北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第1單元混合運算《買文具》示范課教學(xué)課件

買文具北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第一單元混合運算教學(xué)目標(biāo)1.感受畫圖策略的意義和價值，體驗先算除法，再算加減”解決兩步運算問題的合理性。2.理解并掌握除加、除減混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行計算。3.借助直觀圖分析數(shù)量關(guān)系，會解決除加、除減兩步運算的實際問題。新知導(dǎo)入1.送小兔回家。12÷3=35÷5=42÷6=30÷5=47766÷2=18÷9=

32新知導(dǎo)入2.計算下面各題，說說先算什么，再算什么？

13+4×5

70－5×8

9×5－20=13+20=33=70－40=30=45－20=25

在一個算式中，有加減法，又有乘法時，要先算乘法，再算加減法。新知導(dǎo)入

新學(xué)期開學(xué)了，淘氣和笑笑準(zhǔn)備去買一些文具。新知講解3本作文本一共18元是什么意思？畫圖表示。18元6元新知講解買這些東西需要多少錢？18元6元4元10元新知講解笑笑一共需要多少元？？元6元4元18元先算1本作文本多少元：18÷3=6（元）再算一共需要多少元：6+4=10（元）綜合算式是……？18÷3+4新知講解有除法又有加法，先算什么，再算什么？先算除法，得出1本作文本多少元再算加法，得出一共需要多少元=6+4=10（元）答：笑笑一共需要10元。

有除法又有加法，先算除法，再算加法。新知講解每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜多少元嗎？思考：要想解決這個問題，必須知道哪些信息，需要先求什么？需要先求每本算術(shù)本現(xiàn)價多少元？新知講解每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜多少元嗎？先算每本算術(shù)本現(xiàn)價多少元?10÷5=2（元）再算每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜多少元?3－2=1（元）3－10÷5=3－2=1（元）原價減去現(xiàn)價答：每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜1元。新知講解3－10÷5=3－2=1（元）

一個算式里，有減法又有除法，先算除法，再算減法。思考：一個算式里，有減法又有除法，先算什么，再算什么？新知講解下面哪種做法對？說一說。新知講解

在一個算式中，有加減法，又有乘除法時，要先算乘除法，再算加減法。新知講解淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？思考：要解決這個問題，需要知道哪些信息？從情境中選擇哪些信息可以解決問題？新知講解淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？先算淘氣上次買的鋼筆每支多少元?16÷2=8（元）再算淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元?8－7=1（元）16÷2－7新知講解16÷2－7先算除法，得出淘氣上次買的鋼筆每支多少元。再算減法，得出淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元。=8－7=1（元）淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？新知講解結(jié)合上面的情境說說下面算式的意思。3×7＋125－12÷4=21+12=33（元）=5－3=2（元）課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：1.下面的計算對嗎？不對的請改正。24÷3+5=8=1332－18÷2=14÷2=7改正：24÷3+5=8+5=13改正：32－18÷2=32－9=23課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.蹺蹺板。30÷6+1020－45÷912－12÷412+12÷49151515課堂練習(xí)提高題：3.一副比一副便宜多少元？11－32÷4=11－8=3（元）

答：一副比一副便宜3元。課堂練習(xí)拓展題：4.有48個紅氣球，7個黃氣球。如果紅氣球數(shù)量不變，要使紅氣球的個數(shù)是黃氣球的8倍。需要減少多少個黃氣球？7－48÷8=7－6=1（個）答：需要減少1個黃氣球。課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我會用脫式計算除加、除減了。我還知道計算除加、除減，先算除法，再算加減法。板書設(shè)計

買文具

——除加、除減

18÷3+4=6+4=10

3－10÷5=3－2=1

除加

除減

先算除法，再算加減法課堂練習(xí)【知識技能類作業(yè)】必做題：1.計算。

14－81÷9

12+42÷7

72÷8－5=14－9=5=12+6=18=9－5=4作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】必做題：2.1枝玫瑰比1枝百合便宜多少元?

18÷2－8=9－8=1（元）答：1枝玫瑰比1枝百合便宜1元。作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】選做題：1.哪種算法對？在對的括號里打“√”，再填一填。16－8÷2＝16－4＝12（）這道題既有除法，又有減法，應(yīng)先算(

)法?！坛?6－8÷2＝8÷2＝4（）作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】選做題：1.哪種算法對？在對的括號里打“√”，再填一填。6×9＋20＝54＋20＝74（）不參加運算的部分要(

)，等號前后應(yīng)該(

)。抄下來相等√6×9＋20＝54＝74（）作業(yè)布置【知識技能