黃岡市2024-2025學年數(shù)學三上期末考試模擬試題含解析

黃岡市2024-2025學年數(shù)學三上期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．小芳做紙花，做了9朵紅花，48朵黃花。要使黃花的數(shù)量是紅花的6倍。如果黃花的數(shù)量不變，需要減少（________）朵紅花。如果紅花的數(shù)量不變，需要增加（________）朵黃花。2．算式可以估算為：（________）＋（________）＋（________）＝（________）；估算的結果比實際的結果（________）。（填“大”或“小”）3．小明7：10從家出發(fā)上學，30分后到學校，小明到校的時間是_____．4．冬冬的身高是131（___），體重是29（___）。5．老師和同學們?nèi)ゴ河?，要求大?：00到校，看一看誰沒遲到。（________）遲到了，晚到的同學遲到了（________）秒。6．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有28人，參觀大象館的有32人，兩個館都參加的有21人。填寫圖。7．在括號里填上“＞”＜”或“＝”。1分40秒（________）100秒3千米5米（________）3500米70毫米＋30毫米（________）10厘米1噸－600千克（________）40千克82－48（________）82－5154×3（________）53×48．在橫線里填上合適的單位名稱．小方每天晚上8_________睡覺，睡眠時間是8_________．9．在括號里填寫合適的單位名稱。（1）樂樂跑50米約用時12（______）；（2）三年級上冊數(shù)學課本厚約6（______）；（3）9歲兒童的腳長約是2（______）；（4）嫦娥五號探測器總重約8（______）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（______）；（6）磁懸浮列車的時速超過350（______）。10．8的4倍是（______），15是5的（______）倍。11．用7、3、9可以擺出_____個不同的三位數(shù)，其中最大的是_____，最小的是_____，它們相差_____．二、仔細推敲，認真辨析。12．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）13．集合圈能較清楚表示出兩樣事物相同的部分。（_______）14．267+156=513（_____）15．在有余數(shù)的除法中，余數(shù)只要比被除數(shù)小都可以．（____）16．1個鐘表里，分針從2走到5，秒針走了3圈．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．王阿姨和張阿姨兩人各打印一份稿件。兩人都打印了9分鐘，張阿姨完成任務，數(shù)一數(shù)正好打印180個字；王阿姨每分鐘打印200多個字，還沒有完成。她們兩人已經(jīng)打印好的字數(shù)相比（）。A．張阿姨多一些 B．王阿姨多一些 C．一樣多18．科技館上午來了356人，中午有192人離開。又有232人到米，這時科技館的有多少人?下面列式錯誤的是（）A．356+232-192 B．356-192+232 C．356+(232-192) D．356-(232-192)19．小欣家離學校240米，她每天往返兩次，小欣每天一共行（）米。A．240 B．480 C．96020．一捆電線原來長1千米，第一次用去了215米，第二次用去了372米，這捆電線比原來的短了（）。A．413米 B．513米 C．487米 D．587米21．如圖所示，比一比．最長的鉛筆是（）A．A B．B C．C四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)．＝＝1-＝＝22×3＝897﹣376≈400×4＝480+520＝504×5≈550﹣360＝23．你會用脫式計算下面各題嗎？86＋204×3（64－24）÷85×12×9355＋213－42580－40÷524．28＋5×4=________42－42÷7=________36÷(3＋6)=________五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.26．根據(jù)運動的方式連一連。平移旋轉六、解決問題27．把6個長為3厘米，寬為2厘米的小長方形如下圖拼成一個四邊形，這個四邊形的周長是多少？28．上學去。希望小學每天乘坐公交車上學的學生有568人，騎自行車的有321人，步行上學的有532人。（1）這所學校的學生有幾種上學方法，大約有多少名學生？（2）哪種方法上學的人數(shù)最多？（3）騎自行車和乘公交車上學的有多少人？比步行的人數(shù)多多少人？29．宇宙飛船上原來有427瓶水，用去了338瓶后，又增加了456瓶。飛船上現(xiàn)在有多少瓶水？30．小白兔和小黑兔一共有多少只？31．這個月賣出電冰箱86臺，洗衣機102臺．照這樣計算，商場半年要進電冰箱和洗衣機各多少臺？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、16【分析】要使黃花的數(shù)量是紅花的6倍，若黃花的數(shù)量不變，則用黃花的數(shù)量除以6，求出紅花現(xiàn)在的數(shù)量。再用紅花原來的數(shù)量減去紅花現(xiàn)在的數(shù)量解答。若紅花的數(shù)量不變，則用紅花的數(shù)量乘6，求出黃花現(xiàn)在的數(shù)量。再用黃花現(xiàn)在的數(shù)量減去黃花原來的數(shù)量解答?！驹斀狻?－48÷6＝9－8＝1（朵）則如果黃花的數(shù)量不變，需要減少1朵紅花。9×6－48＝54－48＝6（朵）則如果紅花的數(shù)量不變，需要增加6朵黃花?！军c睛】已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。解決本題時應抓住不變的量，根據(jù)倍的知識求出另一個量。再用原來的另一個量與現(xiàn)在的另一個量相減求差即可。2、100200300600小【分析】整數(shù)加減法估算時，把整數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù)、整千數(shù)，然后再相加減?！驹斀狻克闶?01＋199＋302，可以估算為：100＋200＋300＝600；101＋199＋302＝602，602大于600，所以估算的結果比實際的結果小?！军c睛】熟練掌握整數(shù)加減法估算方法是解答本題的關鍵。3、7時40分【詳解】7時10分+30分＝7時40分答：小明到校的時間是7時40分．故答案為7時40分．4、cmkg【詳解】略5、聰聰300【分析】觀察圖中可知，圖一表示聰聰?shù)叫５溺娒鏁r針剛過8，是8時多，分針指向1，是5分，所顯示的時刻是8：05，比8：00晚5分鐘，1分＝60秒，即遲到了5×60秒；圖二表示明明到校的鐘面時針剛好指向8，分針指向12，正好8時，明明到校時間是8：00，未遲到?！驹斀狻柯斅?shù)叫５臅r間是：8：05明明到校的時間是：8：00聰聰遲到了：8時5分－8時＝5分1分＝60秒5×60＝300（秒）【點睛】此題主要是考查鐘表的認識及單位換算；時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分；當分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分。6、見詳解【分析】由題意，參觀熊貓館的有28人，兩個館都參觀的有21人，那么只參觀熊貓館的有28－21＝7人，又參觀大象館的有32人，那么只參觀大象館的有32－21＝11人，據(jù)此填圖即可?！驹斀狻?8－21＝7（人）32－21＝11（人）如圖所示：【點睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用。7、＝＜＝＞＞＜【分析】（1）分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（2）整數(shù)減法中，減數(shù)越大，差越小。減數(shù)越小，差越大。（3）根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，分別求出各算式的積，再比較大小?！驹斀狻?分40秒＝100秒3千米5米＝3005米，3005米＜3500米，則3千米5米＜3500米70毫米＋30毫米＝100毫米＝10厘米1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克，400千克＞40千克，則1噸－600千克＞40千克48＜51，則82－48＞82－5154×3＝162，53×4＝212，162＜212，則54×3＜53×4【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。兩個算式比較大小時，可以分別求出各算式的計算結果，再比較大小。8、時小時【詳解】時表示時間的點，小時是一段時間．9、秒毫米分米噸米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識：計量樂樂跑50米用時，結合數(shù)據(jù)12可知：應用“秒”做單位。計量三年級上冊數(shù)學課本厚，結合數(shù)據(jù)6可知：應用“毫米”做單位。計量9歲兒童的腳長，結合數(shù)據(jù)2可知：應用“分米”做單位。計量嫦娥五號探測器總重，結合數(shù)據(jù)8可知：應用“噸”做單位。計量珠穆朗瑪峰的高度，結合數(shù)據(jù)8849可知：應用“米”做單位。計量嫦磁懸浮列車的時速，結合數(shù)據(jù)350可知：應用“千米”做單位?！驹斀狻浚?）樂樂跑50米約用時12（秒）；（2）三年級上冊數(shù)學課本厚約6（毫米）；（3）9歲兒童的腳長約是2（分米）；（4）嫦娥五號探測器總重約8（噸）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（米）；（6）磁懸浮列車的時速超過350（千米）?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、323【詳解】【解答】8的4倍是8×4＝32；15÷5＝3，所以15是5的3倍。故答案為：32；3?！痉治觥壳笠粋€數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。11、69733791【分析】百位數(shù)從7、3、9中任選一個數(shù)，有3種選法，那十位數(shù)只能從剩下的2個數(shù)中選，有2種選法，個位數(shù)就只有一種選法，由此即可得出組成不同的三位數(shù)的個數(shù)．把用7、3、9擺出的三位數(shù)都寫出來，進而求解?！驹斀狻坑?、3、9可以擺出的三位數(shù)有：3×2×1=6（個），分別是：379，397，739，793，937，973，其中最大的是973，最小的是379，973﹣379=1．故答案為6，973，379，1．【點睛】考查了簡單的排列、組合．在列舉這些三位數(shù)時，要按照一定的順序?qū)?，不要重復寫或者漏寫。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，據(jù)此判斷即可．【詳解】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小，而不是比被除數(shù)??；故答案為×．【點睛】解答此題的關鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)?。?6、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、D【詳解】略19、C【分析】首先根據(jù)乘法的意義，用小欣家離學校的距離乘2，求出小欣往返一次要走多少米；然后用它乘2，求出一共要走多少米即可?！驹斀狻?40×2×2＝480×2＝960（米）故答案為：C【點睛】此題主要考查了整數(shù)乘法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出小欣往返一次要走多少米。20、D【詳解】略21、A【詳解】如上圖所示，3支鉛筆下端齊平，上端越高，長度越長觀察圖形可得，A＞C＞B，所以最長的鉛筆是A．故選：A．【點晴】解答本題關鍵是確定誰的上端越高．四、細心計算，認真檢查。22、1；0；；；66；500；1600；1000；2500；190【詳解】略23、698；5；540143；72【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（3）（4）按從左往右的順序計算；（5）先算除法，再算減法?！驹斀狻?6＋204×3＝86＋612＝698（64－24）÷8＝40÷8＝55×12×9＝60×9＝540355＋213－425＝568－425＝14380－40÷5＝80－8＝7224、48364【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運動即可?！驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、解決問題27、24厘米【分析】觀察圖可知，6個長為3厘米，寬為2厘米的小長方形如圖拼成一個四邊形，這個四邊形是正方形?！驹斀狻?×2=6（厘米）或2×3=6（厘米）6×4=24（厘米）答：這個四邊形的周長是24厘米。28、（1）3種；1420名；（2）乘坐公交車最多；（3）889人；357人【詳解】（1）568+321+532≈570+320+530=1420（名）答：這所學校的學生有三種上學方法，大約有1420名學生。（2）568>532>3