高中語文 專題1理解常見文言虛詞在文中的用法同步檢測(cè) 新人教版必修4

"【成才之路】-高中語文專題1理解常見文言虛詞在文中的用法同步檢測(cè)新人教版必修4"1．語氣助詞“也”可表示以下幾種語氣：A.判斷語氣；B.疑問語氣；C.感嘆語氣；D.商量語氣；E.舒緩語氣。請(qǐng)?jiān)谙铝懈骶浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填入句中“也”所表示的語氣的類型。(1)吾其還也()(2)吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也()(3)古之圣人，其出眾人也亦遠(yuǎn)矣()(4)吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也()(5)吾王之好田獵，夫何使我至于此極也()【答案】(1)D(2)A(3)E(4)B(5)C(句末語氣助詞所表示的語氣是由各句的句式特點(diǎn)決定的，所以要結(jié)合句子類型來分析解答此題。)2．下列句中加點(diǎn)詞與“客從外來，與坐談”中的“與”，意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．與嬴而不助五國也B．彼與彼年相若也，道相似也C．陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D．臣嘗從大王與燕王會(huì)境上【答案】D(同，跟，介詞。A項(xiàng)：動(dòng)詞，交好，結(jié)交；B項(xiàng)：連詞，和(前后代詞可換位)；C項(xiàng)：介詞，給，為。)3．從下列各組句子中分別選出對(duì)加點(diǎn)復(fù)音虛詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(1)()A．成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶(莫非、恐怕)B．然后乃求謀臣，無乃后乎(難道)C．吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也(差不多、大概)D．齊桓、晉文之事可得聞乎(可以、能夠)(2)()A．然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣(既然這樣，那么；那么)B．且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也(何況)C．曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”(雖然如此，但是)D．于是秦王不悅，為一擊缶(現(xiàn)代漢語“于是”)(3)()A．以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何(把……怎么樣)B．沛公大驚，曰：“為之奈何？”(為什么)C．公之視廉將軍孰與秦王(與……相比，誰更……)D．則較死為苦也，將奈之何(對(duì)它怎么辦呢)【答案】(1)B(這是一組用在疑問句中表示推測(cè)、不確定語氣的文言復(fù)音虛詞，“無乃……乎”應(yīng)譯為“恐怕……吧”。)(2)B(這是一組連詞性復(fù)音虛詞，“且夫”作“再說那、至于”解。)(3)B(應(yīng)譯為“對(duì)這件事怎么辦”，是問計(jì)策而不是問原因。)4．從下列各組句子中分別選出對(duì)加點(diǎn)復(fù)音虛詞解釋正確的一項(xiàng)()A．王曰：“否，吾何快于是”(同現(xiàn)代漢語“于是”)B．及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也(接著、進(jìn)而)C．學(xué)不可以已(可以用、可以憑借)D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)(同現(xiàn)代漢語“可以”)【答案】B(A項(xiàng)“于是”是兩個(gè)詞，在這方面，在這一點(diǎn)上；C項(xiàng)“可以”同現(xiàn)代漢語“可以”；D項(xiàng)“可以”是兩個(gè)詞，可以憑借。)閱讀下面一段文字，回答5～7題。曾子之①妻之②市，其子隨之③而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之④，妻止之⑤曰：“特與嬰兒戲()?！痹釉唬骸皨雰悍撬c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之⑥教。今子欺之，是教子欺()。母欺子，子而不信其母，非所以成教()。”遂烹彘也。5．依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~是()A．矣、也、也 B．也、矣、也C．也、矣、耳 D．耳、也、也【答案】D6．文中“之”字按詞性分類，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．①②⑥/③④⑤⑦ B．①⑥/②/③④⑤⑦C．①⑥⑦/②/③④⑤ D．①⑥/②/③⑤/④⑦【答案】B(①⑥：的，助詞；②：去，動(dòng)詞；③④⑤⑦：代詞。)7．下面句中加“__”字與“特與嬰兒戲”中的“特”字不同義的一項(xiàng)是()A．非獨(dú)賢者有是心也B．古法采草藥……但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨識(shí)耳C．吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！D．唯大王與群臣孰計(jì)議之【答案】D(唯：希望。)閱讀下面文言短文，完成8～10題。司馬文王與禪宴，為之作故蜀技①，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”他日，王問禪曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂，不思蜀?！编S正聞之，求見禪曰：“若王后問，宜泣而答曰：‘先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀，乃心西悲，無日不思?！蜷]其目?！睍?huì)王復(fù)問，對(duì)如前，王曰：“何乃似郤正語邪！”禪驚視曰：“誠如尊命?！弊笥医孕?。(《三國志·蜀書·后主傳》)【注】①技：同“妓”，表演歌舞。8．下列句中加點(diǎn)虛詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．雖使諸葛亮在雖：即使。B．頗思蜀否頗：很。C．因閉其目其：他的。D．會(huì)王復(fù)問會(huì)：正巧，適逢?！敬鸢浮緾(“其”在這里應(yīng)譯為“你”或“自己”，因?yàn)檫@是郤正對(duì)劉禪所說的話中的一句。)9．下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(旁人皆為之感愴,旦日饗士卒，為擊破沛公軍))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人之無情，乃可至于是乎,先人墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀，乃心西悲))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(因閉其目,今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而禪喜笑自若,宜泣而答曰))【答案】A(介詞，替，給，第二句；“為”后省略了代詞“之”，我；B項(xiàng)“乃”：語氣副詞，竟然；代詞，此，這；C項(xiàng)“因”：于是，然后；趁機(jī)；D項(xiàng)“而”：表轉(zhuǎn)折關(guān)系，但；表修飾關(guān)系，著。)10．下列句子中畫橫線的詞語，意義和用法與現(xiàn)代漢語一致的一句是()A．乃可至于是乎B．而況姜維邪C．不如是，殿下何由并之D．若王后問，宜泣而答曰【答案】B(何況。其余各項(xiàng)均為兩個(gè)單音詞。于是：到這地步；不如：不像；王后：大王以后。)11．下列加點(diǎn)的“之”“其”全都用作第三人稱代詞的一組是()①均之二策，寧許以負(fù)秦曲②蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？”③項(xiàng)王則受璧，置之坐上④與爾三矢，爾其無忘乃父之志⑤及其衰也，數(shù)十伶人困之⑥而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑦吾見師之出而不見其入也⑧會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)A．③④⑥⑦ B．②③⑥⑧C．③⑤⑦⑧ D．①④⑤⑧【答案】C(①這；②我；④表命令語氣，一定；⑥我。)12．分析下列“莫”字的意義，與“四海之內(nèi)，莫不有求于王”中“莫”相同的一組是()①保民而王，莫之能御也②后世之謬其傳而莫能名者③莫愁前路無知己④三歲貫女，莫我肯勞⑤初七及下九，嬉戲莫相忘⑥成倉促莫知所救⑦(孫)權(quán)以示群下，莫不響震失色A．①③⑥ B．②④⑥C．①②⑦ D．②⑤⑦【答案】C(均為“沒有誰”之意。③不要；④不；⑤不要；⑥不。)13．分析下列句中“爾”的意義和用法，按“人稱代詞/指示代詞/助詞”分類正確的一項(xiàng)是()①爾其無忘乃父之志②始爾未為久③爾來二十有一年矣④作計(jì)乃爾立⑤君爾妾亦然⑥問君何能爾⑦其市井小人昔與敬亭爾汝者⑧與爾同銷萬古愁⑨呼爾而與之⑩非死則徙爾A．①③⑦/④⑤⑥⑧/②⑨⑩B．①⑦⑧/③④⑤⑥/②⑨⑩C．①⑦⑧/②③⑨⑩/④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑦/④⑤⑥⑧/①⑨⑩【答案】B14．下面將“故”按意義和用法分類，正確的一項(xiàng)是()①桓侯故使人問之②故木受繩則直③三日斷五匹，大人故嫌遲④此物故非西產(chǎn)⑤其志潔，故其稱物芳⑥先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事⑦故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也⑧宋將軍故自負(fù)，且欲觀客所為，力請(qǐng)客⑨廣故數(shù)言欲亡A．①③/②⑤⑥/④⑧/⑦⑨B．①⑦⑨/②⑤⑥/③/④⑧C．①⑨/②⑤⑥⑦/③/④⑧D．①⑦/②⑤⑥/③⑨/④⑧【答案】B(①⑦⑨：故意，特意，情態(tài)副詞。②⑤⑥：所以，連詞；③：仍，語氣副詞；④⑧：原本，時(shí)間副詞。)15．下面句中“耳”的意義不同于其他的一項(xiàng)是()A．寡人非能好先王之樂也，直好世俗之樂耳B．荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳，非心服也C．禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳D．田橫，齊之壯士耳【答案】D(表感嘆語氣；其余表限止語氣。罷了，常與“直、止、唯”等呼應(yīng)。)16．閱讀下文，從文后各組句子中，選出意義和用法不同的一組()今人有日攘(偷)其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢?qǐng)損之，月攘一雞，以待來年，然后已?！比缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今人有日攘其鄰之雞者,今王鼓樂于此……))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(是非君子之道,是余劍之所從墜))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(月攘一雞，以待來年,昔秦繆公不從百里奚、蹇叔之言，以敗其師))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(如知其非義，斯速已矣,王無罪歲，斯天下之民至矣))【答案】C(前“以”連接目的，譯為“以便、來”，后“以”連接結(jié)果，譯為“以致”。A項(xiàng)“今”都是“假如”之意；B項(xiàng)“是”均為指示代詞，“這(里)”；D項(xiàng)“斯”均為連詞，譯為“那么”。)閱讀下面一段文言文，完成17～19題。高祖已從豨①軍來，至，見信②死，且喜且憐之，問：“信死亦何言？”呂后曰：“信言恨不用蒯通計(jì)?！备咦嬖唬骸笆驱R辯士也。”乃召齊捕蒯通。蒯通至，上曰：“若教淮陰侯反乎？”對(duì)曰：“然，臣固教之。豎子不用臣之策，故今自夷③于此。如彼豎子用臣之計(jì)，陛下安得而夷之乎！”上怒曰：“亨④之！”通曰：“嗟乎，冤哉亨也！”上曰：“若教韓信反，何冤？”對(duì)曰：“秦之綱絕而維弛，山東大擾，異姓并起，英俊烏集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。蹠之狗吠堯，堯非不仁，狗因吠其非主。當(dāng)是時(shí)，臣唯獨(dú)知韓信，非知陛下也。且天下銳精持鋒欲為陛下所為者甚眾，顧力不能耳，又可盡亨之邪？”高帝曰：“置之。”乃釋通之罪。(《史記·淮陰侯列傳》)【注】①豨：陳豨，劉邦建國功臣，后反漢，劉邦親自去征討。②信：韓信，劉邦建國功臣，被封淮陰侯。后被呂后誘殺。③夷：誅殺。④亨：通“烹”，酷刑，把人煮死。17．下列句子中“之”字全都指代的是韓信的一項(xiàng)是()①且喜且憐之②臣固教之③高帝曰：“置之。”④陛下安得而夷之乎⑤亨之⑥天下共逐之⑦又可盡亨之邪A．②④⑥ B．③⑤⑦C．①②④ D．①③④【答案】C(③⑤代蒯通；⑥代“鹿”，即帝位，政權(quán)；⑦代“天下精銳”。)18．對(duì)下列句