高中語文 第3單元素質(zhì)升級(jí)檢測 新人教版必修3

【成才之路】-高中語文第3單元素質(zhì)升級(jí)檢測新人教版必修3一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。書畫裝裱書畫裝裱是伴隨著書畫創(chuàng)作產(chǎn)生和發(fā)展的一種特殊的工藝。從現(xiàn)今保存的歷史資料看，早在1500年前書畫裝裱就已經(jīng)出現(xiàn)了，而且對(duì)于裝裱漿糊的制作、防腐，裝裱用紙的選擇，以及古畫的除污、修補(bǔ)、染黃等都有文字記載。在兩晉時(shí)代，書畫裝裱進(jìn)入初創(chuàng)時(shí)期，在選材、樣式及技法上還不完善。南北朝時(shí)，書畫裝裱有了初步的發(fā)展，產(chǎn)生了卷軸這種裝裱樣式。唐代以人物、山水、樓宇為題材的大幅繪畫勃然興起，書畫裝裱獲得了很大的發(fā)展，產(chǎn)生了掛軸和冊(cè)頁這兩種新的裝裱樣式。五代的歷史非常短暫，但繪畫藝術(shù)卻取得了明顯的進(jìn)步，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一時(shí)期，由于畫絹方面的擴(kuò)大，大型繪畫的創(chuàng)作就成為可能。一些作品成為屏風(fēng)的裝飾，而后人可能在屏風(fēng)修理過程中，將其以單幅作品的形式進(jìn)行裝裱和收藏。宋代書畫名家層出不窮，書畫裝裱飛躍發(fā)展。宋代帝王十分喜好書畫，在宮廷內(nèi)設(shè)立翰林圖書院，以奉繪事；同時(shí)又設(shè)立專門裝裱書畫的作坊，制定裝裱書畫的格式。此時(shí)，書畫裝裱工藝進(jìn)入成熟階段，裝裱樣式有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了著名的“宣和裝”手卷。隨著絲織技術(shù)的發(fā)展，各種質(zhì)地花紋的織物為書畫裝裱提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，被廣泛用作裝裱材料。不過，著名書畫家米芾認(rèn)為：絹比紙耐磨，書畫展開和卷起過程中二者相互摩擦容易導(dǎo)致書畫磨損。因此，他主張以紙來托裱書畫，他的這種觀點(diǎn)對(duì)后世書畫的保存產(chǎn)生了重要影響。明代是我國繪畫發(fā)展的重要時(shí)期，書畫裝裱也進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。明朝皇帝把仁智殿作為御用畫院，并設(shè)立了專門從事書畫裱糊的機(jī)構(gòu)。此時(shí)，江南地區(qū)出現(xiàn)了一批通曉詩文書畫的文人雅士，文人畫有了很大的發(fā)展。在這種背景下，以蘇州為發(fā)祥地的“蘇裱”開始興起并廣受推崇，書畫裝裱出現(xiàn)了“普天之下獨(dú)遜吳中”的景象。在書畫裝裱樣式方面，原有的手卷、冊(cè)頁等裝裱樣式更加完備，掛軸已經(jīng)基本定型并開始普及，萬歷年間在掛軸的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了對(duì)聯(lián)這種新的裝裱樣式。在裝裱理論方面，明代周嘉胄所著的《裝潢志》是我國第一部專門的書畫裝裱理論著作。書畫裝裱因?yàn)樗诘牡貐^(qū)以及使用的工具、材料的不同，加上裝裱格調(diào)、工藝的差異，形成了不同的流派和風(fēng)格。清朝出現(xiàn)的“京裱”與“蘇裱”一起成為中國書畫裝裱的兩個(gè)主要流派?！熬选惫艠闱f重，講求防燥、防裂；“蘇裱”工藝精湛，用料考究，講求防霉、防蛀。直至今日，這兩個(gè)流派仍然影響著中國的書畫裝裱。書畫裝裱能夠很好地表現(xiàn)書畫的藝術(shù)魅力，使書畫得以長期保存，在繁榮傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著獨(dú)特作用?！段迮D》《清明上河圖》等珍貴名畫能夠幸存至今，很大程度上是經(jīng)過裝裱與修復(fù)的緣故。經(jīng)過裝裱的書畫，牢固、美觀，便于收藏和觀賞。1．下列關(guān)于書畫裝裱的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．書畫裝裱是一種特殊工藝，與書畫創(chuàng)作的產(chǎn)生和發(fā)展密切相關(guān)，裝裱漿糊的制作、防腐以及裝裱用料的選擇在我國很早就有文字記載。B．兩晉時(shí)代，書畫裝裱在選材、樣式及技法上不夠完善；到了唐代，大幅繪畫勃然興起，書畫裝裱獲得了很大的發(fā)展，產(chǎn)生了新的裝裱樣式。C．五代時(shí)期，雖然對(duì)大型繪畫創(chuàng)作只能以單幅作品的形式進(jìn)行裝裱，但這一時(shí)期的書畫裝裱工藝對(duì)后世的影響還是很深遠(yuǎn)的。D．書畫裝裱很好地表現(xiàn)了書畫的藝術(shù)魅力，不僅對(duì)書畫的觀賞和保存起到很大的作用，而且對(duì)傳統(tǒng)文化的繁榮也有獨(dú)特的作用?！敬鸢浮緾(“但這一時(shí)期的書畫裝裱工藝對(duì)后世的影響還是很深遠(yuǎn)的”表述有誤。)2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．從南北朝的卷軸到唐代的掛軸和冊(cè)頁，再到宋代的“宣和裝”手卷、明代的對(duì)聯(lián)，這說明書畫裝裱的樣式在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。B．隨著絲織技術(shù)的發(fā)展，各種質(zhì)地花紋的織物為書畫裝裱提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，這種裝裱材料至今仍被廣泛使用。C．明代江南地區(qū)文人畫的發(fā)展促使“蘇裱”興起并廣受推崇，可見，書畫創(chuàng)作的繁榮對(duì)于書畫裝裱的發(fā)展和興盛至關(guān)重要。D．周嘉胄的《裝潢志》是我國第一部專門的書畫裝裱理論著作，也是我國書畫裝裱進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期的重要標(biāo)志之一?！敬鸢浮緽(“但這種裝裱材料至今仍被廣泛使用”理解有誤。)3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．宋代和明代都設(shè)立了專門裝裱書畫的機(jī)構(gòu)，書畫裝裱得到了飛躍發(fā)展，可見，統(tǒng)治者的重視對(duì)書畫裝裱的發(fā)展起到促進(jìn)作用。B．書畫裝裱之所以形成了不同的流派，是因?yàn)榈貐^(qū)不同，使用的工具、材料不同，各地區(qū)的裝裱格調(diào)、工藝也有一定的差異。C．清代出現(xiàn)的“京裱”和“蘇裱”，一個(gè)以古樸莊重見長，一個(gè)以工藝精湛著稱，二者對(duì)書畫裝裱工藝的發(fā)展都產(chǎn)生了重要影響。D．米芾以紙來托裱書畫可以減少磨損的觀點(diǎn)對(duì)后世影響很大，《五牛圖》《清明上河圖》等名畫都是采取這種裝裱方式完好保存至今的?！敬鸢浮緿(“《五牛圖》《清明上河圖》等名畫都是采取這種裝裱方式完好保存至今的”分析有誤。)二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下文，完成4～7題。秦宓字子勑，廣漢綿竹人也。少有才學(xué)，州郡辟命，輒稱疾不往。劉璋時(shí)，宓同郡王商為治中從事，與宓書曰：“貧賤困苦，亦何時(shí)可以終身！卞和衒玉以耀世，宜一來，與州尊相見?！卞荡饡唬骸拔魣騼?yōu)許由，非不弘也，洗其兩耳；楚聘莊周，非不廣也，執(zhí)竿不顧?！兑住吩弧_乎其不可拔’，夫何衒之有？且以國君之賢，子為良輔，不以是時(shí)建蕭、張之策，未足為智也。仆得曝背乎隴畝之中，誦顏氏之簞瓢，詠原憲之蓬戶，時(shí)翱翔于林澤，安身為樂，無憂為福，知我者希，則我貴矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！”先主既定益州，廣漢太守夏侯纂請(qǐng)宓為師友祭酒，領(lǐng)五官掾，稱曰仲父。宓稱疾，臥在第舍，纂將功曹古樸，主簿王晉，廚膳即宓第宴談，宓臥如故。益州辟宓為從事祭酒。先主既稱尊號(hào)，將東征吳，宓陳天時(shí)必?zé)o其利，坐下獄幽閉，然后貸出。建興二年．丞相亮領(lǐng)益州牧，選宓迎為別駕。吳遣使張溫來聘，百官皆往餞焉。眾人皆集而宓未往，亮累遣使促之，溫曰：“彼何人也？”亮曰：“益州學(xué)士也?！奔爸?，溫問曰：“君學(xué)乎？”宓曰：“五尺童子皆學(xué)，何必小人！”溫復(fù)問曰：“天有頭乎？”宓曰：“有之?！睖卦唬骸霸诤畏揭?？”宓曰：“在西方?！对姟吩唬骸司煳黝?。’以此推之，頭在西方?！睖卦唬骸疤煊卸?？”宓曰：“天處高而聽卑，《詩》云：‘鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁?。若其無耳，何以聽之？”溫曰：“天有足乎？”宓曰：“有?！对姟吩疲骸觳狡D難，之子不猶?！羝錈o足，何以步之？”溫曰：“天有姓乎？”宓曰：“有?！睖卦唬骸昂涡?？”宓曰：“姓劉?！睖卦唬骸昂我灾?？”答曰：“天子姓劉，故以此知之?！睖卦唬骸叭丈跂|乎？”宓曰：“雖生于東而沒于西?！贝饐柸珥?，應(yīng)聲而出，于是溫大敬服。宓之文辯，皆此類也。遷大司農(nóng)，四年卒。初宓見帝系之文，五帝皆同—族，宓辨其不然之本。又論皇帝王霸豢龍之說，甚是通理，譙允南少時(shí)數(shù)往諮訪，紀(jì)錄其言于《春秋然否論》，文多故不載。評(píng)曰：秦宓始慕肥遁之高①，而無若愚之實(shí)。然專對(duì)有馀，文藻壯美，可謂一時(shí)之才士矣。(選自《三國志卷三十八·蜀書八》有刪改)【注】①肥遁之高：肥遁也作“飛遁”。避世隱居之意。4．下列句子加點(diǎn)詞的解釋，正確的一組是()A．廚膳即宓第宴談 即：當(dāng)即B．亮累遣使促之 累：煩勞C．吳遣使張溫來聘 聘：招請(qǐng)D．答問如響 響：山谷回聲【答案】D(A.到；B.多次；C.訪問)5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．且以國君之賢 且焉置土石B．仆得曝背乎隴畝之中 浩浩乎如憑虛御風(fēng)C．彼何人也 何乃太區(qū)區(qū)D．于是溫大敬服 于是余有嘆焉【答案】A(A.況且；B.在；……的樣子；C.什么；怎么 D．連詞，表示后一事承接前一事；對(duì)這種情況)6．根據(jù)文章，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()A．秦宓常稱病辭官，無論是回信拒絕同縣的王商，還是以臥床不起而拒絕廣漢太守夏侯纂親自請(qǐng)他替師友祭酒。B．秦宓在面對(duì)張溫的發(fā)難時(shí)對(duì)答如流，縱橫捭闔，當(dāng)時(shí)滿座皆驚，辯對(duì)得發(fā)難者啞口無言，甘拜下風(fēng)，嘆服中生敬佩。C．秦宓大膽質(zhì)疑，從根本上闡述五帝不同一族，這在1700年前就能有疑古精神，實(shí)屬難得可貴。D．陳壽對(duì)秦宓的評(píng)價(jià)可謂有褒有貶，認(rèn)為他開始仰慕避世隱居，但最終卻出任蜀職，并沒做到大智若愚，還好能言善辯，文藻壯美，是一才士?！敬鸢浮緼(A.擔(dān)任師友祭酒)7．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)知我者希，則我貴矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！(5分)________________________________________________________________________(2)宓陳天時(shí)必?zé)o其利，坐下獄幽閉，然后貸出。(5分)________________________________________________________________________【答案】(1)(5分)知道我的人越來越少，這就是我引以為重的地方。眼下正是我得志的時(shí)候，哪來困苦貧賤的哀嘆！(2)(5分)秦宓說天時(shí)不當(dāng)，必難取勝，因此獲罪下獄囚禁，后被赦釋放。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩，完成8～9題。秋日[明]高翥庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠(yuǎn)過墻。8．古人說“一葉而知秋”，作者開篇就抓住了對(duì)秋天的到來最敏感的小草來寫，你認(rèn)為哪個(gè)字能寫出秋天小草的神韻？請(qǐng)作具體分析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】銜。作者通過一個(gè)“銜”字，把無形的秋具體化了，仿佛是小草伸長脖子首先銜住了秋的衣角，而后秋天才會(huì)張開它金色的翅膀去擁抱整個(gè)庭院乃至世界。9．古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度賞析三、四兩句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】長長的豆莢藤蔓上綴著一朵朵淡色的小花，彎彎曲曲地越過墻頭，伸向隔壁鄰居院中。作者把自然景物描寫得如此有人情味，含蓄地表現(xiàn)了平時(shí)與鄰居之間的和睦相處、友好往來的情形，飽含著詩人滿腔的感激之情。(三)名篇名句默寫(6分)10．默寫課文名句。(6分)(1)數(shù)罟不入洿池，______________；斧斤以時(shí)入山林，______________。(2)謹(jǐn)庠序之教，______________，頒白者_(dá)_____________。(3)吾嘗終日而思矣，______________；吾嘗跂而望矣，______________。(4)______________，不能十步；______________，功在不舍。(5)奮六世之余烈，______________，吞二周而亡諸侯，______________，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。(6)斬木為兵，______________，天下云集響應(yīng)，______________。(7)是故無貴無賤，______________，道之所存，______________。(8)是故弟子不必不如師，______________，聞道有先后，______________，如是而已。【答案】見課本請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。騎自行車去拉薩王奎山羅西在送兒子上大學(xué)的一個(gè)星期之后，在晚報(bào)上刊登了征集驢友一起騎自行車去拉薩的啟事。羅西喜歡旅游，特別是喜愛騎自行車旅游。羅西早就想騎自行車去拉薩了。妻子問他，為什么要去拉薩？羅西說，有人問一個(gè)登山家，你為什么要去登山？登山家說，因?yàn)槟亲皆谀抢锎嬖谥?。羅西的妻子想了半天，不知道應(yīng)該如何回答羅西。羅西的啟事登出來后，很快就收到了幾個(gè)驢友的電話，表示愿意和羅西一起騎自行車去拉薩。幾個(gè)人還一起推舉羅西為召集人。羅西非常高興，擬定了具體的計(jì)劃，并且開始付諸行動(dòng)。羅西的妻子很快就知道了這件事。羅西的妻子知道這件事后，和羅西大吵大鬧起來。羅西的妻子說，兒子才剛剛考上大學(xué)，光本科就得四年，得花多少錢？羅西說，兒子上大學(xué)的錢不是早就存在那里了么？妻子說，讀完本科還要讀研究生，讀完碩士還要讀博士。再說，讀完博士還要找工作，還要結(jié)婚，還要買房，你想沒想過，這些事得多少錢？羅西笑了，說，結(jié)過婚還要生兒子呢，生了兒子還要生孫子呢，你累不累呀？妻子說，我不跟你耍嘴皮子！只要兒子大學(xué)沒畢業(yè)，只要兒子工作沒找好，房沒買，婚沒結(jié)，你休想離開這個(gè)家。等兒子大學(xué)畢業(yè)找了工作，買了房，結(jié)了婚，你愛上哪上哪兒，你哪怕是去阿拉斯加呢，我也不攔你。羅西哈哈地笑了，照你這樣說，我一輩子不是賣給你啦？妻子說，我還賣給你呢！人家馬麗早就住上了別墅，開上私家車了。馬麗是妻子閨中密友。妻子還把雙方的父母都叫到一起，說，你要走也中，咱先把婚離掉再說。于是，騎自行車去拉薩的事只好泡湯。這事本來就是羅西挑起來的。羅西去不成，那幾個(gè)驢友也一時(shí)有些泄氣。但驢友中的一個(gè)晚報(bào)社的首席記者叫杜平的，不服氣，說，咱離了羅西就去不成拉薩了？咱非去不行。咱不但要去，還要搞得轟轟烈烈的。于是，杜平接替了羅西，成了驢友們的頭頭。杜平到底是晚報(bào)社的首席記者，懂得輿論的重要性。驢友隊(duì)出發(fā)那天，在世紀(jì)廣場那里舉行了隆重的歡送儀式，連市委宣傳部部長都到了場。不僅如此，晚報(bào)特意辟出了專門的版面，刊登杜平撰寫的旅途見聞的文章。這個(gè)專欄受到了廣大讀者的熱烈歡迎。有的人甚至跑到報(bào)社說，我買晚報(bào)就是沖著這專欄的。這個(gè)專欄在晚報(bào)上一直持續(xù)了半年多時(shí)間。驢友隊(duì)從拉薩回來之后，杜平還把那些文章匯集成一本書，書的名字就叫《騎自行車去拉薩》。再說羅西，不管怎么說，騎自行車去拉薩這件事是由羅西挑起來的。沒有羅西就沒有驢友隊(duì)的拉薩之行。驢友隊(duì)出發(fā)那天的歡送儀式，羅西是參加了的。不僅參加了，還發(fā)了言。羅西的發(fā)言十分簡單。只有短短的幾句話。羅西是這樣說的：騎自行車去拉薩，是我多年來的夢(mèng)想。今天，我的這個(gè)夢(mèng)想，就要由你們付諸實(shí)施了。我非常羨慕你們。但是，我要說，只要我不死，我還活著，總有一天，我也要騎自行車去拉薩！說罷，羅西的眼淚“嘩嘩”地流下來了。羅西的話，贏得了一片熱烈的掌聲。而且，從那天開始，羅西在家里該干啥干啥，但就是不說話，一句話也不說了。妻子知道羅西在賭氣，也不理他。驢友隊(duì)從拉薩凱旋歸來的第二天，羅西失蹤了。羅西的妻子知道羅西肯定是去拉薩了，就找到羅西的爸爸，問怎么辦？羅西的爸爸說，還能怎么辦，我權(quán)當(dāng)是沒有他這個(gè)兒子。羅西的妻子問，找不找？羅西的爸爸說，找個(gè)啥，不找！我生的兒子我知道，王八蛋是個(gè)犟種，十頭牛也拉不回來。于是，就不找。誰也沒有想到，羅西這一去竟是八年。八年后，當(dāng)羅西出現(xiàn)在家人面前的時(shí)候，他已經(jīng)變成了一個(gè)純粹的西藏人，頭發(fā)胡子都很長，臉色也黑紅，身上有一股濃烈的羊膻味兒。那時(shí)，羅西的兒子已經(jīng)念完了博士，并且已經(jīng)娶妻生子。羅西說，兒子，爸爸對(duì)不住你。說這話的時(shí)候，羅西流出了眼淚。沒想到，兒子哈哈地笑了。兒子說，爸爸，你是世界上最優(yōu)秀的爸爸。我要告訴你我的一個(gè)決定，等我的兒子考上大學(xué)以后，我也要騎自行車去拉薩！說完這句話，羅西父子兩個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄稹?1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．妻子對(duì)羅西去拉薩的強(qiáng)烈反對(duì)，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中廣泛存在著的保守觀念——安于現(xiàn)狀，不求探索，還能講出充分的理由。B．市委宣傳部長也參加了歡送儀式，表明黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)民間自發(fā)旅游的重視和支持，正是在這種情況下，羅西去拉薩的決心變得愈發(fā)堅(jiān)定。C．羅西在歡送儀式上的簡短講話，表現(xiàn)了他對(duì)拉薩的向往和去拉薩的決心，也為后文他的失蹤埋下伏筆。D．八年后的羅西，已經(jīng)變成了一個(gè)純粹的西藏人，這樣的變化，表明了羅西已經(jīng)在拉薩獲得野性，回歸了本源。E．小說以羅西去拉薩為線索，穿起了準(zhǔn)備去拉薩、去不成拉薩、送別人去拉薩、終于去拉薩等情節(jié)，構(gòu)成了完整緊湊的故事?！敬鸢浮緾E(答C給3分，答E給2分，答A給1分)(A偏頗；B強(qiáng)加因果；D不合文意)(2)小說中寫了驢友、晚報(bào)記者、晚報(bào)讀者、兒子這些人對(duì)羅西“去拉薩”的態(tài)度，有什么作用？請(qǐng)簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】用次要人物襯托主人公。驢友作為支持者，記者作為接續(xù)者，讀者作為關(guān)注者，兒子作為贊賞者，從不同方面突出主人公“騎自行車去拉薩”的主張和行為所具有的代表性。(3分)深化小說主題。表現(xiàn)出我們這個(gè)民族有越來越多的人內(nèi)心充滿挑戰(zhàn)的渴望。(3分)(3)主人公羅西有著怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】具有冒險(xiǎn)和探索的精神；具有挑戰(zhàn)精神；具有倔強(qiáng)的性格；具有堅(jiān)強(qiáng)的性格。(答3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，其中概括和簡析各占1分?！半[忍執(zhí)著”亦可)(4)對(duì)于騎自行車去拉薩這種現(xiàn)象，諸如登山、漂流、環(huán)球航行等，人們有不同的看法，有人認(rèn)為是人類向自然挑戰(zhàn)，也有人認(rèn)為是人類向自身挑戰(zhàn)，當(dāng)然還有一些別的觀點(diǎn)，你同意哪種看法？請(qǐng)結(jié)合本文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】以話題集中、言之成理為基礎(chǔ)，有觀點(diǎn)2分，結(jié)合文章3分，聯(lián)系實(shí)際3分，共8分。四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題?！叭隆迸c“二不怕”的啟功張掮中啟功的書法成為難得的墨寶，所以假冒之作頗多，還真有幾家鋪店專賣這種“作品”。啟功聽說此事，有次會(huì)后路經(jīng)此店，便進(jìn)去一件一件地細(xì)看。有人特地走近他身旁問道：“啟老，這字是您寫的嗎？”他笑微微答道：“比我寫得好！”在場的人全都哈哈大笑了。緊接著啟功改口說：“這是我寫的?！笔潞笏忉屨f：“人家用我的名字寫字，這是看得起我。再者此人一定是生活困難缺錢，他要是找我借錢，我不是也得借給他嗎？”這便是啟功的幽默風(fēng)趣，他在家養(yǎng)病時(shí)，曾寫一個(gè)字條貼在門上以謝客，上書：“熊貓病了”。讓你吃了閉門羹，卻仍不免莞爾一笑。好多人都知道啟功的“三怕”與“二不怕”。啟功第一怕是“怕過生日”，所以北師大把給他辦九十歲生日的活動(dòng)改為慶祝他從教七十年的研討會(huì)和書畫展。他的第二怕是怕沾上“皇家祖蔭”，故隱其姓“愛新覺羅”。第三怕是怕良朋給自己介紹老伴。在他著述的《賭贏歌》中，有一個(gè)哀婉而溫馨的故事：啟功夫妻恩愛，相濡以沫。一次夫人章寶琛對(duì)他開玩笑說：“我死后一定有不少人為你介紹對(duì)象的，你信不信？”啟功以他素有的幽默笑曰：“老朽如斯，哪會(huì)有人又傻又瘋這樣子做呢？”夫人進(jìn)而逼問：“如果你不信，我倆可以賭下輸贏賬?！眴⒐︻H感意外，便狡黠地笑言：“萬一你輸了，那賭債怎么能生還？”夫人便說：“我自信必贏?！辈涣线@一時(shí)戲言果然靈驗(yàn)。當(dāng)夫人撒手人寰后，啟老家中可謂“門庭若市”，不少熱心朋友樂呵呵地手拿“紅絲線”，進(jìn)門就往啟老的腳脖上系。更有人不經(jīng)同意便領(lǐng)女方前來“會(huì)面”的。這可嚇壞了啟功，于是他先以幽默自嘲謝客：“何詞可答熱情洋溢良媒言，但說感情物質(zhì)金錢生理一無基礎(chǔ)，只剩須眉男子相，如此而已而已?！贝苏腥圆荒軗躐{，他干脆撤掉雙人床，換成一張單人床，以此明志，謝絕盈門說客。再說啟功的“二不怕”，即一不怕病二不怕死。面對(duì)頸椎病發(fā)作，要他做“牽引”治療。這般痛苦事，他卻開心地喻為“上吊”，形神畢肖地寫下《西江月》：“七節(jié)頸椎生刺，六斤鐵餅拴牢，長繩牽系兩三條，頭上數(shù)根活套。雖不輕松愉快，略同鍛煉晨操，《洗冤錄》里篇篇瞧，不見這般上吊?！币淮悟?yàn)血檢查，見護(hù)士拿著裝有他血液的試管不停地?fù)u晃，不解地問道：“你為什么如此搖晃？”護(hù)士答曰：“您的血太稠啦，不搖晃很快就會(huì)凝固的，今后您要少吃肉??！”此時(shí)，恰巧碰上趙樸初老先生也來此抽血化驗(yàn)，趙老頗為感嘆地說：“我吃了一輩子素，現(xiàn)在也是血脂高……”這下可讓啟功抓住“反駁”的理由了：“你看，我說一定和吃肉沒什么關(guān)系嘛！”在北師大校園內(nèi)，“師”門弟子愛戴、尊敬啟老，見面總愛稱他為“博導(dǎo)”。啟功便言：“老朽垂垂老矣，一撥就倒、一駁就倒，我是‘撥倒’，不撥‘自倒’矣！”在他被任命為“中央文史研究館館長”后，有人祝賀說，這是“部級(jí)”呢。啟功則利用諧音風(fēng)趣地說：“不急，我不急，真不急！”更為幽默風(fēng)趣的是啟功外出講學(xué)時(shí)，聽到會(huì)議主持人常說的“現(xiàn)在請(qǐng)啟老作指示”，他接下去的話便是：“指示不敢當(dāng)。本人是滿族，祖先活動(dòng)在東北，屬少數(shù)民族，歷史上通稱‘胡人’。因此在下所講，全是不折不扣的‘胡言’……”如此見面語，立馬活躍了會(huì)場氣氛。早在1978年，六十六歲的他風(fēng)頭正健之時(shí)，就自撰其《墓志銘》，其詼諧幽默，仍充滿字里行間：“中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽，八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一齊臭?！闭浴睹藗饔洝纺甑?期(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．文中詳述啟功在夫人去世后以具體行動(dòng)謝絕盈門說客，表現(xiàn)了啟功懷念妻子，追求平靜生活的志趣。B．啟功面對(duì)冒名之作說“比我寫得好”，后來又說“這是我寫的”，既有對(duì)別人書法的肯定，認(rèn)為這是看得起自己；也有發(fā)現(xiàn)別人書法的錯(cuò)誤，說成自己所寫的謙虛。C．開頭寫啟功書法的假冒之作頗多，并且真有幾家店鋪專賣這種“作品”，這是從正面表現(xiàn)了啟功的書法作品價(jià)值之高，是難得的墨寶。D．本文選取了啟功人生的若干片斷，層次清晰，重點(diǎn)突出，形象鮮明。E．結(jié)尾的《墓志銘》，概括了啟功的主要生平，從中可以讀出啟功自撰《墓志銘》時(shí)的境界，對(duì)自己即將身名俱滅的自嘲，表現(xiàn)啟功歷經(jīng)艱難坎坷的豁達(dá)?！敬鸢浮緼D(選D得3分，選A得2分，選E得1分。B項(xiàng)，“也有發(fā)現(xiàn)別人書法的錯(cuò)誤，說成自己所寫的謙虛?！蔽闹袥]有體現(xiàn)。C項(xiàng)，“正面表現(xiàn)”錯(cuò)，應(yīng)為“側(cè)面表現(xiàn)”。E項(xiàng)，“自己即將身名俱滅”錯(cuò)。)(2)本文題目是“‘三怕’與‘二不怕’的啟功”，而第1段的內(nèi)容似乎游離了題目，對(duì)此，你怎么看？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一段內(nèi)容似乎游離了題目，實(shí)際與題目關(guān)系密切。①第一段主要表現(xiàn)了啟功的詼諧幽默，能體現(xiàn)出啟功的真率個(gè)性，這與啟功的“三怕”和“二不怕”所表現(xiàn)的主旨是一致的。②這一段中關(guān)于字畫的故事表現(xiàn)出啟功關(guān)心民生疾苦、富有同情心的一面，突出了啟功的寬容與淡泊名利，有豐富啟功形象的作用。(3)啟功的“三怕”和“二不怕”體現(xiàn)了啟功怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①不慕虛榮，淡泊名利。由“怕過生日”，怕沾“皇家祖蔭”可知。②情深意切，忠貞不渝。由“怕良朋介紹老伴”可知。③坦然豁達(dá)，幽默隨和。由“一不怕病二不怕死”可知。(4)啟功的幽默體現(xiàn)在許多方面。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勥@體現(xiàn)了其怎樣的人生價(jià)值取向及對(duì)你的啟示。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人生價(jià)值取向：①對(duì)他人的理解、同情和寬容以及對(duì)妻子的忠貞。如夸贊書法贗品，承認(rèn)贗品是自己的作品，對(duì)妻子自始至終的愛。②對(duì)自己的生老病死坦然。如一不怕病，二不怕死，開心地比喻“牽引”治療為上吊，抓住趙樸初的話“反駁”護(hù)士。③淡泊名利。如戲解“博導(dǎo)”“部級(jí)”。講學(xué)時(shí)說自己的講話是“胡言”，自撰詼諧墓志銘。啟示：啟功先生語言幽默，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了他寬容、豁達(dá)、樂觀、積極的人生態(tài)度。啟示我們熱愛母語，幽默自己的語言，詩意自己的生活。五、語言文學(xué)運(yùn)用(20分)13．下面對(duì)文章內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．《寡人之于國也》圍繞“民不加多”的問題，孟子以“以五十步笑百步”的寓言，暗示了梁惠王搞小恩小惠并不能使民加多的道理，要使民加多，必須施仁政、仁道，從而闡述了孟子的政治思想和主張。B．《勸學(xué)》是荀子的代表作之一，課文是節(jié)選。作者從不同方面論述了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，從而耐心地勸告人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣，才能增長知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚品德。C．《過秦論》著重論述秦王朝的興亡過程，揭露秦始皇的暴虐無道，最后指出“仁義不施而攻守之勢異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。作者總結(jié)秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn)，意在借古諷今，目的是勸漢文帝對(duì)人民實(shí)行寬松的政策，不再重蹈秦之覆轍。D．《師說》是韓愈的一篇重要的教育理論著作，其主旨在論師：確定了“師”的概念，強(qiáng)調(diào)了老師的主導(dǎo)作用，明確提出老師的職責(zé)就是“傳道受業(yè)解惑”，強(qiáng)調(diào)學(xué)必有師；明確了擇師的標(biāo)準(zhǔn)，提倡“不恥相師”，批判了不從師求學(xué)的惡劣風(fēng)氣?！敬鸢浮緽(“耐心地勸告”不對(duì)，“勸”是勉勵(lì)、鼓勵(lì)的意思。)14．下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．荀子，名況，當(dāng)時(shí)的人們尊稱他為荀卿。在戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物是孔子和孟子。B．韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他和柳宗元在這次運(yùn)動(dòng)中一起提出“文以載道”“文道結(jié)合”的觀點(diǎn)。C．孟子是戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，我國古代著名的思想家、教育家，是孔子以后的儒學(xué)大師，被尊稱為“亞圣”。D．“說”是一種議論文的文體，可以先敘后議，也可夾敘夾議?！敬鸢浮緼(“孔子”應(yīng)改為“荀子”)15．提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，解釋“漫畫”。(不超過50個(gè)字)(3分)①漫畫是繪畫的一種。②漫畫在內(nèi)容上大多描繪現(xiàn)實(shí)生活，諷刺時(shí)事，有時(shí)也歌頌好人好事。③漫畫常采用變形夸張、比擬、象征等手法，有時(shí)也配以簡短的文字說明。④漫畫具有較強(qiáng)的幽默感和諷刺效果。⑤漫畫在構(gòu)圖上，常以簡練的線條構(gòu)成圖像。漫畫是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】漫畫是一種常以簡練的線條，通過變形夸張、比擬、象征等手法褒貶現(xiàn)實(shí)，具有幽默感和諷刺效果的繪畫。(本題考查壓縮語段的能力。下定義，既要對(duì)相關(guān)內(nèi)容高度概括，又要符合格式上的要求。在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征；在形式上要注意把被定義的概念放到一個(gè)大的概念中，再加上對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制語。)16．閱讀短文，請(qǐng)?jiān)诋嬀€處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(5分)兩個(gè)男人同時(shí)愛上了一個(gè)女人。要是在西方，這很好解決：決斗。誰贏了，誰得到她。得不到她，寧愿死。東方人不是這樣。以早年一位才女與兩位文化名人之間的感情故事為例。梁啟超之子梁思成與學(xué)者金岳霖都愛慕著林徽音，林最終嫁給了梁。梁曾對(duì)林說，你是自由的，如果你選擇了他，我也會(huì)祝你們幸福。林將這話告訴了金，金說：他是真正愛你的，我應(yīng)該退出。金還為林終生未娶。據(jù)說在日后的幾十年中，他們?nèi)艘恢北３种门笥训年P(guān)系。這就是一場東方式的決斗。西方式?jīng)Q斗是，兩個(gè)男人都決心要得到——比力量；東方式?jīng)Q斗是，①____________________________________________________西方式?jīng)Q斗，瞬間就可決出勝負(fù)；東方式?jīng)Q斗，②_________________________________________________________東方式?jīng)Q斗而且可能最終都沒有結(jié)果。因?yàn)?，他們其?shí)誰都沒有真正退出，也即意味著，③________________________________________________________________________【答案】①兩個(gè)男人都表示可退出——比境界。②卻需要較量一生。③誰也沒有真正得到。17．下面是關(guān)于“文化體現(xiàn)”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過10個(gè)字。(6分)文化其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人如何認(rèn)真對(duì)待自己，如何坦誠對(duì)待他人，__①__。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，人懂得需要尊重自己——他不茍且，__②__；__③__——他不霸道，__④__；人懂得必須尊重自然——__⑤__，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤________________________________________________________________________【答案】示例：①如何鄭重對(duì)待自然；②因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；③人懂得?yīng)該尊重他人；④因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；⑤他不掠奪。六、寫作(60分)18．閱讀下列材料，按要求作文。(60分)楚莊王不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天。蓄積勃發(fā)首先是一種策略，一種權(quán)宜之計(jì)，一種智慧；其次是一種思維方式，一種量變到質(zhì)變的過程；再次是一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念，一種“于無聲處聽驚雷”的心理素養(yǎng)，一種收斂和自省，鍛造靈魂的手段。請(qǐng)以“蓄積與勃發(fā)”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬；②立意自定；③文體自選，要求條理清楚，言之有物?！緦懽髦赶颉坎牧献魑膶忣}首先是要自覺排除非智力因素的干擾，養(yǎng)成