú)的呼吸有影響嗎B．鯽魚(yú)的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎C．鯽魚(yú)對(duì)不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎D．鯽魚(yú)的呼吸頻率會(huì)隨著水溫的升高而加快嗎二、綜合題26．春天，油菜花海中，金黃色的花朵仿佛一團(tuán)團(tuán)陽(yáng)光，它們鼓動(dòng)著翅膀，享受著大自然的饋贈(zèng)。在陽(yáng)光下，一片繁榮與生機(jī)。圖一為攝影師鏡頭下的油菜花和蜜蜂，圖二為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。(1)油菜花呈現(xiàn)出金黃色，構(gòu)成花瓣的細(xì)胞可能是圖二中的細(xì)胞（填“甲”或“乙”），花瓣細(xì)胞中的色素主要存在于圖二的[]內(nèi)的細(xì)胞液中，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于圖二的[]中。（注：[]中填序號(hào)，橫線填結(jié)構(gòu)名稱，下同）(2)蜜蜂和油菜的生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，在它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的數(shù)目會(huì)不斷增多過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，此過(guò)程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中的，它會(huì)先精確再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。(3)油菜花屬于結(jié)構(gòu)層次中的水平。與蜜蜂相比，油菜植株的結(jié)構(gòu)層次中不包括。組成油菜花、葉的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在一定的差異，這是細(xì)胞的結(jié)果。(4)蜜蜂體細(xì)胞和油菜葉片細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。27．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到了如圖甲、乙、丙的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)使用圖戊顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要先對(duì)光。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[

]，將光線反射到鏡筒里，最終完成對(duì)光。(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[

]。如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在視野的右下方，要將其移到視野的中央，那么應(yīng)將玻片向方移動(dòng)。(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖最可能是圖（填“甲”、“乙”或“丙”）。人的口腔上皮細(xì)胞很薄，若是在光線很強(qiáng)的條件下，不容易識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)。為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選擇的光圈（填“大”或“小”），或調(diào)節(jié)（填“平面”或“凹面”）鏡。三、實(shí)驗(yàn)探究題28．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都喜歡研究小動(dòng)物，他們利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：按步驟1的方法重復(fù)操作4次。步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)，其中的變量是。(2)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)具有和兩個(gè)變量，因此不遵循原則。(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是：鼠婦大多集中在（填“玻璃板”或“黑紙板”）一側(cè)。(4)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。(5)若乙同學(xué)調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置基礎(chǔ)上，進(jìn)行變量處理，除丙同學(xué)研究的變量以外，可探究對(duì)鼠婦生活的影響（寫出一種即可）。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異。【詳解】ABD．白鷺、桃樹(shù)、鱖魚(yú)能夠生長(zhǎng)和繁殖、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生物，ABD不符合題意。C．流水不具有生物的特征，不屬于生物，C符合題意。故選C。2．A【分析】生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、②生物能進(jìn)行呼吸、③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)、⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖、⑥生物都有遺傳和變異的特性、⑦除病毒外，生物由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，A錯(cuò)誤。B．新陳代謝是指生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程，它是生物“維持生命活動(dòng)”的基本條件；是生物的最基本特征，B正確。C．生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，如獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，含羞草受碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，C正確。D．生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代，D正確。故選A。3．D【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．橫江濕地公園里的植物，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．橫江里所有的魚(yú)，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意。C．橫江公園里所有的生物，只有生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意。D．整個(gè)橫江公園，既包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。故選D。4．C【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物及其所生存的自然環(huán)境類型的多樣性，例如：森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?？梢?jiàn)，生物多樣性不包括“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多樣性”，C符合題意。故選C。5．A【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件。外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期?！驹斀狻俊扒迕髑昂螅N瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，天氣漸漸變暖，我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度。由此可見(jiàn)，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6．D【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】A．荒漠中的駱駝刺為了獲取寶貴的水資源，在種子萌發(fā)后，根系就拼命地向下扎，向深層潮濕的地方延伸，發(fā)展出了深達(dá)地下水的龐大根系。可見(jiàn)，“荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)”體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A不符合題意。B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，是海豹對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意。C．變色龍的擅變體色，即體色隨環(huán)境顏色而變化，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，C不符合題意。D．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。結(jié)合分析可知，該實(shí)例體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，D符合題意。故選D。7．A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物?！驹斀狻可镞m應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。可見(jiàn)，改變光照時(shí)長(zhǎng)，能使秋天的菊花在春天開(kāi)放，這一現(xiàn)象說(shuō)明：環(huán)境影響生物，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8．C【分析】了解生物學(xué)家在生物學(xué)上的事跡和突出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，關(guān)愛(ài)科學(xué)的思想，有助于學(xué)習(xí)生物。【詳解】A．達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。著有《物種起源》一書(shū)，A正確。B．哈維是英國(guó)的生理學(xué)家，哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，B正確。C．拉馬克首次提出“生物學(xué)”，林奈用“雙名法”對(duì)植物進(jìn)行分類，為現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，C錯(cuò)誤。D．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的X射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的X射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型，D正確。故選C。9．A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種?！驹斀狻可锓诸愂茄芯可锏囊环N基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。生物的分類學(xué)按大小和從屬關(guān)系可排列為界、門、綱、目、科、屬、種等7個(gè)分類單元。其中種是最小的等級(jí)，界是最大的等級(jí)。分類單位越大，包含的生物種類就越多，共同特征就越多。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10．B【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查法一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的，通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書(shū)面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料。

【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。B．科學(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象→制訂合理有序的調(diào)查方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案。并如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報(bào)告。為監(jiān)測(cè)水質(zhì)情況，為配合垃圾分類工作，科研人員對(duì)北京市涼水河中浮游植物的種類和數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，主要運(yùn)用的科學(xué)方法調(diào)查法，B符合題意。C．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，C不符合題意。D．文獻(xiàn)法根據(jù)一定的研究目的或課題，通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法，D不符合題意。故選B。11．B【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等組成，如圖：

【詳解】A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用。結(jié)合題意可知，把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，把菠菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變成菜湯。這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ思?xì)胞的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B正確。C．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，D錯(cuò)誤。故選B。12．D【分析】細(xì)胞不能無(wú)限的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小，就會(huì)進(jìn)行分裂?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，A不符合題意。B．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂，B不符合題意。C．生物的生殖有利于個(gè)體種族的延續(xù)，C不符合題意。D．隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞的體積不斷增大，就需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越慢，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大，所以構(gòu)成生物體的細(xì)胞大多體積較小，其相對(duì)表面積較大，利于物質(zhì)交換，D符合題意。故選D。13．A【分析】植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物據(jù)此答題?！驹斀狻块僮影晟系摹敖z絡(luò)”實(shí)際是果實(shí)里的維管束，有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組織?！军c(diǎn)睛】掌握植物的主要組織和功能是解題的關(guān)鍵。14．D【分析】人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等?！驹斀狻繕?gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。修剪指甲的時(shí)候我們不會(huì)感到疼痛，是因?yàn)橹讣字袥](méi)有神經(jīng)組織，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。15．B【分析】心臟是維持血液循環(huán)的一個(gè)泵，它把血液泵到腦子里和全身各個(gè)器官，解答即可?！驹斀狻緼．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，和心臟的跳動(dòng)無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。B．心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能，所以人的心臟之所以能夠跳動(dòng)是由于肌肉組織具有收縮和舒張的功能，B正確。C．神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用，和心臟的跳動(dòng)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。D．結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液、肌腱和韌帶等都屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，和心臟的跳動(dòng)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。16．A【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；植物體的組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分生組織。【詳解】A．骨中的結(jié)締組織具有支持、保護(hù)功能，人體沒(méi)有機(jī)械組織，A錯(cuò)誤。B．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如唾液腺中的上皮組織能分泌唾液，B正確。C．皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官，C正確。D．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，可見(jiàn)多種器官共同協(xié)作構(gòu)成消化系統(tǒng)，D正確。故選A。17．B【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無(wú)機(jī)物，一類是有機(jī)物?！驹斀狻考?xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳、無(wú)機(jī)鹽，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物，一般含碳、脂類，這類物質(zhì)是有機(jī)物。題干中屬于有機(jī)物的有①糖類、④脂肪、⑤蛋白質(zhì)，剩下的②水分、③礦物質(zhì)、⑥二氧化碳、⑦氧屬于無(wú)機(jī)物。故選B。18．C【分析】變形蟲(chóng)身體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒(méi)有固定的外形，可以任意改變體形。主要生活在清水池塘，或在水流緩慢藻類較多的淺水中?！驹斀狻緼．變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，肉眼不易觀察，需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察，A正確。B．變形蟲(chóng)能伸出偽足，身體即借此而移動(dòng)，還有幫助攝食等功能，B正確。C．變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，因此變形蟲(chóng)沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．變形蟲(chóng)通過(guò)體表的表膜呼吸，直接與外界進(jìn)行氣體交換、排出二氧化碳，D正確。故選C。19．A【分析】根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官?；?、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官?！驹斀狻緼．番茄、青椒的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官；蠶豆的食用部分是種子，屬于生殖器官，A符合題意。B．蘿卜的食用部分是根，青菜的食用部分是葉和莖，都屬于營(yíng)養(yǎng)器官；絲瓜的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官，B不符合題意。C．蒜苗、洋蔥、韭菜的食用部分都是葉和莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，C不符合題意。D．土豆的食用部分是莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官；冬瓜、茄子的食用部分是果實(shí)，屬于生殖器官，D不符合題意。故選A。20．B【分析】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。第一次顯微鏡的放大倍數(shù)為：5×10=50倍，第二次顯微鏡的放大倍數(shù)為：10×40=400倍。在使用中由低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少，視野變暗，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。21．D【詳解】試題分析：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)置重復(fù)組，實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取平均值，以避免偶然因素的影響，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更真實(shí)、更可靠，選項(xiàng)D符合題意?？键c(diǎn)：此題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，以此考查學(xué)生探究能力。22．B【分析】實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出結(jié)論、表達(dá)與交流等?！驹斀狻孔鞒黾僭O(shè)是應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想，研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”試驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的，這應(yīng)屬于試驗(yàn)研究的作出假設(shè)環(huán)節(jié)，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。23．B【分析】生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和?！驹斀狻緼．生物圈為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，是所有生物共同的家園，A正確。B．生物圈的資源有可再生資源和不可再生資源，不可再生資源在自然界中的供給量是有限的，它們最終會(huì)枯竭；可再生資源在受到嚴(yán)重破壞后，也不能再生，B錯(cuò)誤。CD．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中包含了各類生態(tài)系統(tǒng)，多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)并不是孤立的，而是密切聯(lián)系、互相關(guān)聯(lián)的，它們形成了統(tǒng)一的整體，CD正確。故選B。24．B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼．甲（0.03%）和乙（0.1%）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度，A正確。B．甲丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量不唯一，具有兩個(gè)變量：溫度和二氧化碳濃度，B錯(cuò)誤。C．乙（30℃）和丙（20℃）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，C正確。D．甲乙丙可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度（乙、丙對(duì)照）和二氧化碳濃度（甲、乙對(duì)照），D正確。故選B。25．C【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。探究的一般過(guò)程∶提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】如圖所示，鯽魚(yú)的呼吸頻率隨溫度的升高不斷加快，根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出不同的問(wèn)題，如溫度對(duì)鯽魚(yú)的呼吸有影響嗎、鯽魚(yú)的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎、鯽魚(yú)的呼吸頻率會(huì)隨著水溫的升高而加快嗎，但不能提出鯽魚(yú)對(duì)不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎？故C符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程以及作用。26．(1)甲②液泡④細(xì)胞核(2)分裂染色體復(fù)制(3)器官系統(tǒng)分化(4)⑦線粒體【分析】（1）觀圖可知：①葉綠體、②液泡、③細(xì)胞壁、細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線粒體。（2）綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】（1）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此構(gòu)成花瓣的細(xì)胞可能是圖二中的細(xì)胞甲；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，花瓣細(xì)胞中的色素主要存在于圖二的②液泡內(nèi)的細(xì)胞液中；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于圖二的④細(xì)胞核中。（2）細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，蜜蜂和油菜的生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，在它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的數(shù)目會(huì)不斷增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，故在“小茶缸”的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的數(shù)目會(huì)不斷增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。此過(guò)程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中的染色體，它會(huì)先精確復(fù)制再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。（3）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，油菜花是由不同的組織構(gòu)成的器官；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；所以與蜜蜂相比，油菜植株的結(jié)構(gòu)層次中不包括系統(tǒng)。組成油菜花、葉的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在一定的差異，這是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化形成不同的組織。（4）⑦線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。27．(1)低倍⑦反光鏡(2)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋右下(3)丙小平面【分析】（1）圖甲是番茄果肉細(xì)胞的視野，圖乙是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野，圖丙是人體口腔上皮細(xì)胞的視野。（2）圖戊中：①轉(zhuǎn)換器，②物鏡，③遮光器，④目鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥