4.1 尊重他人 （課件） 2024-2025學年八年級道德與法治上冊 （統(tǒng)編版）

再也洗不干凈的手帕

在日內(nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。

周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后走到拐角處，把這個手帕扔進了垃圾桶。他說：“這個手帕再也洗不干凈了?！睂胄抡n狹路相逢

一天，德國大詩人歌德在公園里散步，在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家。那位批評家傲慢無禮地對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”歌德機敏地答道：“而我恰恰相反?！闭f完就側身讓批評家過去?！蹦阒С治覀兙磹鄣闹芸偫砗偷聡笤娙烁璧碌淖龇▎?？支持。因為我們只有尊重別人，才能贏得他人的尊重！一個不尊重他人的人也不會得到他人的尊重！導入新課第二單元遵守社會規(guī)則

第四課社會生活講道德第一框

尊重他人政治認同：培養(yǎng)關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀。道德修養(yǎng)：踐行文明禮貌、相互尊重的道德要求，做社會的好公民。責任意識：培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。核心素養(yǎng)目標教學重點：為什么要尊重他人？教學難點：如何做到尊重他人1.尊重的含義、表現(xiàn)3.如何做到尊重他人2.為什么要尊重他人？快速閱讀教材正文部分，思考下列問題：問題導學一、品尊重——什么是尊重？（含義、表現(xiàn)）1.什么是尊重？2.聯(lián)系你的生活，想一想你的身邊有哪些尊重他人的事例？暢所欲言講授新知

尊重即尊敬、重視。

尊重人格尊重權利筆記1.尊重的含義和表現(xiàn)未尊重他人人格未尊重他人權利

用腳打的車——為什么要尊重他人？（重要性）二、話尊重

“不卑不亢，優(yōu)雅謙卑，大氣從容，尊重他人，董卿真的好棒?！薄奥渎浯蠓竭@個詞用在董卿身上太對了，她懂得尊重別人，也值得被我們尊重?！?--選自網(wǎng)友熱議跪姿也能那么美①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)；筆記2.為什么要尊重他人？習近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。殘奧會上，冠軍盧冬主動單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。在開學第一課上，董卿跪著采訪96歲翻譯家許淵沖。講授新知尊重別人就是尊重自己良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。講授新知

一位商人看到一個衣衫襤褸的鞋子推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將100元錢塞到賣鞋子人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取鞋子，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鞋子的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人?！白鹬乇葞椭匾伎?殘疾人、乞丐等值得我們?nèi)プ鹬貑幔恐v授新知受到他人尊重滿足感、成就感得不到尊重自卑感、挫敗感自尊、自信漫畫分析

②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。筆記2.為什么要尊重他人？馬斯洛的需求層次理論如：發(fā)揮潛能、實現(xiàn)理想如：受到尊重與肯定如：愛情、友誼、歸屬感如：對保護、秩序、穩(wěn)定的需要如：身體對事物、溫暖的需要講授新知史上最溫暖圖書館接納拾荒者進館杭州市圖書館的老館由于地處市中心，經(jīng)常會有乞丐、拾荒者前來館里閱讀、休息。而新館由于周圍建筑工地較多，也常常會有民工進來閱讀。杭州圖書館辦公室主任劉麗東表示：“免費開放了這么多年，我感覺一些拾荒者和流浪漢的素質(zhì)一點都不差，他們經(jīng)常會在看書前主動洗手，甚至有些人讀的書報層次比普通讀者都高?！蔽覠o權拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權選擇離開。

——杭州市圖書館館長楮樹青你如何評價杭州圖書館的舉措呢？乞丐、拾荒者同樣有讀書、獲取知識的權利，我們需要尊重他們的權利；關注弱勢群體是社會進步的體現(xiàn)，也是社會走向文明的重要標志。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融治。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。筆記2.為什么要尊重他人？

我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。慢慢的我明白了，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀;優(yōu)秀的人更懂得尊重別人。對人恭敬其實是在莊嚴你自己。------倉央嘉措名人名言講授新知——怎樣尊重他人？三、行尊重①積極關注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。思考：我們應該如何尊重他人？結合教材P34頁：如果遇到類似情境你會怎么做？情景一小東打算放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。這時，同學小萌拿著數(shù)學試卷過來向他請教一個問題。幫助小萌解決問題后，改天再去美術館。

情景二小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。熱情接待同學，共同合作，認真地撰寫演講稿。

情景三小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。雖不感興趣，也會認真地聽舅舅講述，與舅舅談論劇情。也可以委婉地拒絕別人。思考：以上做法啟示我們?nèi)绻龅阶鹬厮耍竣俜e極關注、重視他人。考慮他人的感受，認真對待他人，給與他人應有的、適當?shù)年P注。講授新知新聞速遞#農(nóng)民工怕弄臟納涼點沙發(fā)席地而睡#

近段時間天氣炎熱，杭州九堡街道魅力城社區(qū)為戶外工作者提供免費午休納涼點，農(nóng)民工大叔們擔心弄臟沙發(fā)，堅持席地而睡，不愿睡沙發(fā)。這些農(nóng)民工大叔的做法帶給我們怎樣的感受？他們身上有哪些美好品質(zhì)？講授新知“每一份職業(yè)，每一個平凡的個體都值得尊重“外賣小哥快遞員環(huán)衛(wèi)工人農(nóng)民工他們的工作是生活中最平凡的工作，身處惡劣的環(huán)境，這也無疑成為許多人輕視、歧視他們最好的借口。②平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有人一視同仁。講授新知①我們每個人在人格和法律地位上都是平等的；②平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁；③社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。如何平等對待他人講授新知一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關在同一個畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫的。”豬聽了回應道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊！”③學會換位思考?！凹核挥?，勿施于人”，要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受。閱讀感悟講授新知學會欣賞別人，要學會“五多三不”多記別人的好處，多看他人的長處，多想別人的難處，多體諒別人的付出，多想因緣——因果緣分。做人不要自私，不要去嫉妒，不要怠慢。④學會欣賞他人。真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。注意：學會欣賞也是尊重他人的重要方面哦！講授新知筆記3.如何尊重他人？積極關注、重視他人?？紤]他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注。平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有人一視同仁。學會換位思考?！凹核挥鹗┯谌恕?，要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受。學會欣賞他人。真誠欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予積極評價。在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？尊重大自然尊重動植物生命尊重民族歷史與文化拓展空間講授新知為什么要尊重他人？怎樣尊重他人？尊重他人本課小結尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個人都希望得到他人和社會的尊重尊重使社會生活和諧融洽積極關注、重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人尊重的含義及表現(xiàn)1.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己表現(xiàn)在（）①信守自己的承諾 ②不自我貶低，不自卑③不注意自己的形象，外表邋遢 ④愛護自己的名譽①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④B習題鞏固2.蘇霍姆林斯基說:“人類有許多高尚的品格,但有一種品格是人性的頂峰,這就是個人的自尊心。”以下對自尊的理解不正確的是（）A．自尊的人驕傲自大,目中無人B．自尊自愛不虛榮攀比是自尊的表現(xiàn)C．自尊的人不允許別人歧視侮辱自己D．尊重自己的價值,不自我貶低,不自卑是自尊的重要表現(xiàn)A習題鞏固3.近期，在微信朋友圈流傳著這樣一段話：我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。慢慢的我明白了，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人更懂得尊重他人。這告訴我們（

）A．尊重他人，才能贏得他人的理解尊重B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重C．自己尊重自己，就能贏得他人的尊重D．別人先尊重自己，自己才能尊重別人A習題鞏固4.著名的文學家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫?！闭陂_門欲出時，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說：“不是叫，是請。”隨后就昏迷過去，再也沒有醒來?！安皇墙校钦垺?，竟成了夏老最后的遺言。對此正確的理解有（）①日常生活中我們要使用禮貌用語②“不是叫，是請”，反映了夏老寬以待人③“不是叫，是請”，反映了夏老具有平等意識④“不是叫，是請”，反映了夏老尊重他人A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④B習題鞏固5.“敬人者，人恒敬之?！泵献拥倪@句話告訴我們（

）①尊重是相互的②尊重能夠形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步、提高社會文明程度③尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)④尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④

D習題鞏固6.董卿采訪從事翻譯工作已經(jīng)70多年的翻譯大師許淵沖期間為了能夠與老人更好地進行交談，曾在節(jié)目中三次跪在地上采訪，被網(wǎng)友們稱為跪出“最美的中華驕傲”。這一細小動作傳遞出的主要道德品質(zhì)是()①誠信待人