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蘇少版小美第四冊第8課?水墨畫花?本課是屬于“造型表現(xiàn)〞學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是義務(wù)教育階段“水墨畫教學(xué)模塊〞的其中一課,同時也是第四冊“花卉單元〞中的一課。本課是學(xué)習(xí)用水墨的眼光觀察,表現(xiàn)花卉,表現(xiàn)花卉的神韻以及水墨的韻味。學(xué)情分析:二年級學(xué)生屬于低年段。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、膽大、敢于表現(xiàn)。但由于年齡關(guān)系,學(xué)生的認(rèn)知能力和動手能力相對較弱,觀察方法趨于主觀,這與水墨的意向表達(dá)有共性之處。這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的根底。二年級學(xué)生手部肌肉稚嫩,對于毛筆還缺乏控制力。由于剛剛開始接觸水墨,對于水墨工具和筆墨有初步的了解和體驗。但同時,生知識經(jīng)驗和欣賞水平有限,故而對水墨畫的意趣了解很少,這也為本課的教學(xué)增加了難度。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):初步了解水墨畫花是中國畫中水墨花鳥的組成局部;學(xué)會用水墨眼光對自然花卉進(jìn)行觀察取舍,并學(xué)會筆墨表現(xiàn)花卉的簡單方法。技能目標(biāo):通過觀察、比擬、欣賞、討論、嘗試練習(xí)、互動評價等多種方法,學(xué)習(xí)用適合的筆墨表現(xiàn)各種花卉的花、葉、枝干的方法;進(jìn)一步穩(wěn)固干濕濃淡的筆墨技法,并通過自主探究、師生互動等多種學(xué)習(xí)活動提升藝術(shù)審美能力。情感目標(biāo):在體驗、探索、游戲中感受水墨的獨特繪畫語言,體會中國畫的藝術(shù)之美。初步樹立水墨畫中“意象〞的觀念,增減學(xué)生具備水墨的審美眼光,同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感。教學(xué)重點與難點:教學(xué)重點:嘗試使用“筆墨〞表現(xiàn)花、枝、葉,并能畫出花卉的精神和水墨的韻味。教學(xué)難點:如何用水墨的眼光觀察、表現(xiàn)花卉,學(xué)習(xí)表現(xiàn)花枝葉豐富層次變化的筆墨技法。教師準(zhǔn)備:毛筆、生宣、皮紙、調(diào)色盤、墨汁、毛氈、筆洗、抹布、鎮(zhèn)紙、、實物投影儀。學(xué)生準(zhǔn)備:毛筆、調(diào)墨盤、洗筆桶、抹布、毛氈教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道中國名牌大學(xué)有哪些清華、北大美術(shù)老師再問一下,在中國最具權(quán)威性的美術(shù)學(xué)院是哪所呢?---中國美院,中國美院是1928年建校距今已有90年歷史了,告訴你們一個小秘密,中國美院每年入學(xué)的大學(xué)生都會得到一份禮物,〔文房四寶〕,學(xué)院要求他們軍訓(xùn)時都要用毛筆寫體會呢?同學(xué)們這樣一支毛筆可以寫字,還可以畫畫,大家說用毛筆畫的畫叫----中國畫,中國畫是我們中國特有的畫種!它也叫水墨畫,今天我們來學(xué)習(xí)〔板書〕---水墨畫花新授那么怎么樣用毛筆畫花呢?大家往前看!老師示范,運用色的濃淡側(cè)鋒畫花與葉,中鋒畫莖,與學(xué)生共同回憶穩(wěn)固中鋒、側(cè)鋒用筆,進(jìn)而提煉板書,中國畫的用筆:中鋒、側(cè)鋒。出示另一種花的畫法〔先中鋒勾線,再側(cè)鋒暈染〕,PPT圖片比照,再次穩(wěn)固中國畫中鋒、側(cè)鋒用筆。PPT圖片出示,溫故復(fù)習(xí)舊知墨分五色,焦?jié)庵氐?,用濃淡重三色?cè)鋒畫花與葉,又一次穩(wěn)固中國畫用筆并同時強(qiáng)調(diào)墨色的運用。欣賞名家作品,著重分析用筆,用色與墨,適當(dāng)提及中國畫的空間感與意境,提升學(xué)生的審美水平。欣賞同齡小朋友作品,分析用筆用色與墨是根底,還要提示學(xué)生畫出各種形狀、色彩及姿態(tài)的花。作業(yè)要求,學(xué)生創(chuàng)作〔教師巡視輔導(dǎo)〕講評作業(yè)師評、互評、他評相結(jié)合課后拓展,開拓學(xué)生視野小結(jié)同學(xué)們,通過今天這節(jié)水墨畫花的學(xué)習(xí),你有什么
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