自考03699護(hù)理學(xué)研究(二)押題及答案解析

自考03699護(hù)理學(xué)研究(二)押題及答案解析1.MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是

A、ABB、ADC、AID、AN

2.個案研究論文正文的標(biāo)準(zhǔn)格式是

A、前言、收集資料、護(hù)理效果、評價效果B、序言、個案評估、護(hù)理效果、討論C、序言、個案評估、護(hù)理效果、評價效果D、前言、個案評估、研究結(jié)果、評價效果

3.摘要的字?jǐn)?shù)一般以

A、100～200字為宜B、200～300字為宜C、300～400字為宜D、400～500字為宜

4.相關(guān)系數(shù)r的描述正確的是

A、r的范圍在-1～1之間B、r接近0的相關(guān)程度比接近-1的相關(guān)程度大C、r≥0.6為高度相關(guān)D、r<0.3為低度相關(guān)

5.以下關(guān)于Likert量表說法不正確的是

A、是以心理學(xué)家RensisLkert的姓命名的B、是不常使用的量表C、由一組句子組成，測量人們對某一主題的看法D、一般由10-20個項目組成，答案一般為5個分類

6.比較急診科護(hù)士與普通科護(hù)士焦慮自評量表得分情況有無差異，應(yīng)選擇的統(tǒng)計學(xué)分析方法是

A、四格表x2檢驗B、配對t檢驗C、兩獨(dú)立樣本的t檢驗D、方差分析

7.在概率抽樣的四種抽樣方法中，抽樣誤差最小的方法是

A、分層抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、單純隨機(jī)抽樣D、整群抽樣

8.對社區(qū)護(hù)士工作壓力狀況進(jìn)行調(diào)查的研究是

A、相關(guān)性研究B、比較性研究C、病例對照研究D、描述性研究

9.降低診斷性偏倚的正確做法是

A、不選擇單一醫(yī)院的患者作為研究對象B、不選擇單一社區(qū)的人群作為研究對象C、研究對象應(yīng)有統(tǒng)一的納入和排除標(biāo)準(zhǔn)D、如果無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，研究者可根據(jù)自己的經(jīng)驗制定標(biāo)準(zhǔn)

10.預(yù)實(shí)驗的研究對象應(yīng)為研究設(shè)計總樣本量的

A、5%~10%B、5%～15%C、10%～15%D、10%～20%

11.當(dāng)研究者對總體人群的確切范圍所知較少，而又想了解他們的相關(guān)情況時，可以利用社會網(wǎng)烙的優(yōu)勢和朋友間具有共性的特點(diǎn)來進(jìn)行抽樣的方法是

A、目的抽樣B、滾雪球抽樣C、多重抽樣D、方便抽樣

12.實(shí)驗研究與非實(shí)驗研究的根本區(qū)別是

A、是否進(jìn)行人為實(shí)驗干預(yù)B、是否設(shè)置對照組C、是否嚴(yán)格設(shè)定入組標(biāo)準(zhǔn)D、是否遵循倫理原則

13.下列有關(guān)實(shí)驗性研究和類實(shí)驗性研究之間比較的描述，正確的是

A、實(shí)驗性研究的可行性更高B、類實(shí)驗性研究不易觸犯倫理原則C、實(shí)驗性研究較為實(shí)用D、類實(shí)驗性研究所獲得的結(jié)果可信度更高

14.“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問題是

A、范圍過小B、不夠明確C、過于具體D、不夠深入

15.關(guān)于問卷內(nèi)容的排列順序正確的是

A、問卷應(yīng)從實(shí)質(zhì)性問題開始B、敏感的問題放在問卷的開始C、同一主題的問題集中在一起D、第二層進(jìn)入一般性問題

16.綜述論文選題的主要來源錯誤的是

A、從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)某方面的問題B、10年前需要綜合評價的問題C、本學(xué)科新理論、新技術(shù)或新動向的題目D、與自己的科研內(nèi)容和方向有關(guān)的題目

17.某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇

A、Cronbach’aB、KR-20C、折半信度D、重測信度

18.下列表示研究工具信度“內(nèi)在一致性”特征的計算方法是

A、重測信度B、評定者間信度C、折半信度D、復(fù)本信度

19.撰寫論文時，文題中的漢字?jǐn)?shù)量一般不超過

A、15B、20C、25D、30

20.社區(qū)護(hù)士調(diào)查本社區(qū)居民健康狀況，采用的抽樣方法屬于

A、定額抽樣B、滾雪球抽樣C、目的抽樣D、分層抽樣

21.參考文獻(xiàn)描述正確的選項是

A、前人研究的數(shù)據(jù)引用可不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中B、文摘和內(nèi)部刊物可列人參考文獻(xiàn)中C、標(biāo)引的參考文獻(xiàn)最好是近10年以內(nèi)的D、文末列出的參考文獻(xiàn)的順序一定與文中出現(xiàn)的順序一致

22.某護(hù)士使用抑郁自評量表對100名老年病房的患者和100名普通病房的老年患者分別進(jìn)行了評定,如欲比較兩個病房的老年患者抑郁的發(fā)生率有無差異,應(yīng)首先選擇的統(tǒng)計學(xué)分析方法是

A、x2檢驗B、配對t檢驗

23.將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進(jìn)行歸類的分組方法稱為

A、數(shù)量分組B、簡單分組C、類型分組D、復(fù)合分組

24.某地某年男女肺痛患者的發(fā)病年齡為：男性（48.38士11.35）歲，女性（53.85士9.55）歲，若欲比較男女肺癌患者發(fā)病年齡是否有差異，應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)方法是

A、t檢驗B、X2檢驗

25.用于人們對某種經(jīng)歷感受評定的量表是指

A、Likert量表B、視覺類似物云表C、檢核式量表D、評定量表

26.社區(qū)護(hù)士欲了解糖尿病患者的信息支持水平和自我護(hù)理能力之間的關(guān)系,這種研究屬于

A、相關(guān)性研究B、現(xiàn)況調(diào)查C、病例對照研究D、隊列研究

27.摘要的字?jǐn)?shù)一般以

A、100~200字為宜B、200~300字為宜C、300~400字為宜D、400-500字為宜

28.在護(hù)理研究選題過程中，選題范圍不可

A、過小B、過大C、過深D、過淺

29.自愿參加實(shí)驗者作為實(shí)驗組,導(dǎo)致該組人群平時預(yù)防保健做的較對照組好,這種偏倚是

A、無應(yīng)答偏倚B、分組偏倚C、診斷性偏倚D、入院率偏倚

30.“孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒危險性的研究”中的自變量是

A、危險性B、孕婦C、低體重兒D、孕婦的年齡

31.隨自變量的改變而改變,也可受其他因素影響的變量是

A、自變量B、影響變量C、依變量D、干擾變量

32.統(tǒng)計圖繪制要求正確的選項是

A、圖號和圖題應(yīng)寫在圖的上方B、縱軸和橫軸上無需標(biāo)明刻度C、橫軸下方應(yīng)有文字標(biāo)明橫軸所代表的含義.D、圖的縱、橫軸的比例一般為7:6

33.在護(hù)理研究中，設(shè)定組間對照的目的是

A、體現(xiàn)研究的復(fù)雜性B、保證一定的樣本量C、排除研究中的干擾因素D、保持研究對象的多樣性

34.相關(guān)系數(shù)r的描述正確的是

A、r的范圍在-1~1之間B、r接近0的相關(guān)程度比接近-1的相關(guān)程度大C、r≥0.6為高度相關(guān)D、r2<0.3為低度相關(guān)

35.按隨機(jī)原則將研究對象分成條件相同的四組,組為實(shí)驗1和實(shí)驗2組。兩組為對照1和對照2組,對實(shí)驗組進(jìn)行糖尿病健康教育,對對照組不加任何干預(yù)。對實(shí)驗1、對照1組進(jìn)行實(shí)驗前后的評價,對實(shí)驗2、對照2組進(jìn)行實(shí)驗后評價的設(shè)計是

A、時間連續(xù)性設(shè)計B、索羅門四組設(shè)計C、實(shí)驗前后對照設(shè)計D、實(shí)驗前中后對照設(shè)計

36.設(shè)置對照組的目的是

A、排除與研究無關(guān)的自變量B、排除與研究無關(guān)的干擾因素C、排除與研究無關(guān)的樣本D、排除與研究無關(guān)的依變量

37.下列有關(guān)統(tǒng)計表繪制要求的描述正確的是

A、統(tǒng)計表中可以有豎線和斜線B、統(tǒng)計表中缺失數(shù)據(jù)時用“-”表示C、表題寫在表的下方中央D、表格中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致

38.在進(jìn)行重測信度計算時，重測系數(shù)越接近于1，說明研究工具的哪一種信度特征越好

A、內(nèi)在一致性B、特異性C、等同性D、穩(wěn)定性

39.在“記憶訓(xùn)練對于社區(qū)老年人認(rèn)知功能改善的研究中”中，干預(yù)措施具體是指

A、認(rèn)知功能B、記憶訓(xùn)練C、老年支持小組D、對家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)

40.下列表示研究工具信度“內(nèi)在一致性”特征的計算方法是

A、重測信度B、評定者間信度C、折半信度D、復(fù)本信度

41.論文討論部分描述正確的選項是

A、討論應(yīng)重復(fù)描述結(jié)果并引用文獻(xiàn)B、討論應(yīng)大量羅列文獻(xiàn)C、應(yīng)主要圍繞結(jié)果進(jìn)行討論D、應(yīng)主要圍繞研究方法討論

42.統(tǒng)計表繪制要求正確的是

A、表格內(nèi)缺失的數(shù)據(jù)可以用“0”表示B、表號和表題寫在表格的左上方C、“備注”應(yīng)寫在表的下面,不列入表內(nèi)D、表格可以有橫線和豎線

43.評定人們對某一概念的態(tài)度的量表是

A、評定量表B、里克特量表C、語義差異量表D、視覺類似物量表

44.無應(yīng)答控制率的計算方法是

A、(實(shí)際調(diào)查人數(shù)-應(yīng)調(diào)查人數(shù))×100%B、(實(shí)際調(diào)查人數(shù)+應(yīng)調(diào)查人數(shù))×100%C、(實(shí)際調(diào)查人數(shù)+應(yīng)調(diào)查人數(shù))×100%D、(應(yīng)調(diào)查人數(shù)+實(shí)際調(diào)查人數(shù))×100%

45.下列不屬于審核資料目的的選項是

A、保證資料的及時性B、保證資料的準(zhǔn)確性C、保證資料的完整性D、保證資料的保密性

46.某社區(qū)護(hù)士欲比較進(jìn)行健康教育前后,50名糖尿病患者相關(guān)知識掌握的得分情況是否有差異,應(yīng)考慮的統(tǒng)計學(xué)方法是

A、多樣本t檢驗B、配對t檢驗C、單一樣本t檢驗D、方差分析

47.論文討論部分描述正確的是

A、討論應(yīng)描述結(jié)果并引用文獻(xiàn)B、討論的順序不一定與結(jié)果一致C、應(yīng)主要圍繞結(jié)果進(jìn)行討論D、應(yīng)主要圍繞研究方法討論

48.某地某年男女肺癌患者的起病年齡為：男性（48.38±11.35）歲，女性（53.8±59.55）歲，若欲比較男女肺癌患者起病年齡是否有差異，應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)方法是

A、t檢驗B、x2檢驗

49.研究者應(yīng)吿知研究對象整個研究的所有事宜，研究對象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與，并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視，這是研究對象的

A、免于遭受傷害或不適的權(quán)利B、不被剝削或利用的權(quán)利C、自主決定權(quán)D、充分認(rèn)知的權(quán)利

50.自設(shè)問卷設(shè)計編序式問題時排序項目不應(yīng)該超過

A、5個B、10個C、15個D、20個

51.運(yùn)用結(jié)構(gòu)式觀察法收集資料的第一步是

A、制定分類系統(tǒng)B、選擇觀察樣本C、培訓(xùn)觀察人員D、對觀察內(nèi)容作操作化說明

52.重測信度常用來表示研究工具的

A、等同性B、穩(wěn)定性C、內(nèi)在一致性D、敏感性

53.不論研究結(jié)果能帶來多大的效益都不能實(shí)施的研究是因為該研究的風(fēng)險為

A、暫時的不適B、較嚴(yán)重的暫時不適C、永久傷害的可能D、確定的永久性傷害

54.個案研究論文的標(biāo)準(zhǔn)格式是

A、前言、收集資料、護(hù)理效果、評價效果B、序言、個案評估、護(hù)理效果、討論C、序言、個案評估、護(hù)理效果、評價效果D、前言、個案評估、研究結(jié)果評價效果

55.在第18屆世界醫(yī)學(xué)大會上提出的涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》提出的時間是

A、1944年B、1954年C、1964年D、1974年

56.在文獻(xiàn)檢索過程中，“TI”字段代表的含義是

A、文獻(xiàn)來源B、著者姓名C、篇名D、著者地址

57.人體醫(yī)學(xué)研究行為準(zhǔn)則的第一個國際性公約《紐倫堡法典》提出的時間是

A、1937年B、1947年C、1957年D、1967年

58.“孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒危險性的研究”中的自變量是

A、危險性B、孕婦C、低體重兒D、孕婦的年齡

59.下列資料收集方法在護(hù)理研究中最常用的是

A、問卷調(diào)查法B、訪談法C、觀察法D、測量法

60.下列統(tǒng)計圖適用于性質(zhì)相似的連續(xù)資料比較的是

A、圓圖B、條圖C、線圖D、散點(diǎn)圖

61.下列不屬于訪談法缺點(diǎn)的是

A、費(fèi)時B、花費(fèi)大C、影響因素較多D、應(yīng)答率較低

62.欲抽取100名樣本,本科學(xué)歷的社區(qū)護(hù)士占10%,大專學(xué)歷的護(hù)士占30%,中專學(xué)歷的護(hù)士占60%,這種抽樣方法為

A、定額抽樣B、分層抽樣C、方便抽樣D、整群抽樣

63.按時間順序由遠(yuǎn)而近查找文獻(xiàn)的方法是

A、順查法B、倒查法C、抽查法D、分段法

64.在觀察法中，哪一類觀察者的角色最易觸犯倫理問題？

A、局外觀察者B、參與性觀察者C、觀察性參與者D、完全參與者

65.論文結(jié)果部分描述中正確的選項是

A、結(jié)果是將收集上來的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單排列B、結(jié)果以一定的邏輯順序進(jìn)行描述C、結(jié)果以圖表形式列出,同時用文字詳細(xì)描述D、結(jié)果是陽性才有價值

66.觀察者參與被觀察者的活動,但其主要任務(wù)仍是觀察,此時觀察者的角色為

A、完全觀察者B、參與性觀察者C、完全參與者D、觀察性參與者

67.某社區(qū)醫(yī)院對前來就診的病人進(jìn)行滿意度的調(diào)查，得到滿意、一般、不滿意的人數(shù)，其資料類型屬于

A、計數(shù)資料B、定量資料C、定性資料D、等級資料

68.關(guān)于護(hù)理研究論文創(chuàng)新性的說法，以下說法不正確的是

A、指前人沒有做過或發(fā)表過的新內(nèi)容B、指論文的理論水平、實(shí)踐水平和學(xué)術(shù)見解是否達(dá)到或超過國內(nèi)、國際先進(jìn)水平C、科學(xué)研究中不允許重復(fù)或模仿他人的工作D、創(chuàng)新性反映了論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位

69.選擇用作研究的病例時，由于納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚是

A、測量偏倚B、混雜性偏倚C、回憶偏倚D、診斷性偏倚

70.統(tǒng)計表繪制的注意事項正確的是

A、一個統(tǒng)計表可以表達(dá)多個內(nèi)容B、可以在統(tǒng)計表后用文字重復(fù)表中的內(nèi)容C、可以多用文字、數(shù)字和線條表達(dá)表的內(nèi)容D、橫標(biāo)目和縱標(biāo)目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話

71.知識或信息是文獻(xiàn)的

A、外部形態(tài)B、實(shí)質(zhì)內(nèi)容C、外表特征D、內(nèi)容特征

72.通過對某種文化或文化亞群的深入研究以理解他們的語言、價值觀念行為特征和習(xí)俗等的質(zhì)性研究是

A、個案研究B、人種學(xué)研究C、根基理論研究D、內(nèi)容分析研究

73.涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》提出時間是

A、1944年B、1954年C、1964年D、1974年

74.社區(qū)護(hù)理研究常用的收集資料方法是

A、測量法與現(xiàn)象學(xué)法B、實(shí)驗法與觀察法C、類實(shí)驗法與測量法D、問卷調(diào)查法與訪談法

75.通過科學(xué)的方法系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產(chǎn)生新的知識從而直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的活動過程，稱為

A、護(hù)理評估B、護(hù)理研究C、護(hù)理計劃D、護(hù)理理論

76.用于反映研究工具的穩(wěn)定性特征的信度測量方法是

A、內(nèi)在一致性B、評定者間一致性系數(shù)C、復(fù)本信度D、重測信度

77.用于描述正態(tài)分布計量資料集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是

A、標(biāo)準(zhǔn)差B、構(gòu)成比C、中位數(shù)D、均數(shù)

78.在護(hù)理研究過程中，由于僅利用醫(yī)院就診患者或住院患者作為研究對象，入院率不同而導(dǎo)致的偏倚屬于

A、選擇性偏倚B、混雜性偏倚C、信息性偏倚D、報告偏倚

79.質(zhì)性研究資料收集常采用的觀察法是

A、半結(jié)構(gòu)式觀察法B、標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法C、結(jié)構(gòu)式觀察法D、非結(jié)構(gòu)式觀察法

80.下列有關(guān)概率p的描述正確的選項是

A、p值范圍在-1～1之間B、p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件C、必然發(fā)生事件的概率為0，不可能發(fā)生事件的概率為1D、p≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限

81.《赫爾辛基宜言》提出的時間是

A、1944年B、1954年C、1964年D、1974年

82.護(hù)理研究的目的最確切的是

A、構(gòu)建護(hù)理知識體系B、促使理論聯(lián)系實(shí)際C、提高病人滿意度D、提高護(hù)士素質(zhì)

83.摘要中陳述研究宗旨、研究和解決問題的部分是

A、目的B、對象C、結(jié)論D、討論

84.《國外醫(yī)學(xué)》（護(hù)理學(xué)分冊）屬于下列哪一類檢索工具

A、目錄式B、文摘式C、題錄式D、索引式

85.“自殺率與社會凝聚力成反比”這一研究假設(shè)的不足是

A、不清晰B、不具體C、不容易被驗證D、不可以測量

86.一項問卷的調(diào)查結(jié)果是其奇數(shù)項目得分與偶數(shù)項目得分的相關(guān)系數(shù)為0.7,請問它的折半信度是

A、0.74B、0.76C、0.82D、0.90

87.關(guān)于護(hù)理研究論文的參考文獻(xiàn)，以下說法不正確的是

A、參考文獻(xiàn)表明科研工作的繼承性和尊重他人研究成果的科學(xué)態(tài)度B、反映論文有真實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)C、參考文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量也反映出作者對本課題的了解程度，在一定程度上反映出論文的水平和質(zhì)量D、參考文獻(xiàn)一般5-10篇，最好以近5-10年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主

88.某護(hù)士欲調(diào)查社區(qū)內(nèi)高血壓患者的既往隨診情況及相關(guān)影響因素，她是通過查閱患者的電子病例來獲取這些信息的。此護(hù)士的科研設(shè)計屬于的類型是

A、縱向研究B、實(shí)驗性研究C、回顧性研究D、類實(shí)驗性研究

89.用非隨機(jī)方法將研究對象分成兩組,對實(shí)驗組進(jìn)行高血壓健康教育,對對照組不施加任何干預(yù),在實(shí)驗前后進(jìn)行評價的設(shè)計類型是

A、實(shí)驗前后對照設(shè)計B、不對等對照組設(shè)計C、時間連續(xù)性設(shè)計對D、單純實(shí)驗后對照設(shè)計

90.用于描述正態(tài)分布計量資料集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是

A、標(biāo)準(zhǔn)差B、構(gòu)成比C、中位數(shù)D、均數(shù)

91.統(tǒng)計圖繪制要求正確的是

A、圖號和圖題應(yīng)寫在圖的上方B、縱軸和橫軸上無需標(biāo)明刻度C、橫軸下方應(yīng)有文字標(biāo)明橫軸所代表的含義D、圖的長寬比例一般為7:6

92.按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是

A、分類目錄B、書名目錄C、著者目錄D、主題目錄

93.摘要中陳述研究得出的重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計學(xué)意義的部分是

A、目的B、方法C、結(jié)果D、討論

94.按隨機(jī)原則將研究對象分成條件相同的兩組，對實(shí)驗組進(jìn)行高血壓健康教育，對對照組不施加任何干預(yù)，在實(shí)驗前后進(jìn)行評價的設(shè)計類型是

A、時間連續(xù)性設(shè)計B、索羅門四組設(shè)計C、實(shí)驗前后對照設(shè)計D、單純實(shí)驗后對照設(shè)計

95.“材料與方法”部分的描述正確的是

A、主要介紹研究背景B、主要介紹論文存在的問題C、內(nèi)容應(yīng)簡明扼要地介紹研究方法D、是判斷論文科學(xué)性與先進(jìn)性的主要依據(jù)

96.記錄知識和信息的一切載體稱為

A、文獻(xiàn)B、雜志C、論文D、專著

97.論文前言的書寫要求中正確的選項是

A、書寫前言時不用寫“前言”二字B、可在前言中作自我評價C、前言中可使用“國內(nèi)首創(chuàng)”等評語D、雜志發(fā)表論文的前言一般在關(guān)鍵詞下隔2行書寫

98.描述人們的親身經(jīng)歷，捕捉研究對象的其種“真實(shí)體驗”的質(zhì)性研究是

A、根基理論研究B、現(xiàn)象學(xué)研究C、內(nèi)容分析研究D、人種學(xué)研究

99.文獻(xiàn)檢索的核心步驟是

A、分析檢索課題，明確檢索目的B、選擇檢索工具，確定檢索方法C、選擇檢索途徑，確定檢索標(biāo)識D、查找文獻(xiàn)線索

100.某醫(yī)院有2000名職工,欲抽出200名樣本調(diào)查其工作滿意度,從小于10的數(shù)中隨機(jī)抽取出一個數(shù)作為起點(diǎn),每隔10抽取一個樣本,如6,16,26…,這種抽樣方法是

A、系統(tǒng)抽樣B、滾雪球抽樣C、單純隨機(jī)抽樣D、整群抽樣

101.論文中摘要最主要的目的是

A、使讀者有興趣繼續(xù)看正文B、使讀者了解論文的統(tǒng)計學(xué)方法C、使讀者在較短的時間內(nèi)了解論文的概要D、使讀者了解論文的寫作方法

102.相關(guān)系數(shù)r的描述正確的是

A、r的范圍在-1～1之間分格B、r接近0比接近-1的相關(guān)程度大C、r≥0.6為高度相關(guān)D、r<0.5為低度相關(guān)

103.下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述，錯誤的是

A、問卷應(yīng)從開放式問題開始B、同一主題的問題應(yīng)集中在一起C、開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D、敏感的問題一般放在問卷的最末

104.以下說法正確的是

A、結(jié)構(gòu)式資料收集是按提前設(shè)計的特定結(jié)構(gòu)（例如問卷）進(jìn)行資料收集B、半結(jié)構(gòu)式資料收集是提出開放性問題，在-個或幾個主題下讓研究對象自由闡述C、非結(jié)構(gòu)式資料收集是按事先設(shè)計的提綱進(jìn)行D、非結(jié)構(gòu)式方法所收集的資料一般可做精確的統(tǒng)計分析

105.論文中書寫關(guān)鍵詞的目的

的是A、便于使讀者了解論文的主題B、利于計算機(jī)收錄、檢索和儲存C、便于人們在檢索中迅速查到相關(guān)文獻(xiàn)

106.關(guān)于選題注意事項描述

的是A、選題范圍越大越好B、選擇自己熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行研究C、注意創(chuàng)新,避免完全重復(fù)他人的工作

107.書寫前言的字?jǐn)?shù)要求正確的是

A、100字左右B、200字左右C、300字左右D、400字左右

108.社區(qū)護(hù)理研究的場所主要位于

A、社區(qū)、家庭、醫(yī)院、社區(qū)中的團(tuán)體組織B、社區(qū)、家庭、社區(qū)中的團(tuán)體組織、企事業(yè)單位C、社區(qū)、家庭、療養(yǎng)院、企事業(yè)單位D、社區(qū)、臨終關(guān)懷醫(yī)院、社區(qū)中的團(tuán)體組織、企事業(yè)單位

109.關(guān)于問卷內(nèi)容的排列順序正確的是

A、問卷應(yīng)從實(shí)質(zhì)性問題開始B、敏感的問題放在間卷的開始C、同一主題的問題集中在一起D、第二層進(jìn)入一般性問題

110.社區(qū)護(hù)理科研作最關(guān)鍵的階段是

A、選題和確定研究課題B、建立研究假設(shè)C、進(jìn)行科研設(shè)計D、正確選擇研究對象

111.在體重與血壓的關(guān)系的探討中自變量是

A、血壓B、體重C、年齡D、性別

112.在某項研究中,由于實(shí)驗組與對照組間年齡分布不均所造成的偏倚是

A、選擇性偏倚B、信息性偏倚方C、入院率偏倚D、混雜性偏倚

113.自設(shè)問卷時，針對兒童的問題，完成的時間不應(yīng)超過

A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、25分鐘

114.在定性研究中使用觀察法進(jìn)行資料收集，為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實(shí)性，研究人員的角色不應(yīng)該是

A、局外觀察者B、參與性觀察者C、觀察性參與者D、完全參與者

115.通過郵寄法發(fā)放問卷的回收率一般應(yīng)達(dá)到

A、60%B、50%C、40%D、30%

116.在特殊的實(shí)驗環(huán)境下研究者觀察研究對象對特定刺激的反應(yīng)指的是

A、自然觀察法B、標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法C、半結(jié)構(gòu)式觀察法D、非結(jié)構(gòu)式觀察法

117.在某項研究中，由于實(shí)驗組與對照組間年齡分布不均所造成的偏倚是

A、選擇性偏倚B、信息性偏倚C、入院偏倚D、混雜性偏倚

118.評定者間信度常用來表示研究工具信度的

A、等同性B、穩(wěn)定性C、內(nèi)在一致性D、相關(guān)性

119.社區(qū)護(hù)士調(diào)查本社區(qū)居民健康狀況,其采用的抽樣方法屬于

A、定額抽樣B、滾雪球抽樣C、目的抽樣D、方便抽樣

120.訪談法中,最佳的記錄方法是

A、現(xiàn)場記錄B、隨后記錄C、日志D、現(xiàn)場錄音

121.描述人們的親身經(jīng)歷，捕捉研究對象的某種“真實(shí)體驗”的質(zhì)性研究是

A、根基理論研究B、現(xiàn)象學(xué)研究C、內(nèi)容分析研究D、人種學(xué)研究

122.檔案記錄法收集資料中,

的是A、不涉及到倫理問題B、節(jié)省研究費(fèi)用C、無須研究對象合作

123.實(shí)驗研究與非實(shí)驗研究的根本區(qū)別是

A、是否進(jìn)行人為實(shí)驗干預(yù)B、是否設(shè)置對照組和隨機(jī)分組C、是否嚴(yán)格設(shè)定人組標(biāo)準(zhǔn)D、是否遵循倫理原則

124.可經(jīng)測量取得數(shù)值，多有度量衡單位，如身高（cm）、體重（kg）等，此類資料為

A、分類變量B、數(shù)值變量C、計數(shù)資料D、等級資料

125.綜述論文的參考文獻(xiàn)部分描述

的是A、必須是作者親自閱讀過的文章B、盡量引用核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)C、盡量引用二次文獻(xiàn)

126.研究者想要回答的特殊疑問稱為

A、研究變量B、研究問題C、研究設(shè)計D、研究假設(shè)

127.用于成人的問卷長度，其完成時間不應(yīng)超過

A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘D、40分鐘

128.用于描述偏態(tài)分布計量資料集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是

A、均數(shù)B、中位數(shù)C、標(biāo)準(zhǔn)差D、標(biāo)準(zhǔn)誤

129.護(hù)理研究的目的是

A、構(gòu)建護(hù)理知識體系B、促使理論聯(lián)系實(shí)際C、提高病人滿意度D、提高護(hù)士素質(zhì)

130.綜述論文的標(biāo)準(zhǔn)格式是

A、引言部分、中心部分、小結(jié)部分、參考文獻(xiàn)B、引言部分、中心部分、討論部分、小結(jié)部分C、引言部分、中心部分、討論部分、參考文獻(xiàn)D、引言部分、對象與方法、小結(jié)部分、參考文獻(xiàn)

131.下列適合于構(gòu)成比資料，描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計圖類型是

A、圓圖B、直條圖C、線圖D、散點(diǎn)圖

132.某位研量性研究設(shè)計究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析，這位研究者使用的研究設(shè)計類型是

A、實(shí)驗性研究B、類實(shí)驗性研究C、縱向研究D、普查

133.社區(qū)護(hù)理科研工作最關(guān)鍵的階段是

A、選題和確定研究課題B、建立研究假設(shè)C、進(jìn)行科研設(shè)計D、正確選擇研究對象

134.對圖書或其他單獨(dú)成冊的出版物外表特征的著錄通常是以一本書或一種期刊作為著錄的基本單位,只描述出版物的外表特征,對內(nèi)容特征揭示的少。這種檢索工具指的是

A、索引B、題錄C、目錄D、文摘

135.量性研究和質(zhì)性研究最本質(zhì)的區(qū)別是

A、研究對象的不同B、收集資料方法不同C、哲學(xué)觀的不同D、研究內(nèi)容不同

136.下列屬于計數(shù)資料的選項是

A、性別、護(hù)師人數(shù)、血型B、年齡、文化程度、治愈人數(shù)C、身高、血壓、病程D、職稱、文化程度、工作年限

137.某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人，然后由被訪問者推薦，再訪問第二人，訪問第二人后，由第二人推薦，再訪問第三人，如此繼續(xù)下去，逐漸增加樣本人數(shù)，從而達(dá)到研究目的。這種抽樣方法是

A、方便抽樣B、理論抽樣C、目的抽樣D、網(wǎng)絡(luò)抽樣

138.下列屬于計數(shù)資料的選項是

A、性別、護(hù)師人數(shù)、血型B、年齡、文化程度、治愈人數(shù)C、身高、血壓、病程D、職稱、文化程度、工作年限

139.有4名研究者參加一項大樣本研究，由于研究者間測量血壓準(zhǔn)確率不一致而造成的偏倚是

A、情報偏倚B、診斷性偏倚C、測量偏倚D、回憶偏倚

140.書寫論文前言的文字要求正確的是

A、100字以內(nèi)B、200字以內(nèi)C、300字以內(nèi)D、400字以內(nèi)

141.文獻(xiàn)檢索方法中的常用法包括

A、順查法B、倒查法C、抽查法D、追溯法E、循環(huán)法

142.收集資料的基本原則包括

A、以收集主觀資料為主B、采用科學(xué)的方法和技術(shù)C、注意保護(hù)研究對象的利益D、符合倫理原則E、堅持實(shí)事求是的態(tài)度

143.實(shí)驗性研究必須具備的內(nèi)容是

A、干預(yù)B、盲法C、隨機(jī)化D、設(shè)對照組E、無樣本丟失

144.文獻(xiàn)按其級別可分類為

A、一次文獻(xiàn)B、二次文獻(xiàn)C、三次文獻(xiàn)D、零次文獻(xiàn)E、四次文獻(xiàn)

145.關(guān)于訪談技巧正確的有

A、研究者必須熟悉訪談的內(nèi)容B、語氣友好、平和C、應(yīng)從具體的問題開始訪談D、應(yīng)善于運(yùn)用傾聽和交流的技巧E、適時地表露研究者個人的觀點(diǎn)

146.下列屬于統(tǒng)計推斷的統(tǒng)計學(xué)方法是

A、t檢驗B、中位數(shù)C、相關(guān)分析D、均數(shù)E、秩和檢驗

147.文獻(xiàn)的基本要素是

A、知識B、載體C、刊名D、主題E、文字

148.常用的計數(shù)資料的描述性指標(biāo)包括

A、均數(shù)B、率C、構(gòu)成比D、標(biāo)準(zhǔn)差E、相對比

149.摘要的主要內(nèi)容有

A、綜述B、目的C、方法D、結(jié)果E、結(jié)論

150.在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為

A、患者B、焦慮C、狀況D、調(diào)查E、高血壓

151.全部屬于計數(shù)資料的選項是

A、性別、護(hù)師人數(shù)、出院人數(shù)B、滿意度、工作年限、學(xué)歷C、尿量、輸人液體最、心率D、患病人數(shù)、治愈人數(shù)、出院人數(shù)E、文化程度、本科學(xué)歷人教、工作年限

152.下列有關(guān)統(tǒng)計圖繪制要求的描述正確的有

A、根據(jù)資料類型和分析目的決定適當(dāng)圖形B、圖號和圖題寫在圖的下方C、圖的長寬比例一般為7:6D、縱軸和橫軸上無需標(biāo)明刻度E、使用圖例說明圖中不同線條或色調(diào)所代表的不同事物

153.關(guān)于問卷編制過程中的問題，以下說法正確的是

A、首先應(yīng)確定研究目的并擬定需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問題B、將想要獲取的信息或資料用問題的形式表達(dá)出來C、通過專家評估，根據(jù)項目的準(zhǔn)確性、適合性、相關(guān)性將項目分類D、一般成人的問卷完成時間不應(yīng)超過1小時，針對兒童的問卷不應(yīng)超過15分鐘E、問卷的文字應(yīng)簡潔、通順、易懂，忌使用專業(yè)術(shù)語

154.文獻(xiàn)檢索工具按編著方式不同可分的類型包括

A、目錄B、題錄C、索引D、文摘E、期刊

155.下列有關(guān)概率P的描述正確的選項有

A、P值范圍在0~1之間B、P≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件C、必然發(fā)生事件的概率為1,不可能發(fā)生事件的概率為0D、P≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限E、用差異有無顯著性來描述P值

156.檔案記錄收集資料方法描述正確的有

A、比較經(jīng)濟(jì)B、收集的資料可能不完整C、可能涉及到倫理問題D、不滿要研究對象的合作E、需得到相關(guān)部門的許可后方可收集

157.按照變量值的性質(zhì)，可將變量分為

A、數(shù)值變量B、分類變量C、自變量D、因變量E、外變量

158.訪談法的優(yōu)點(diǎn)包括

A、應(yīng)答率較高B、花費(fèi)小C、節(jié)省時間D、所獲資料較為完整、豐富E、適合于不能填寫問卷的研究對象

159.質(zhì)性研究的主要類別包括

A、現(xiàn)象學(xué)研究B、調(diào)查研究C、根基理論研究D、實(shí)驗研究E、人種學(xué)研究

160.觀察法的缺點(diǎn)有

A、受主觀因素的干擾B、因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題C、存在霍桑效應(yīng)D、不能獲得深入的資E、需要花費(fèi)大量時間

161.倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括

A、研究的科學(xué)性B、研究的可行性C、研究的創(chuàng)新性D、研究的可操作性E、研究的倫理原則

162.下列有關(guān)研究工具信度和效度關(guān)系的描述正確的是

A、只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B、研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C、信度低的工具效度肯定不高D、信度高的工具效度肯定高E、信度和效度有時是截然孤立的

163.信息性偏倚的控制方法包括

A、采用盲法收集資料B、盡量使用客觀的指標(biāo)C、隨機(jī)化D、設(shè)立多組對照E、制定嚴(yán)格的資料收集和質(zhì)量控制方法

164.質(zhì)性研究資料分析的基本步驟包括

A、將資料轉(zhuǎn)錄為文字B、反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料C、設(shè)計分類綱要D、編碼E、提煉主題

165.關(guān)于護(hù)理研究論文的基本格式要求，以下說法正確的是

A、文題應(yīng)新穎、切題、簡明、規(guī)范B、作者署名應(yīng)包括姓名、工作單位、地址和郵政編碼C、摘要應(yīng)從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個方面來概括描述D、關(guān)鍵詞一般從文章中選取，應(yīng)置于摘要之后E、正文是文章的核心部分，一般應(yīng)包括前言、材料與方法、結(jié)果和討論四部分

166.IRB的職能包括對研究項目進(jìn)行審查。審查的內(nèi)容包括

A、研究的科學(xué)性B、研究的有效性C、研究的合理性D、研究的創(chuàng)新性E、研究的倫理原則

167.非概率抽樣的抽樣方法有

A、整群抽樣B、方便抽樣C、目的抽樣D、定額抽樣E、滾雪球抽樣

168.關(guān)于訪談法收集資料，以下說法正確的是

A、訪談法是一種口頭形式的自陳法，一般可收集到較深入的資料B、訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談C、半結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進(jìn)行訪談D、結(jié)構(gòu)式訪談是指研究者在與研究對象的訪談中按事先準(zhǔn)備的訪談大綱進(jìn)行訪談E、非結(jié)構(gòu)式訪談是以開放性問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題，是一種自然的交談方法

169.理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征包括

A、邏輯性B、指導(dǎo)性C、科學(xué)性D、普遍性E、可重復(fù)性

170.下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計特點(diǎn)的描述正確的是

A、質(zhì)性研究僅截取某一個片段深入探索B、質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C、質(zhì)性研究的設(shè)計在研究開始時設(shè)定好就不允許改動D、資料收集和資料分析過程同步進(jìn)行E、質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法

171.下列屬于研究工具效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的指標(biāo)是

A、結(jié)構(gòu)效度B、同時效度C、內(nèi)容效度D、預(yù)測效度E、準(zhǔn)確效度

172.《中國醫(yī)學(xué)文摘》(護(hù)理學(xué)分冊)的檢索途徑有

A、主題檢索B、書名檢索C、著者檢索D、分類檢索E、序號檢索

173.表示研究工具信度“內(nèi)在一致性”特征的計算方法包括

A、重測信度B、復(fù)本信度C、Cronbach'a系數(shù)D、折半信度E、評定者間信度

174.概率抽樣的抽樣方法有

A、目的抽樣B、單純隨機(jī)抽樣C、系統(tǒng)抽樣D、分層抽樣E、整群抽樣

175.護(hù)理研究問題一定要

A、明確具體B、避免寬泛C、有深度D、有廣度E、有創(chuàng)新

176.下列關(guān)于量性研究特點(diǎn)的描述，正確的是

A、量性研究要求一定的樣本量B、量性研究的資料收集與資料分析同步進(jìn)行C、量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概率抽樣D、量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題E、量性研究是使用文字資料進(jìn)行研究現(xiàn)象的理解和解釋

177.護(hù)理經(jīng)驗論文的“臨床資料與方法”部分主要包括的內(nèi)容有

A、研究背景B、研究對象的基本特征C、護(hù)理措施D、采取護(hù)理措施的意義E、護(hù)理效果判斷的標(biāo)準(zhǔn)

178.論文中注明作者名字和單位的目的是

A、表示作者對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)B、便于雜志編輯與作者和讀者的聯(lián)系C、便于作者與讀者進(jìn)行學(xué)術(shù)探討D、便于論文的發(fā)表E、便于讀者閱讀

179.目錄包括

A、分類目錄B、書名目錄C、索引目錄D、著者目錄E、主題目錄

180.屬于信息性偏倚的有

A、回憶性偏倚B、診斷懷疑偏倚C、報告偏倚D、分組偏倚E、測量偏倚

181.理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為

A、科學(xué)性B、邏輯性C、指導(dǎo)性D、可行性E、創(chuàng)新性

182.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度包括

A、內(nèi)容效度B、結(jié)構(gòu)效度C、同時效度D、預(yù)測效度E、表面效度

183.下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述，正確的是

A、選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B、必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C、盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D、可多引用教材或?qū)？茣馁Y料E、不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)

184.關(guān)于訪談技巧正確的是

A、研究者必須熟悉訪談的內(nèi)容B、語氣友好、平和C、應(yīng)從具體的問題開始D、應(yīng)善于運(yùn)用傾聽和交流的技巧E、適時地表露研究者個人的觀點(diǎn)

185.針對收集資料方案進(jìn)行預(yù)試驗的目的是

A、測試資料收集的時間B、獲取研究工具的某些基本特征C、獲取研究對象的同意D、測試研究工具的文字是否通順易懂E、確認(rèn)是否要培訓(xùn)調(diào)查員

186.某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法

A、總例數(shù)N≥40B、總例數(shù)N<40C、理論數(shù)T<1D、理論數(shù)T≥5E、理論數(shù)T≥1

187.簡述知情同意書應(yīng)包括的基本內(nèi)容。

188.統(tǒng)計推斷

189.試說明生物醫(yī)學(xué)測量法的目的。

190.自身對照

191.訪談法

192.特種文獻(xiàn)

193.按編著方式不同，文獻(xiàn)檢索工具可分為哪4種類型？簡述其著錄內(nèi)容各是什么。

194.操作性定義

195.簡述選擇護(hù)理研究問題的注意事項。

196.某研究通過對438例患者靜脈穿刺進(jìn)針角度的觀察與比較，結(jié)果顯示：靜脈穿刺時增大針頭與皮膚之間的進(jìn)針角度，可減輕進(jìn)針疼痛或達(dá)到無痛注射。試分析在該研究中的自變量、因變量和可能的外變量是什么？

197.薈萃分析

1.答案B

解析MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是AD。

2.答案C

解析無

3.答案A

解析摘要的字?jǐn)?shù)一般以100～200字為宜。摘要是對文章、報告或論文的內(nèi)容進(jìn)行簡潔概括的部分，旨在讓讀者快速了解全文的主要內(nèi)容和結(jié)論。由于摘要的長度有限，因此需要精煉、準(zhǔn)確地表達(dá)出文章的核心要點(diǎn)。一般來說，摘要應(yīng)包括研究目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，同時避免使用過多的細(xì)節(jié)和具體數(shù)據(jù)。通過控制摘要的字?jǐn)?shù)在100～200字之間，可以確保摘要簡潔明了，讀者能夠快速獲取到文章的主要信息，從而決定是否進(jìn)一步閱讀全文。

4.答案A

解析r的范圍在-1~1之間。r是皮爾遜相關(guān)系數(shù)，用于衡量兩個變量之間的線性相關(guān)程度。其取值范圍在-1~1之間，當(dāng)r=1時，表示兩個變量完全正相關(guān)；當(dāng)r=-1時，表示兩個變量完全負(fù)相關(guān)；當(dāng)r=0時，表示兩個變量之間沒有線性相關(guān)關(guān)系。因此，r的取值范圍在-1~1之間。

5.答案B

解析無

6.答案C

解析比較急診科護(hù)士與普通科護(hù)士焦慮自評量表得分情況有無差異，應(yīng)選擇的統(tǒng)計學(xué)分析方法是兩獨(dú)立樣本的t檢驗?。

7.答案A

解析抽樣誤差由小至大排列為：分層抽樣

8.答案D

解析對社區(qū)護(hù)士工作壓力狀況進(jìn)行調(diào)查的研究可以被歸類為描述性研究。描述性研究是一種研究方法，旨在描述和分析某種現(xiàn)象或問題的特征、情況和變化趨勢，通常采用問卷調(diào)查、觀察、文獻(xiàn)分析等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。在對社區(qū)護(hù)士工作壓力狀況進(jìn)行調(diào)查的研究中，研究者通常會采用問卷調(diào)查等方法，收集社區(qū)護(hù)士的工作壓力水平、工作滿意度、工作負(fù)荷等信息，以便更好地了解和描述社區(qū)護(hù)士的工作情況和壓力狀況。因此，這種研究可以被歸類為描述性研究。

9.答案C

解析在進(jìn)行研究時，確保研究對象的納入和排除標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性是非常重要的。

納入標(biāo)準(zhǔn)是指確定哪些個體或樣本符合研究的目的和要求，可以被納入到研究中。納入標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確、具體，并且與研究問題和目的相關(guān)。例如，如果研究的目的是了解某種疾病的發(fā)病機(jī)制，納入標(biāo)準(zhǔn)可能包括患有該疾病的個體，年齡范圍在特定區(qū)間內(nèi)，沒有其他嚴(yán)重疾病等。

排除標(biāo)準(zhǔn)是指確定哪些個體或樣本不符合研究的目的和要求，應(yīng)該被排除在研究之外。排除標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該明確、具體，并且與研究問題和目的相關(guān)。例如，在上述疾病發(fā)病機(jī)制的研究中，排除標(biāo)準(zhǔn)可能包括有其他嚴(yán)重疾病的個體，正在接受其他治療的個體等。

確保研究對象的納入和排除標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性可以提高研究的內(nèi)部有效性和可靠性。統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)可以減少研究者主觀判斷的干擾，使研究結(jié)果更具可比性和可解釋性。此外，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)還可以減少選擇偏倚的可能性，確保研究對象的代表性和一致性。

因此，在進(jìn)行研究時，研究者應(yīng)該明確并制定統(tǒng)一的納入和排除標(biāo)準(zhǔn)，以確保研究對象的選擇過程具有一致性和可靠性。

10.答案D

解析預(yù)實(shí)驗的樣本量應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的確定，一般建議在研究設(shè)計總樣本量的10%～20%左右。但是，如果研究設(shè)計比較簡單，或者研究對象比較難以獲得，預(yù)實(shí)驗的樣本量可以適當(dāng)調(diào)整。

11.答案B

解析當(dāng)研究者對總體人群的確切范圍所知較少，而又想了解他們的相關(guān)情況時，可以利用社會網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和朋友間具有共性的特點(diǎn)來進(jìn)行抽樣的方法是滾雪球抽樣（SnowballSampling）。

滾雪球抽樣是一種非概率抽樣方法，適用于研究人群難以訪問或無法列出名單的情況。該方法通過已知的個體或樣本的社會網(wǎng)絡(luò)來擴(kuò)大樣本的范圍。研究者首先選擇一些初始樣本，然后請這些樣本提供其他符合研究條件的個體或樣本的聯(lián)系信息。隨著樣本的不斷擴(kuò)大，研究者可以通過社會網(wǎng)絡(luò)中的聯(lián)系人逐漸獲得更多的樣本。

滾雪球抽樣的優(yōu)勢在于可以利用社會網(wǎng)絡(luò)的力量，找到符合研究條件的個體或樣本。這種方法特別適用于研究一些特定群體或隱蔽群體，例如毒品濫用者、性工作者等。此外，滾雪球抽樣還可以幫助研究者獲得更多的信息和深入了解研究對象的特點(diǎn)。

然而，滾雪球抽樣也存在一些限制。由于樣本的選擇是基于已有樣本的推薦，可能會導(dǎo)致樣本的偏倚。此外，滾雪球抽樣可能需要更多的時間和努力來擴(kuò)大樣本范圍，因為研究者需要逐步建立聯(lián)系并獲得更多的樣本。

總之，滾雪球抽樣是一種適用于研究人群難以訪問或無法列出名單的情況下的抽樣方法，通過利用社會網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和朋友間具有共性的特點(diǎn)來擴(kuò)大樣本范圍。

12.答案A

解析實(shí)驗研究是指研究者對研究對象進(jìn)行人為的實(shí)驗干預(yù)，以觀察干預(yù)對研究對象的影響。實(shí)驗研究通常包括實(shí)驗組和對照組，實(shí)驗組接受人為的實(shí)驗干預(yù)，對照組不接受干預(yù)，通過比較兩組的差異來評估干預(yù)的效果。實(shí)驗研究的優(yōu)點(diǎn)是可以控制干預(yù)因素，減少其他因素對研究結(jié)果的影響，但缺點(diǎn)是可能存在倫理問題，且實(shí)驗結(jié)果可能不具有普適性。

非實(shí)驗研究是指研究者不進(jìn)行人為的實(shí)驗干預(yù)，而是觀察和記錄研究對象的自然狀態(tài)或行為，以了解研究對象的特征和變化。非實(shí)驗研究通常包括觀察研究、橫斷面研究、縱向研究等。非實(shí)驗研究的優(yōu)點(diǎn)是可以反映真實(shí)的情況，結(jié)果具有較高的普適性，但缺點(diǎn)是可能存在其他因素對研究結(jié)果的影響，難以確定因果關(guān)系。

因此，實(shí)驗研究和非實(shí)驗研究各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)研究目的和問題選擇合適的研究方法。

13.答案B

解析與實(shí)驗性研究相比，類實(shí)驗性研究在進(jìn)行人群的干預(yù)研究時可行性高，較為實(shí)用，不易觸犯倫理原則。

14.答案B

解析“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”，這個題目不夠明確，“中西醫(yī)結(jié)合治療”指的是什么？是用針灸還是用藥物？“結(jié)石病”是什么部位的結(jié)石？“療效”的衡量是采用什么指標(biāo)？等等。

15.答案C

解析問卷內(nèi)容同一主題的問題集中在一起是一種常見的問卷設(shè)計原則，也被稱為問題塊或問題組。這種設(shè)計方法可以幫助被調(diào)查者更好地理解和回答與同一主題相關(guān)的問題，提高問卷的邏輯性和連貫性。通過將相關(guān)問題放在一起，可以減少被調(diào)查者在回答過程中的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，提高問卷的效率和準(zhǔn)確性。此外，問題集中在一起還可以幫助研究者更方便地分析和解讀數(shù)據(jù)。

16.答案B

解析無

17.答案C

解析折半信度是測定內(nèi)在一致性的最古老的方法之一。

18.答案C

解析折半信度是一種常用的計算研究工具信度內(nèi)在一致性的方法之一。內(nèi)在一致性是指在同一測量工具下，各個測量項之間的相關(guān)性或一致性程度。

折半信度的計算方法是將測量工具的所有測量項分成兩組，然后計算這兩組測量項之間的相關(guān)系數(shù)。具體步驟如下：

1.將測量工具的所有測量項隨機(jī)分成兩組，確保兩組的測量項數(shù)量相等或相近。

2.對每一組測量項分別計算得分，可以是簡單求和或加權(quán)求和等方法。

3.計算兩組測量項得分之間的相關(guān)系數(shù)，常用的相關(guān)系數(shù)有皮爾遜相關(guān)系數(shù)或斯皮爾曼相關(guān)系數(shù)。

4.使用相關(guān)系數(shù)的公式計算折半信度，一般是將相關(guān)系數(shù)乘以2。

折半信度的取值范圍為0到1，值越接近1表示測量工具的內(nèi)在一致性越高。折半信度的計算方法可以幫助研究者評估測量工具的信度，從而確定其是否可靠和有效。

19.答案B

解析文題中文字的數(shù)量要用盡量少的文字高度概括論文的中心內(nèi)容，使之言簡意賅。文題不能太長，一般不超過20個漢字為宜，英文題目一般不超過10個英文實(shí)詞，文題一般也不加標(biāo)點(diǎn)符號。

20.答案C

解析無

21.答案D

解析在學(xué)術(shù)論文中，參考文獻(xiàn)的順序通常是按照引用的先后順序列出的，而不是按照文中出現(xiàn)的順序。這是為了方便讀者查找和參考相關(guān)文獻(xiàn)。

通常，參考文獻(xiàn)的順序遵循特定的引用風(fēng)格規(guī)范，如APA、MLA、Chicago等。這些引用風(fēng)格規(guī)范都有詳細(xì)的指南，規(guī)定了如何正確地引用文獻(xiàn)，并給出了參考文獻(xiàn)的格式和順序要求。

在撰寫論文時，需要根據(jù)所采用的引用風(fēng)格規(guī)范，按照引用的先后順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)列在文末的參考文獻(xiàn)列表中。每個引用的文獻(xiàn)都應(yīng)包括作者、標(biāo)題、出版信息等必要的信息，以便讀者能夠準(zhǔn)確地找到和參考這些文獻(xiàn)。

因此，文末列出的參考文獻(xiàn)的順序一般是按照引用的先后順序排列的，而不是按照文中出現(xiàn)的順序。這樣可以提供更清晰和方便的參考信息。

22.答案C、兩獨(dú)立樣本的t檢驗

解析D、秩和檢驗

23.答案C

解析將同質(zhì)的研究對象按其性質(zhì)、特征或類別進(jìn)行歸類的分組方法稱為類型分組。類型分組是一種常用的研究方法，可以幫助研究者系統(tǒng)地整理和分類研究對象，以便更好地進(jìn)行比較、分析和總結(jié)。

在類型分組中，研究對象可以根據(jù)其共同的特征或?qū)傩赃M(jìn)行分類。這些特征可以是定性的，如性別、年齡、職業(yè)等；也可以是定量的，如身高、體重、收入等。通過將研究對象分為不同的類型或類別，研究者可以更好地理解和描述研究對象的特點(diǎn)和差異，從而更準(zhǔn)確地進(jìn)行研究分析和推斷。

類型分組在各個學(xué)科領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。例如，在社會科學(xué)研究中，研究對象可以按照不同的社會群體、文化背景或經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行類型分組；在醫(yī)學(xué)研究中，研究對象可以按照不同的疾病類型、病情嚴(yán)重程度或治療方法進(jìn)行類型分組。

24.答案C、方差分析

解析D、相關(guān)分析

25.答案B

解析無

26.答案C

解析病例對照研究是一種回顧性研究設(shè)計，通過比較患病個體（病例）和非患病個體（對照）之間的暴露情況，來探究暴露因素與疾病之間的關(guān)系。而在你描述的研究中，并沒有提到對照組，也沒有明確比較糖尿病患者和非糖尿病患者之間的差異。

27.答案B

解析摘要的字?jǐn)?shù)一般以200~300字為宜。摘要是論文的重要組成部分，它是對論文內(nèi)容的簡要概括，是讀者了解論文主要內(nèi)容的重要途徑之一。因此，摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)該足夠簡潔明了，同時又要包含論文的主要內(nèi)容和結(jié)論。

28.答案B

解析在護(hù)理研究選題過程中，選題范圍不可?過大。

29.答案B

解析分組偏倚是指實(shí)驗組和對照組之間存在的差異，這些差異不是由于實(shí)驗處理引起的，而是由于實(shí)驗組和對照組之間的不同特征引起的。在這種情況下，實(shí)驗結(jié)果可能會被誤解為實(shí)驗處理的效果，而實(shí)際上是由于分組偏差引起的。

30.答案D

解析"孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒危險性的研究"中的自變量是孕婦的年齡。自變量是研究中被操作或改變的變量，也是研究中的獨(dú)立變量。在這個研究中，研究者想要探究孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒的關(guān)系，因此將孕婦的年齡作為自變量進(jìn)行研究。

31.答案A

解析無

32.答案C

解析統(tǒng)計圖繪制橫軸下方應(yīng)有文字標(biāo)明橫軸所代表的含義。這是為了讓讀者能夠清楚地理解圖表中所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，并正確地解讀圖表。橫軸通常代表自變量或時間，因此在標(biāo)明橫軸含義時，應(yīng)該簡明扼要地描述橫軸所代表的變量或時間范圍。例如，如果橫軸代表時間，可以標(biāo)明“時間（年）”或“時間（月）”等；如果橫軸代表自變量，可以標(biāo)明“自變量（單位）”或“自變量（種類）”等。在標(biāo)明橫軸含義時，應(yīng)該盡量避免使用過于復(fù)雜或晦澀的術(shù)語，以免影響讀者的理解。

33.答案C

解析在護(hù)理研究中，設(shè)定組間對照的目的是?排除研究中的干擾因素。

34.答案A

解析r的范圍在-1~1之間。r是皮爾遜相關(guān)系數(shù)，用于衡量兩個變量之間的線性相關(guān)程度。其取值范圍在-1~1之間，當(dāng)r=1時，表示兩個變量完全正相關(guān)；當(dāng)r=-1時，表示兩個變量完全負(fù)相關(guān)；當(dāng)r=0時，表示兩個變量之間沒有線性相關(guān)關(guān)系。因此，r的取值范圍在-1~1之間。

35.答案B

解析索羅門四組設(shè)計（SolomonFour-GroupDesign）是一種實(shí)驗設(shè)計方法，旨在評估實(shí)驗介入對研究結(jié)果的影響。它是由美國心理學(xué)家RichardL.Solomon于1949年提出的。

36.答案B

解析設(shè)置對照組的主要目的是排除與研究無關(guān)的干擾因素，以便更準(zhǔn)確地評估研究干預(yù)措施的效果。對照組通常接受與干預(yù)組相同的條件，但不接受實(shí)際的干預(yù)措施。通過比較干預(yù)組和對照組的結(jié)果，可以確定干預(yù)措施的效果是否真正由干預(yù)措施本身引起，而不是由其他因素引起的。

37.答案D

解析數(shù)字：一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，同一列數(shù)字應(yīng)個位對齊、小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一致。表中數(shù)值為“0”者記為“0”，缺失數(shù)字用“…”表示，無數(shù)字用“--”表示，不要留空項。

38.答案D

解析在進(jìn)行重測信度計算時，重測系數(shù)越接近于1，說明研究工具的穩(wěn)定性越好。

39.答案B

解析在“記憶訓(xùn)練對于社區(qū)老年人認(rèn)知功能改善的研究中”中，干預(yù)措施具體是指?記憶訓(xùn)練。

40.答案C

解析折半信度是一種用于計算研究工具信度內(nèi)在一致性特征的方法之一。它是通過將研究工具中的所有題目分成兩個部分，然后計算這兩個部分的得分之間的相關(guān)性來評估研究工具的信度。

41.答案C

解析無

42.答案B

解析統(tǒng)計表繪制的表號和表題通常寫在表格的左上方。表號一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，用于標(biāo)識不同的表格，方便讀者查找和引用。表題則是對表格內(nèi)容的簡要概括，通常用中文或英文書寫，以便讀者快速了解表格的主要內(nèi)容。在寫表號和表題時，應(yīng)該注意字體大小和格式的統(tǒng)一，以保證表格整體的美觀和規(guī)范。

43.答案C

解析語義差異量表（SemanticDifferentialScale）是一種常用的量表，用于評定人們對某一概念的態(tài)度或觀點(diǎn)。它通過一系列對立的詞語或形容詞，要求被調(diào)查者在這些對立詞語之間選擇一個位置，以表示他們對該概念的態(tài)度。

語義差異量表通常由一組對立的形容詞對組成，這些形容詞代表了對該概念的不同態(tài)度或觀點(diǎn)。例如，對于概念“健康”，語義差異量表可能包含形容詞對如“健康-不健康”、“積極-消極”、“有活力-無活力”等。被調(diào)查者需要在每個形容詞對之間選擇一個位置，以表示他們對該概念的態(tài)度。

通過分析被調(diào)查者的選擇，研究者可以了解人們對某一概念的態(tài)度或觀點(diǎn)的差異和趨勢。語義差異量表可以用于各種研究領(lǐng)域，如心理學(xué)、社會學(xué)、市場調(diào)研等，用于評估人們對產(chǎn)品、品牌、服務(wù)、政策等的態(tài)度和偏好。

44.答案C

解析無

45.答案D

解析保證資料的保密性不屬于審核資料目的的選項。審核資料的目的通常包括確認(rèn)資料的準(zhǔn)確性、完整性和合規(guī)性，以及評估資料的可靠性和可信度。保證資料的保密性是指確保資料只能被授權(quán)人員訪問和使用，防止未經(jīng)授權(quán)的泄露或濫用。保密性通常是由信息安全管理措施來實(shí)現(xiàn)的，而不是審核資料的目的之一。

46.答案B

解析配對t檢驗是一種用于比較兩組相關(guān)樣本均值差異的統(tǒng)計方法。它的基本思想是將兩組相關(guān)樣本進(jìn)行配對，然后計算它們的差值，再對這些差值進(jìn)行t檢驗。

47.答案A

解析無

48.答案C、方差分析

解析D、相關(guān)分析

49.答案C

解析自主決定權(quán)：指在研究中，研究對象是自主個體，研究者應(yīng)告知整個研究的所有事宜，研究對象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與，并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視。

50.答案B

解析一般來說，在自設(shè)問卷設(shè)計中，編序式問題的排序項目最好不要超過10個。這是因為當(dāng)排序項目過多時，被調(diào)查者可能會感到困惑或難以進(jìn)行準(zhǔn)確的排序。

較少的排序項目可以使被調(diào)查者更容易理解和處理問題，減少回答錯誤或混淆的可能性。此外，較少的排序項目還可以提高問卷的可操作性和回答的效率。

如果需要對更多的項目進(jìn)行排序，可以考慮使用其他方法，如配對比較或等級劃分。這些方法可以在較少的排序項目中提供更多的信息，并減少被調(diào)查者的負(fù)擔(dān)。

總之，為了確保問卷的質(zhì)量和有效性，編序式問題的排序項目最好不要超過10個。如果需要對更多的項目進(jìn)行排序，可以考慮使用其他適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

51.答案C

解析運(yùn)用結(jié)構(gòu)式觀察法收集資料的第一步通常是培訓(xùn)觀察人員。結(jié)構(gòu)式觀察法是一種系統(tǒng)性的觀察方法，需要觀察者具備一定的專業(yè)知識和技能，才能準(zhǔn)確地記錄和分析觀察對象的行為和活動。因此，在進(jìn)行結(jié)構(gòu)式觀察之前，需要對觀察人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解研究目的、觀察對象、觀察指標(biāo)和記錄方法等方面的知識，掌握正確的觀察技巧和方法。

52.答案B

解析重測信度常用來表示研究工具的穩(wěn)定性。重測信度是指在同一時間段內(nèi)，對同一受試者使用同一測量工具進(jìn)行兩次測量，得到的兩次測量結(jié)果之間的相關(guān)程度。如果兩次測量結(jié)果高度相關(guān)，則說明該測量工具具有較高的穩(wěn)定性和可靠性，可以用于后續(xù)的研究工作。因此，重測信度是評價研究工具質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。

53.答案D

解析研究本身是探索未知或未全知的活動，因此研究不可能對研究的問都有絕對的把握。所以研究者要在研究設(shè)計時評估研究對象由于參加研究所經(jīng)受或可能經(jīng)受的風(fēng)險或不適的度和量。根據(jù)性質(zhì)和程度將風(fēng)險分為5類。無可預(yù)見的影響；暫時的不適；較嚴(yán)重的暫時不適；永久性傷害的可能；確定的永久性傷害。如第二次世界大戰(zhàn)期間，德、日法西斯利用戰(zhàn)俘和平民進(jìn)行慘無人道的人體實(shí)驗，致百萬人無辜死亡。

54.答案C

解析個案研究論文的正文標(biāo)準(zhǔn)格式可以根據(jù)不同的學(xué)科和要求有所變化，但一般包括以下幾個部分：1.序言（Introduction）：介紹研究的背景和目的，闡述研究的重要性和意義，提出研究問題和假設(shè)。2.個案評估（CaseAssessment）：詳細(xì)描述個案的背景信息，包括個案的特征、病史、癥狀等。介紹個案評估的方法和工具，描述個案評估的過程和結(jié)果。3.護(hù)理效果（NursingIntervention）：介紹針對個案的護(hù)理干預(yù)措施，包括護(hù)理計劃的制定、實(shí)施和評估。描述護(hù)理干預(yù)的目標(biāo)、方法和效果。4.評價效果（Evaluation）：對個案的護(hù)理效果進(jìn)行評價，包括護(hù)理干預(yù)的有效性、安全性和可行性等方面的評估。分析護(hù)理效果的原因和影響因素，提出改進(jìn)措施和建議。

55.答案C

解析第18屆世界醫(yī)學(xué)大會于1964年在芬蘭赫爾辛基召開，會議上提出了涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》。該宣言是人類醫(yī)學(xué)研究倫理方面的重要文件，規(guī)定了醫(yī)學(xué)研究中對人類受試者的保護(hù)原則和倫理要求，對于保護(hù)人類受試者的權(quán)益和安全具有重要意義。

56.答案C

解析MEDLINE中常用字段的縮寫、字段名稱及含義A．文獻(xiàn)來源SOsource B.著者姓名AUauthorC．篇名TItitle D.著者地址ADaddressofauthor

57.答案B

解析無

58.答案D

解析"孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒危險性的研究"中的自變量是孕婦的年齡。自變量是指在研究中被研究者操縱或觀察的變量，也稱為獨(dú)立變量。在這個研究中，研究者通過觀察孕婦的年齡與產(chǎn)出低體重兒的關(guān)系，來探究孕婦年齡對產(chǎn)出低體重兒的危險性的影響。因此，孕婦的年齡是這個研究中的自變量。

59.答案A

解析以上資料收集方法在護(hù)理研究中最常用的是問卷調(diào)查法。

60.答案C

解析圓圖：適用于構(gòu)成比資料，描述各類別所占的構(gòu)成比。直條圖：用相同寬度的直條長短，表示幾個相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)數(shù)值的大小。線圖：以線段的升降表示一個事物隨另一個事物數(shù)值變化的趨勢。散點(diǎn)圖:表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢，據(jù)此可以選擇合適的函數(shù)對數(shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行擬合。

61.答案D

解析應(yīng)答率較低不屬于訪談法缺點(diǎn)，而是一個可能會影響數(shù)據(jù)收集效果的挑戰(zhàn)或限制。

62.答案B

解析分層抽樣一般指分層抽樣法。分層抽樣法也叫類型抽樣法。它是從一個可以分成不同子總體（或稱為層）的總體中，按規(guī)定的比例從不同層中隨機(jī)抽取樣品（個體）的方法。

63.答案A

解析文獻(xiàn)檢索方法有多種,其中以檢索課題的起始年代為起點(diǎn),按時間順序由遠(yuǎn)而近地查找文獻(xiàn)的方法稱為順查法。

64.答案A

解析在觀察法中，局外觀察者最易觸犯倫理問題。因為局外觀察者在觀察他人時，可能會侵犯被觀察者的隱私權(quán)或個人權(quán)益。他們可能會觀察到一些私人或敏感的行為或信息，而未經(jīng)被觀察者的同意，將這些信息公開或使用，可能會違反倫理原則。因此，在進(jìn)行觀察研究時，研究者需要遵守倫理準(zhǔn)則，保護(hù)被觀察者的權(quán)益和隱私。

65.答案B

解析論文結(jié)果應(yīng)該以一定的邏輯順序進(jìn)行描述。在論文中，結(jié)果部分是非常重要的，它是研究者對研究問題進(jìn)行回答的核心部分。因此，為了使讀者能夠清晰地理解研究結(jié)果，研究者應(yīng)該按照一定的邏輯順序進(jìn)行描述。

66.答案B

解析觀察者參與被觀察者的活動，但其主要任務(wù)仍是觀察，這種觀察者的角色被稱為參與性觀察者。參與性觀察者是指觀察者在觀察過程中積極參與被觀察者的活動，但其主要目的仍然是觀察和記錄被觀察者的行為和反應(yīng)。與傳統(tǒng)的非參與性觀察者相比，參與性觀察者更容易獲得被觀察者的信任和接近，從而更容易觀察到被觀察者的真實(shí)行為和反應(yīng)。但是，參與性觀察者也可能會受到自身參與活動的影響，從而影響其觀察結(jié)果的準(zhǔn)確性。

67.答案D

解析等級資料（ordinaldata）是指數(shù)據(jù)按照一定的順序排列，但是數(shù)據(jù)之間的差異不一定是相等的。例如，學(xué)生的成績可以分為優(yōu)、良、中、及格、不及格等等，這些數(shù)據(jù)是按照一定的順序排列的，但是它們之間的差異并不是相等的。因此，等級資料通常用于描述某種屬性或特征的程度、等級或分類，但不能進(jìn)行精確的數(shù)值計算。在統(tǒng)計分析中，等級資料通常采用頻數(shù)、百分比、中位數(shù)、眾數(shù)等方法進(jìn)行描述和分析。

68.答案C

解析此題考查創(chuàng)新性的含義及要求?？茖W(xué)研究中允許重復(fù)或模仿他人工作、驗證他人的創(chuàng)造性勞動成果，但必須仿中有創(chuàng)，所C不正確。

69.答案D

解析診斷性偏倚：指選擇用做研究的病例，診斷不準(zhǔn)確或納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚。

70.答案D

解析橫標(biāo)目和縱標(biāo)目應(yīng)該構(gòu)成完整的一句話，以便清晰地描述數(shù)據(jù)的橫縱坐標(biāo)關(guān)系。

71.答案B

解析文獻(xiàn)是記錄知識和信息的一切載體。載體(媒介)、知識(信息)、文字(包括圖像、符號等)是文獻(xiàn)的三個基本要素。知識或信息是文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，載體是文獻(xiàn)的外部形態(tài)，記錄是兩者的聯(lián)系物，是文獻(xiàn)的基本特點(diǎn)，四者相輔相成廣組成文獻(xiàn)這個載體，缺一不可。

72.答案B

解析通過對某種文化或文化亞群的深入研究以理解他們的語言、價值觀念、行為特征和習(xí)俗等的質(zhì)性研究，可以被歸類為人種學(xué)研究。

人種學(xué)是一門研究人類文化和社會行為的學(xué)科，旨在理解不同文化群體之間的差異和相似之處。人種學(xué)研究的方法包括定性研究和定量研究，其中質(zhì)性研究是一種重要的方法。

質(zhì)性研究通過深入的訪談、觀察和文獻(xiàn)分析等方法，收集和分析非數(shù)值化的數(shù)據(jù)，以揭示人類行為和文化現(xiàn)象的深層次意義和背后的動因。在人種學(xué)研究中，質(zhì)性研究可以幫助研究者深入了解特定文化或文化亞群的語言、價值觀念、行為特征和習(xí)俗等方面的特點(diǎn)，從而揭示文化的內(nèi)涵和特殊性。

73.答案C

解析第18屆世界醫(yī)學(xué)大會于1964年在芬蘭赫爾辛基召開，會議上提出了涉及人類受試者醫(yī)學(xué)研究的《赫爾辛基宣言》。該宣言是人類醫(yī)學(xué)研究倫理方面的重要文件，規(guī)定了醫(yī)學(xué)研究中對人類受試者的保護(hù)原則和倫理要求，對于保護(hù)人類受試者的權(quán)益和安全具有重要意義。

74.答案D

解析問卷調(diào)查法和訪談法是社區(qū)護(hù)理研究中常用的收集資料方法之一。

1.問卷調(diào)查法：問卷調(diào)查是通過向社區(qū)居民或相關(guān)人群發(fā)放問卷，收集他們的意見、看法和經(jīng)驗的方法。問卷可以包含開放式問題和封閉式問題，以便獲取定量和定性數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查可以幫助研究者了解社區(qū)居民的需求、健康問題、滿意度等，并為制定護(hù)理干預(yù)措施提供依據(jù)。

2.訪談法：訪談是通過與社區(qū)居民或相關(guān)人群進(jìn)行面對面的交流，深入了解他們的觀點(diǎn)、經(jīng)驗和感受的方法。訪談可以是結(jié)構(gòu)化的、半結(jié)構(gòu)化的或非結(jié)構(gòu)化的，根據(jù)研究目的和問題的不同而選擇不同的訪談形式。通過訪談，研究者可以獲取詳細(xì)的信息和深入的理解，探索社區(qū)居民的需求、問題和護(hù)理需求。

這兩種方法在社區(qū)護(hù)理研究中常常結(jié)合使用，以獲取全面和多維度的數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查法可以收集大量的數(shù)據(jù)，而訪談法可以深入了解個體的經(jīng)驗和觀點(diǎn)。研究者可以根據(jù)研究目的和問題的不同，選擇合適的方法或?qū)煞N方法結(jié)合使用，以獲得更全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。

75.答案B

解析護(hù)理研究是指通過科學(xué)的方法有系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產(chǎn)生新的知識從而以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的活動過程。

76.答案D

解析重測信度常用來表示研究工具的穩(wěn)定性的大小，即指用同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)果的一致程度。一致程度越高，相關(guān)系數(shù)越趨近于1，則說明研究工具的穩(wěn)定性越好，重測信度也就越高

77.答案D

解析均數(shù)是用于描述正態(tài)分布計量資料集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)之一。均數(shù)是指一組數(shù)據(jù)的所有數(shù)值之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，它可以反映數(shù)據(jù)的平均水平。在正態(tài)分布的情況下，均數(shù)是數(shù)據(jù)集中趨勢的一個重要指標(biāo)，通常被用來描述數(shù)據(jù)的中心位置。

78.答案A

解析選擇性偏倚:選擇性偏倚是指由于被人選到研究中的研究對象與沒有被人選者在某些特征上存在差異所造成的系統(tǒng)誤差?；祀s性偏倚:是指在研究過程中，由于一個或多個混雜因素(即外變量)的影響，縮小或夸大了研究因素(自變量)與疾病或事件(即依變量)之間的聯(lián)系，從而使兩者之間的真正聯(lián)系被錯誤地估計，此時出現(xiàn)的偏倚即為混雜性偏倚。信息性偏倚:又稱為觀察性偏倚，常發(fā)生于研究實(shí)施階段，指研究中有關(guān)研究對象的或來自于研究對象的信息是錯誤的，因而產(chǎn)生系統(tǒng)誤差。報告偏倚：指研究對象因主觀因素的原因?qū)χ饔^癥狀的判斷不統(tǒng)一，以及有意地夸大或縮小某些信息，此時所發(fā)生的系統(tǒng)誤差就是報告偏倚

79.答案A

解析質(zhì)性研究資料收集常采用的觀察法有很多種，其中半結(jié)構(gòu)式觀察法是其中一種常用的方法之一。半結(jié)構(gòu)式觀察法是指研究者在觀察過程中，根據(jù)研究目的和問題制定一些開放性的問題或主題，但同時也允許觀察者根據(jù)實(shí)際情況自由觀察和記錄。這種方法既保留了觀察者的主觀性和靈活性，又能夠保證研究的針對性和系統(tǒng)性。

80.答案D

解析在統(tǒng)計學(xué)中，通常將p≤0.05作為顯著性水平的界限。當(dāng)研究中的統(tǒng)計檢驗結(jié)果的p值小于或等于0.05時，我們通常認(rèn)為差異是具有統(tǒng)計學(xué)意義的，即拒絕了零假設(shè)，接受了備擇假設(shè)。這意味著我們有足夠的證據(jù)來支持研究中的差異不是由于隨機(jī)因素引起的，而是由于真實(shí)的差異存在。

81.答案C

解析《赫爾辛基宣言》是1964年芬蘭第十八屆世界醫(yī)學(xué)大會通過,指導(dǎo)人體試驗的權(quán)威性、綱領(lǐng)性的國際醫(yī)德規(guī)范。

82.答案A

解析護(hù)理研究的一個重要目的是構(gòu)建護(hù)理知識體系。護(hù)理研究是為了提高護(hù)理實(shí)踐的質(zhì)量和效果，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。通過護(hù)理研究，可以探索護(hù)理實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)新的護(hù)理知識和技術(shù)，提高護(hù)理實(shí)踐的科學(xué)性和規(guī)范性。同時，護(hù)理研究也可以促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步，推動護(hù)理學(xué)科的理論和實(shí)踐不斷更新和完善。因此，構(gòu)建護(hù)理知識體系是護(hù)理研究的一個重要目標(biāo)，也是推動護(hù)理學(xué)科發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵。

83.答案A

解析掌握摘要寫作的四要素。摘要的組成：一是研究目的，陳述其研究的宗旨及研究和解決的問題；二是研究方法，介紹研究途徑、采用的模型、實(shí)驗范圍與方法；三是研究結(jié)果，評價論文的價值；四是研究結(jié)論，評價論文的結(jié)果。這四方面是有邏輯關(guān)系的，先寫什么，后寫什么，都應(yīng)按邏輯順序來安排。句子之間要前后連貫，互相呼應(yīng)。在摘要類型上，無論是選用報道性論文摘要，還是選用指示性論文摘要，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容而定。

84.答案B

解析我國目前有兩種常用的文摘式醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具，即《中國醫(yī)學(xué)文摘》和《國外醫(yī)學(xué)》。

85.答案C

解析“自殺率與社會凝聚力成反比”這個假設(shè)清晰、具體，但是不容易被驗證。此假設(shè)具有兩個變量：“自殺率”及“社會凝聚力”，變量間關(guān)系是“反比”，找出自殺率，以及確定關(guān)系成反比，相對而言都較容易，但是確定社會凝聚力卻是一個比較困難的問題。什么因素決定了社會凝聚力？應(yīng)該如何測量它？這個問題使得這個研究假設(shè)比較難被驗證。

86.答案C

解析無

87.答案D

解析無

88.答案C

解析縱向研究：是對一特定人群進(jìn)行定期隨訪，觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化，即在不同時間對這一人群進(jìn)行多次現(xiàn)況調(diào)查的綜合研究。實(shí)驗性研究:又稱為流行病學(xué)實(shí)驗或干預(yù)性研究，是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法。回顧性研究:是從研究對象目前所存在的某種現(xiàn)象人手，向過去進(jìn)行追溯，以期發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致目前存在的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或者相關(guān)因素的研究方法。類實(shí)驗性研究:又稱為半實(shí)驗性研究，與實(shí)驗性研究方法基本相似，即研究設(shè)計中一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容，不同之處是類實(shí)驗性研究設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機(jī)原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備。

89.答案A

解析實(shí)驗前后對照設(shè)計是一種常見的實(shí)驗設(shè)計類型，用于評估某種干預(yù)措施對研究對象的影響。在這種設(shè)計中，研究對象被分為實(shí)驗組和對照組，實(shí)驗組接受特定的干預(yù)措施（如高血壓健康教育），而對照組不接受任何干預(yù)。

在實(shí)驗前后對照設(shè)計中，研究者會在實(shí)驗開始之前進(jìn)行基線評估，記錄研究對象的初始狀態(tài)。然后，在實(shí)驗結(jié)束后，再次對研究對象進(jìn)行評估，以比較實(shí)驗組和對照組在干預(yù)后的變化情況。

通過比較實(shí)驗組和對照組在實(shí)驗前后的評估結(jié)果，研究者可以評估干預(yù)措施的效果，并判斷其是否對研究對象產(chǎn)生了顯著的影響。這種設(shè)計類型可以幫助研究者探究干預(yù)措施的效果，但需要注意控制其他可能影響結(jié)果的變量，以確保結(jié)果的可靠性和有效性。

90.答案D

解析均數(shù)是用于描述正態(tài)分布計量資料集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)之一。均數(shù)是指一組數(shù)據(jù)的平均值，通過將所有觀測值相加，然后除以觀測值的數(shù)量來計算得到。均數(shù)可以反映數(shù)據(jù)的集中程度，即數(shù)據(jù)的中心位置。

在正態(tài)分布中，均數(shù)是分布的中心點(diǎn)，也是分布的對稱軸。均數(shù)的值越大，表示數(shù)據(jù)整體偏向于右側(cè)；均數(shù)的值越小，表示數(shù)據(jù)整體偏向于左側(cè)。當(dāng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正態(tài)分布時，均數(shù)是最常用的描述集