廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）我愛祖國(guó)壯美的山河，有“天門中斷楚江開，_______________”的天門山；有“遙望洞庭山水翠，_______________”的洞庭山水。

（2）宋代的著名文人蘇軾認(rèn)為一年中秋季是最好的時(shí)節(jié)，他曾經(jīng)在給友人劉景文的詩(shī)中寫道“_______________，_______________”，以此來(lái)鼓勵(lì)友人。

（3）《墨子》中告訴我們像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人的句子是“_______________”。

（4）我們不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤，正如《論語(yǔ)》中孔子所說(shuō)“不遷怒，_______________”。道理辯一辯才能更清楚明了，正所謂“_______________，理不辯不明”。2）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

百發(fā)百中

百____百____

七嘴八舌

七_(dá)___八____

郁郁蔥蔥

_____________

又松又軟

_____________3）.自然界萬(wàn)事萬(wàn)物都是文學(xué)家、音樂(lè)家、畫家……處處留心皆風(fēng)景，處處留心皆學(xué)問(wèn)。先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

一(

)知秋

(

)林盡染

天高云(

)

五谷豐(

)

金桂(

)香

春(

)秋實(shí)

我會(huì)把這些詞語(yǔ)進(jìn)行歸類：描寫天氣的詞語(yǔ)：______

描寫植物的詞語(yǔ)：________、________、__________

描寫豐收景象的詞語(yǔ)：_______、________。4）.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______。（《山行》）

_______，孤帆一片日邊來(lái)。（《望天門山》）

_______，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（《望洞庭》）

_______，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

ɡuīzé

ɡuānchá

shìxiàn

huòzhě

chìbǎnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yǎnzòu

qiāojī

púɡōngyīnɡ

wùménɡm(xù)énɡ

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師教育我們：“做什么事都要講道理，無(wú)論走到哪里，蠻不講理是行不通的。”與這句話意思相近的俗語(yǔ)是（

）A．二人同心，其利斷金。B．燈不撥不亮，理不辯不明。C．不遷怒，不貳過(guò)。D．有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。2）.下列學(xué)生抄寫的詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．3）.選出加點(diǎn)字讀音與其他兩項(xiàng)不同的詞語(yǔ)（

）A．處理B．到處C．恰到好處4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的句子寫具體。（至少擴(kuò)充兩處）

云在空中飄。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，心連心，手拉手。

美麗的

樹林

誘人的

寶庫(kù)

藍(lán)藍(lán)的

海龜

巨大的

蘑菇

龐大的

天空

松軟的

泥土

閃耀的

貝殼

鮮嫩的

藥材

茂密的

燈光

名貴的

景色2）.我會(huì)連。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力

莫待無(wú)花空折枝

經(jīng)子通，讀諸詩(shī)

少壯工夫老始成

花開堪折直須折

號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠

曰《國(guó)風(fēng)》，曰《雅》《頌》

考世系，知終始

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

()果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了，嘩嘩的大雨潑下來(lái)了。

()下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是，一會(huì)兒便雨過(guò)天晴。

()一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來(lái)要下雨了。

(

)又是一個(gè)亮堂堂的天地了。2）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

(

)小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

(

)同學(xué)們高興地在人民公園里游玩。

(

)他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

(

)他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

(

)小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。，

(

)她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，在打比方的句子后的括號(hào)里打“√”，若不是打“×”。

1．走在大街上，仿佛置身于一個(gè)歡樂(lè)的漩渦中。

(

)

2．他正在玩電腦游戲，好像把坐在他身邊的我忘記了。

(

)

3．老師像辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵。

(

)

4．小明長(zhǎng)得十分像他的爸爸。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．農(nóng)歷九月九日這一天是________節(jié)。

2．“遍插茱萸少一人”這里少的“一人”是________。

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺(tái)

動(dòng)物王國(guó)要舉行盛大慶典，小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備去參加。忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，一只螞蟻?zhàn)兊孟窆芬粯哟蟆＝酉聛?lái)，它會(huì)有哪些奇遇？請(qǐng)你以“變大的螞蟻”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：①發(fā)揮想象，情節(jié)合理；

②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；

③字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.三個(gè)和尚①傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línɡlì）的小和尚來(lái)到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pú

sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰(shuí)也不愿意吃虧,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。②一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。③大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。1．從文中找出表達(dá)下列意思的詞語(yǔ)。

爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。(

)

爭(zhēng)著向前，唯恐落后。(

)

2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

胖(

)

熄滅(

)

3．第一自然段是按時(shí)間順序?qū)懙?，文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是_______、_______、______。

4．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲_________

5．你想對(duì)文中的小和尚說(shuō)什么？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。

坪壩（bàbèi）

橙子（dèngchéng）

處罰（chǔchù）

鑰匙（yuèyào）

戒尺（xièjiè）

假日（jiǎjià）

燃燒（lánrán）

漢族（nànhàn）2）.選詞填空。（填序號(hào)）

A．連續(xù)

B．陸續(xù)

C．繼續(xù)