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文檔簡(jiǎn)介
重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。
xìngzi
bùliào
jiāohuò
xiàohuà
fùzé
míngshēng
fàngxīn
shǒuyì
dàfāng
kuājiǎng
dàolǐ
shízài
lǐwū
mòfēi
lìhài
fādǒu
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子寫詞語(yǔ),再選詞寫句子。
面紅耳赤(帶有身體部位的)_________________
_________________
百發(fā)百中(帶數(shù)字的)
_________________
_________________
果實(shí)累累(描寫秋天的)
_________________
_________________
鬧哄哄(ABB式)
_________________
_________________
選擇上面的一兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句完整的話。
_______________________________________2).按原文內(nèi)容填空。
(1)荷葉羅裙一色裁,________。
(2)風(fēng),是_________,他會(huì)在森林里________他的________。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便______,唱出各種不同的歌曲……當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音_________的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的_______;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都_______起來(lái),合奏出一首雄偉的樂曲……3).看拼音寫詞語(yǔ)。
chuāndài()
ɡuóqí()
cūzhuànɡ()
lǚxínɡ()
huǒyàn()
rónɡm(xù)áo()
yánliào()
fēnɡshōu()4).根據(jù)詞語(yǔ)特點(diǎn)仿寫詞語(yǔ)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí):________
________
面紅耳赤:________
________
閃閃發(fā)光:________
________5).在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)文文搖了搖了頭(
)小聲說(
)我不知道(
)
(2)(
)三個(gè)兒子(
)老爺爺說(
)不對(duì)吧(
)我可只看見一個(gè)兒子(
)
(3)(
)畫得太像了(
)這真是絕妙之作(
)一位商人稱贊道(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).爸爸在工作中遇到了難題,自己左思右想也沒有解決。最后找同事們共同商量,問題便順利解決了。這真是()?。。梢远噙x)
①人心齊,泰山移
②二人同心,其利斷金
③三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮
④一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2).下列選項(xiàng)中,題目與詩(shī)句對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(
)A.《惠崇春江晚景》——正是河豚欲上時(shí)B.《大林寺桃花》——添得黃鸝四五聲C.《元日》——每逢佳節(jié)倍思親3).依次填入橫線上的動(dòng)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
瓢蟲款款地________下來(lái)了,________好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;________硬翅,嚴(yán)絲合縫。A.飛折聚攏B.飛疊收攏C.落折收攏D.落疊聚攏4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我軍消滅了日軍五百多人。(改為“被”字句)
________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將詩(shī)句與古詩(shī)名稱連起來(lái)。
輕舟已過萬(wàn)重山《所見》
聞歌始覺有人來(lái)《采蓮曲》
意欲捕鳴蟬《早發(fā)白帝城》2).讀一讀下面的寓言故事,試著把故事和對(duì)應(yīng)的道理連起來(lái)。
《五十步笑百步》
不應(yīng)該一味地模仿別人。
《八哥學(xué)舌》
做人要誠(chéng)實(shí),要做表里如一的人。
《眉眼嘴鼻》
不能只看到別人的缺點(diǎn),而對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見。
《葉公好龍》
要把自己放置到集體中,不能過分強(qiáng)調(diào)自己的功勞。6、排序題(每題5分共2題)1).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。
()一天,魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。
()很久以前,世界上沒有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。
()后來(lái),魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來(lái)就好了?!?).給下列句子排序。
()孩子們覺得方帽子不舒服,他們用紙和布做了圓帽子。
()大人們并不贊同孩子們的做法。
()這里只有方帽子店,人們只戴著方帽子。
()人們都覺得圓帽子好,方帽子成為古董。
()孩子們長(zhǎng)大了,他們開了一家新帽子店,這里有各式各樣的圓帽子。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.《大自然的聲音》一文從風(fēng)、水、動(dòng)物三個(gè)方面描寫了大自然聲音的豐富美妙。()
2.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生送給全世界孩子和大人共同的禮物、這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的故事。()
3.有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦時(shí),我們可以有禮貌地向別人請(qǐng)教,不清楚的地方可以及時(shí)追問。()
4.“我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)”和“老師低下頭,繼續(xù)批改作業(yè)”中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解題。乞巧林杰七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。1.給生字注音。
乞(
)
巧(
)
霄(
)
渡(
)
2.理解下列詞語(yǔ)的意思。
乞:_____
碧霄:______
3.《乞巧》這首詩(shī)表現(xiàn)人們過節(jié)時(shí)(
)心情和(
)的心愿。
4.你認(rèn)為人間女子除了會(huì)乞求心靈手以外,還會(huì)乞求些什么呢?
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:我是個(gè)
的孩子
要求:1、在橫線上填上能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)。如“害羞、勇敢、愛笑……”。
2、圍繞所填的內(nèi)容,選取典型事件寫清自己的特點(diǎn)。
3、習(xí)作中不能出現(xiàn)自己的名字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀我愛野菊花①我特別喜愛野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家,秋天,外婆帶我到野外去玩。②只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花,小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵,好看極了。野菊花在沒有開花的時(shí)候,人們常以為它們是一棵棵小草??傻搅饲锾?,一旦開花,它就很美,美得自然,美得(真實(shí)
誠(chéng)實(shí)
樸實(shí))。它沒有迷人的芬芳,更沒有富麗華貴的姿色,但它的生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。③外婆告訴我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上,我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消炎止血的功能,新中國(guó)成立前窮人家治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷,可管用了。外婆又說,野菊花的確是一種中藥,能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花(果然
居然自然)
這么有用。④我回北方上學(xué)之前,一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從來(lái)沒喝過野菊花荼。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。⑤野菊花土生土長(zhǎng),無(wú)所需求,卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它平凡、樸素,卻又那么頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?我愿做一朵小小的野菊花。(1)讀短文,請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里合適的詞語(yǔ)下畫“√”。
(2)給下面句子中畫線的詞語(yǔ)選擇合適的解釋,并把序號(hào)填在括號(hào)里。
A.靈動(dòng),不死板
B.自然界
C.表示理所當(dāng)然
①大自然真是神奇美妙。_____
②只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自然會(huì)取得好成績(jī)。_____
③一旦開花,它們就很美,美得自然。_____
(3)短文中介紹了野菊花的4種用途,請(qǐng)用“”在文中畫出其它3種用途。
(4)文中畫“
”的句子是一個(gè)________(疑問句
反問句)。請(qǐng)給它換種說法,保持意思不變。____________________
(5)讀了短文,你愿和作者一樣,做一朵小小的野菊花嗎?為什么?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇帶“——”線的字的意思,將其序號(hào)填在橫線上。
“望”字的意思:①向遠(yuǎn)處看;②探望;③盼望;④名望。
(1)鄧小平爺爺是一位德高望重的老人。__________
(2)教師節(jié)到了,我們?nèi)タ赐诵莸拇蠋?。__________
(3)直到人們?cè)诤拥躺限D(zhuǎn)彎時(shí),才回頭望了一眼。__________
(4)這場(chǎng)瑞雪像是給冬麥蓋上了棉被。明年小麥豐收有望了。__________2).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
噴香(pèn
pēn)
調(diào)皮(diào
tiáo)
幾乎(jǐ
jī)
處理(chù
chǔ)
稍
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