15電磁鐵（一）（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年青島版五年級科學(xué)下冊

15電磁鐵（一）（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年青島版五年級科學(xué)下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：電磁鐵（一）

2.教學(xué)年級和班級：五年級科學(xué)

3.授課時間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究能力：學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察和分析電磁鐵的性質(zhì)，提高觀察、思考、解決問題的能力。

2.科學(xué)思維：學(xué)生能夠理解電磁鐵的工作原理，建立電磁鐵強(qiáng)度與線圈匝數(shù)、電流強(qiáng)度等因素的關(guān)系。

3.科學(xué)態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠認(rèn)識到科學(xué)知識在實(shí)際生活中的重要性，培養(yǎng)對科學(xué)的熱愛和好奇心。

4.科學(xué)交流與合作：學(xué)生在小組討論和實(shí)驗(yàn)過程中，提高溝通與合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電磁鐵的工作原理及其在生活中應(yīng)用。

2.電磁鐵的強(qiáng)度與線圈匝數(shù)、電流強(qiáng)度之間的關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.電磁鐵強(qiáng)度的大小如何量化。

2.如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)來探究電磁鐵的性質(zhì)。

解決辦法：

1.對于電磁鐵的工作原理，可以通過實(shí)物展示和模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地感受電磁鐵的產(chǎn)生過程，理解其工作原理。

2.對于電磁鐵的強(qiáng)度與線圈匝數(shù)、電流強(qiáng)度之間的關(guān)系，可以通過設(shè)計不同參數(shù)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，自行發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

3.對于實(shí)驗(yàn)設(shè)計，可以提供一些參考模板，引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)，科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)材料和儀器，設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年青島版五年級科學(xué)下冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電磁鐵工作原理的相關(guān)圖片、圖表、實(shí)驗(yàn)視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電磁鐵實(shí)驗(yàn)所需的線圈、鐵芯、電流表、電源等器材，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對電磁鐵的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道電磁鐵是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于電磁鐵的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電磁鐵的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹電磁鐵的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電磁鐵基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電磁鐵的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電磁鐵的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹電磁鐵的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電磁鐵案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電磁鐵的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的電磁鐵案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電磁鐵的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電磁鐵解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論電磁鐵的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與電磁鐵相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對電磁鐵的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電磁鐵的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電磁鐵的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電磁鐵在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電磁鐵。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電磁鐵的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《電磁鐵的應(yīng)用》、《電磁鐵的歷史與發(fā)展》、《生活中的電磁鐵》等。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館書籍，了解更多關(guān)于電磁鐵的知識，如電磁鐵在工業(yè)、醫(yī)療、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。

(2)學(xué)生可以設(shè)計自己的電磁鐵實(shí)驗(yàn)，探究電磁鐵的強(qiáng)度與線圈匝數(shù)、電流強(qiáng)度之間的關(guān)系，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)學(xué)生可以思考電磁鐵在生活中的其他應(yīng)用，如電磁鎖、電磁繼電器等，并嘗試制作一個簡單的電磁鐵應(yīng)用裝置。

(4)學(xué)生可以查閱資料，了解電磁鐵的研究現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，提出自己的創(chuàng)新性想法或建議。

(5)學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于電磁鐵的科普文章，向其他同學(xué)普及電磁鐵的知識，提高大家的科學(xué)素養(yǎng)。板書設(shè)計1.重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-電磁鐵的基本概念

-電磁鐵的組成部分：線圈、鐵芯、電源等

-電磁鐵的工作原理：電流產(chǎn)生磁場，磁場作用于鐵芯形成磁力

-電磁鐵的強(qiáng)度與線圈匝數(shù)、電流強(qiáng)度之間的關(guān)系

2.關(guān)鍵詞：

-電磁鐵

-線圈

-鐵芯

-電流

-磁場

-磁力

-強(qiáng)度

3.藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖示或示意圖來表示電磁鐵的組成部分和工作原理，以增強(qiáng)直觀性。

-在板書設(shè)計中加入一些趣味性的插圖或符號，如電流的箭頭、磁鐵的形狀等，以吸引學(xué)生的注意力。

-使用不同顏色或標(biāo)記來突出重點(diǎn)知識點(diǎn)，增加板書的層次感和藝術(shù)性。

-設(shè)計一個互動式的板書，讓學(xué)生參與進(jìn)來，例如在板書上展示一個簡單的電磁鐵實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作和觀察，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個簡單的電磁鐵實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，并寫一篇實(shí)驗(yàn)報告。

-讓學(xué)生選擇一個生活中的電磁鐵應(yīng)用實(shí)例，進(jìn)行觀察和分析，寫一篇觀察報告，描述電磁鐵在實(shí)際應(yīng)用中的作用和重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考電磁鐵的應(yīng)用前景，提出自己的創(chuàng)新性想法或建議，寫一篇短文進(jìn)行闡述。

2.作業(yè)反饋：

-在批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告時，注意檢查學(xué)生對電磁鐵實(shí)驗(yàn)原理和方法的理解掌握程度，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

-在批改學(xué)生觀察報告時，關(guān)注學(xué)生對生活中電磁鐵應(yīng)用實(shí)例的觀察細(xì)致程度，以及對電磁鐵作用和重要性的理解。

-在批改學(xué)生創(chuàng)新性想