2022年湖北隨州中考滿分作文《我為書狂》4

2022年湖北隨州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，從下面兩個(gè)題目中任選一題按要求作文。放眼人類歷史，每一個(gè)取得重大成就的杰出人才，一定有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡狂的、恒久的愛好。（摘自2022年3月9日《中國教育報(bào)》）題目一：以“我為______狂”為題，寫一篇記敘文。要求：①在“______”上補(bǔ)充一個(gè)愛好方面的詞語，如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……②思想健康，內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，具體表現(xiàn)“癡狂”；若有想象，應(yīng)合情合理。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；不少于600字。

我為書狂書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——題記自古以來“腹有詩書氣自華”“行萬里路，讀萬卷書”“書是人類進(jìn)步的階梯”……而從這些古言中我們也可以看出書對(duì)我們?nèi)说闹匾砸约皶鴮?duì)我們?nèi)说挠绊懥χ蟆Ｔ疚沂遣幌嘈诺?，但在接觸到書后，我卻徹底迷上了書，喜歡徜徉在書海中的感覺，為書癡狂起來。從包裝破損的小人書到包裝精致的大部頭著作，我已經(jīng)看了不下幾百本的書了，而從這些書里我或多或少的都學(xué)到了點(diǎn)知識(shí)。更是隨著讀的書越來越多，我對(duì)這個(gè)世界的感受也越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻，也因此我更加熱愛讀書了，更加渴望從書中獲得新的知識(shí)，接觸并打開新的世界的大門，甚至為此我經(jīng)常吃飯喝水的時(shí)候手里都離不開書，更甚是睡覺的時(shí)候都還把書抱在懷里，腦海里面還回想著書中看到的內(nèi)容，導(dǎo)致睡夢(mèng)中出現(xiàn)也還是書中的場(chǎng)景。比如我去年暑假時(shí)買的一本關(guān)于李清照的書——《李清照詩詞》。這本書主要寫的就是李清照所作的詞以及她所做的詞的背景，但令我不曾想到的是就是這么一本看起來平平無奇甚至有些人讀起來枯燥無味的書，我竟然看得津津有味甚至愛不釋手，更是在夢(mèng)中見到了書中的描繪的場(chǎng)景，也見證了中國歷史上第一位女詞人的傳奇一生。在夢(mèng)中我見識(shí)了李清照少女時(shí)期的生活的快樂自在，無憂無慮，并為她有一個(gè)快樂的童年而感到高興和慶幸，慶幸她有一個(gè)開明的家庭，父親沒有“女子無才便是德”的觀念，母親也沒有總是把她拘在家里，也希望她能一直這么快樂下去。但好景不長，雖然她的丈夫和她很恩愛，在他們的婚后生活中一直與她琴瑟和睦，可直到一次變故發(fā)生，她的和平寧靜的生活也終于像一面鏡子一樣被打破了，四分五裂支離破碎起來，且再難以修復(fù)。這次變故發(fā)生后，李清照的詞風(fēng)也由少女時(shí)期的歡樂悠閑轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?duì)生活無盡的愁苦，詞風(fēng)也總是帶有淡淡的愁緒，讓我不禁為李清照感到惋惜，以及對(duì)她以后的生活感到悲哀。在這本書中我見識(shí)到李清照傳奇的一生，也終于理解了為什么在《李清照詩詞》這本書的封面上會(huì)說李清照的生活是“半世煙雨，半世落花”了。在這本書中，我不光了解到了李清照傳奇的一生，我還從中積累到許多好詞佳句，以及李清照寫的詩詞。當(dāng)然，我在其它的書中的收獲其實(shí)也一點(diǎn)都不比這本書少，我也更加認(rèn)識(shí)到書對(duì)我的重要性，更加熱愛讀書了。我為書狂，是書中的知識(shí)讓我成長，讓我變得散發(fā)光芒。我為書狂，是書帶我坐上帆船，在知識(shí)的海洋里暢游。我為書狂，是書本讓我插上翅膀，飛向廣闊的世界里！【寫作指導(dǎo)】第一、審題。這是一道半命題作文。結(jié)合材料“每一個(gè)取得重大成就的杰出人才，一定有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、癡狂的、恒久的愛好”“補(bǔ)充一個(gè)愛好方面的詞語，如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……”可知，本題主要要求圍繞“愛好”展開敘述，并且要突出“愛好使人成功”的主題；另外，“我”限制了人稱，“狂”指的是熱愛，“寫一篇記敘文”限定了體裁，可以在橫線上補(bǔ)填詞語如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……寫出自己與愛好之間的故事，突出愛好帶給自己的成長。第二、構(gòu)思。如寫“我為書狂”，可以寫幼兒時(shí)期我閱讀卡通書籍，書讓我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇；小學(xué)階段我閱讀童話和寓言故事，書是我的靈魂導(dǎo)師，我從書中感受到真誠、美好、無私以及博愛等美好品質(zhì)，中學(xué)階段我開始閱讀名著，收集古詩，從書中我明白了如何做人、如何生活，在書中感受愛與責(zé)任。如寫“我為繪畫狂”，一個(gè)畫板，一個(gè)顏料盤，數(shù)支顏料。我坐在黃昏的余光中，在畫紙上涂抹，勾勒出星辰、蒼穹、大海、森林、原野、沼澤的輪廓，我在繪畫中感受生命的熾熱，感受生命的靜謐，感受世間的美好；如寫“我為琴狂”，一架鋼琴，88個(gè)黑白夾雜的琴鍵，我坐在黎明的晨光中，溫柔地輕撫琴鍵，沉醉在悠揚(yáng)悅耳而又浸潤著情感汁液的旋律之中，感受鋼琴