五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4 積累背誦作業(yè)

語(yǔ)言文字積累與梳理4.積累背誦人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件第一單元【日積月累】

蟬[唐]虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。第二單元【日積月累】有關(guān)惜時(shí)的名言：不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷槭⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

——陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

——毛澤東第三單元【日積月累】

乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。意思相近的俗語(yǔ)和成語(yǔ)：鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌那芭吕呛笈禄ⅰ肥孜肺才涡切桥卧铝痢塾?/p>

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)——直言不諱吃水不忘挖井人——飲水思源第四單元【課內(nèi)背誦】

示兒

題臨安邸

己亥雜詩(shī)[宋]陸游[宋]林升[清]龔自珍死去元知萬(wàn)事空，

山外青山樓外樓，

九州生氣恃風(fēng)雷，但悲不見(jiàn)九州同。

西湖歌舞幾時(shí)休？

萬(wàn)馬齊喑究可哀。王師北定中原日，

暖風(fēng)熏得游人醉，

我勸天公重抖擻，家祭無(wú)忘告乃翁。

直把杭州作汴州。

不拘一格降人材。第四單元少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！第六單元【日積月累】有關(guān)勤儉節(jié)約的名言：克勤于邦，克儉于家。

——《尚書(shū)》居安思危，戒奢以?xún)€。

——魏征由儉入奢易，由奢入儉難。

——司馬光一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

——朱用純第七單元【課內(nèi)背誦】

山居秋暝

楓橋夜泊[唐]王維[唐]張繼空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

月落烏啼霜滿(mǎn)天，明月松間照，清泉石上流。

江楓漁火對(duì)愁眠。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

姑蘇城外寒山寺，隨意春芳歇，王孫自可留。

夜半鐘聲到客船。第七單元長(zhǎng)相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！救辗e月累】漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。第八單元【課內(nèi)背誦】

古人談讀書(shū)一知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！墩撜Z(yǔ)》第八單元二余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹第八單元【日積月累】與書(shū)有關(guān)的比喻句：書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！币槐灸阆矏?ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。(高爾基)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。(魯迅)第八單元觀書(shū)有感(其一)觀書(shū)有感(其二)[宋]朱熹[宋]朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，