Lesson 23 Shopping Online（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語四年級上冊

Lesson23ShoppingOnline（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語四年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Lesson23ShoppingOnline（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語四年級上冊教材分析《Lesson23ShoppingOnline（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年冀教版（三起）英語四年級上冊》以“網(wǎng)購”為主題，內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)購的利與弊、如何安全網(wǎng)購等實用話題。本課旨在讓學(xué)生掌握與網(wǎng)購相關(guān)的核心詞匯和句型，提高學(xué)生在實際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。同時，通過討論網(wǎng)購的話題，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)購，培養(yǎng)他們健康的消費觀念和網(wǎng)絡(luò)安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)購相關(guān)的核心詞匯和句型，學(xué)生能夠提高在實際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力，培養(yǎng)他們的語言能力。同時，通過討論網(wǎng)購的話題，學(xué)生能夠了解不同的消費觀念和文化背景，提高他們的文化意識。此外，通過分析網(wǎng)購的利與弊，學(xué)生能夠培養(yǎng)他們的批判性思維和邏輯思維能力，提高他們的思維品質(zhì)。最后，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生能夠提高他們的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作能力。學(xué)情分析考慮到冀教版（三起）英語四年級上冊學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，他們在語言知識方面已經(jīng)掌握了基本的日常用語和簡單的語法結(jié)構(gòu)，具備一定的聽說讀寫能力。然而，學(xué)生在詞匯量和語言運(yùn)用方面存在差異，部分學(xué)生可能對一些網(wǎng)購相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式較為陌生。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取不同的教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

在能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了基本的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，但部分學(xué)生在批判性思維和邏輯思維方面仍有待提高。因此，在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和問題，激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有較好的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但部分學(xué)生在課堂行為習(xí)慣方面有待改進(jìn)，如注意力不集中、課堂紀(jì)律意識不強(qiáng)等。針對這些問題，教師需要在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氛圍，同時加強(qiáng)課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動式教學(xué)：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，促進(jìn)學(xué)生主動參與課堂。

-情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)網(wǎng)購的場景，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，提高他們的語言能力。

-任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，提高他們的批判性思維和邏輯思維能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示網(wǎng)購的相關(guān)圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用教學(xué)軟件或網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)效果和效率。

-實物教學(xué)：展示一些實際的網(wǎng)購商品，讓學(xué)生進(jìn)行觀察和描述，提高他們的語言表達(dá)能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示一些實際的網(wǎng)購商品圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏钕矚g的網(wǎng)購商品。

-教師提出問題：“你們有沒有網(wǎng)購過？網(wǎng)購有什么好處和壞處？”激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞網(wǎng)購的利與弊、如何安全網(wǎng)購等內(nèi)容進(jìn)行講解，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

-教師介紹一些與網(wǎng)購相關(guān)的核心詞匯和句型，如“onlineshopping”、“secureonlineshopping”等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)，如編寫一段關(guān)于網(wǎng)購的短文。

-學(xué)生相互交換練習(xí)成果，進(jìn)行討論和修改，鞏固對所學(xué)知識的理解和掌握。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出一些關(guān)于網(wǎng)購的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，如“你會如何選擇網(wǎng)購商品？”，“網(wǎng)購時要注意什么？”等。

-學(xué)生積極參與討論，表達(dá)自己的觀點和經(jīng)驗，教師給予及時的反饋和指導(dǎo)。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

-教師提出一個有關(guān)網(wǎng)購的創(chuàng)新任務(wù)，如設(shè)計一個網(wǎng)購廣告或編寫一個網(wǎng)購指南。

-學(xué)生分組進(jìn)行合作，發(fā)揮創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作能力，完成創(chuàng)新任務(wù)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和重點，加深對知識的理解和記憶。

-學(xué)生進(jìn)行自我反思，評估自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，并提出改進(jìn)的方向。

總用時：45分鐘

教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，確保教學(xué)過程符合實際學(xué)情，突出重難點，解決問題，并拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。同時，注重師生互動，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)購安全指南》：一篇關(guān)于如何安全進(jìn)行網(wǎng)購的文章，介紹了各種網(wǎng)購安全知識和技巧。

-《不同國家的網(wǎng)購文化》：介紹不同國家網(wǎng)購文化的差異和特點，幫助學(xué)生了解全球網(wǎng)購趨勢。

-《網(wǎng)購商品評價寫作技巧》：一篇關(guān)于如何撰寫網(wǎng)購商品評價的文章，提供了實用的寫作技巧和建議。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解最新的網(wǎng)購趨勢和網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)自己的網(wǎng)購能力。

-學(xué)生可以嘗試使用在線購物平臺進(jìn)行實際操作，體驗網(wǎng)購的流程和注意事項，提高自己的實際操作能力。

-學(xué)生可以進(jìn)行小組合作，調(diào)查研究身邊朋友的網(wǎng)購行為和習(xí)慣，分析網(wǎng)購的影響和趨勢，提高自己的調(diào)查研究能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點詞匯：benefits,drawbacks,convenience,time-saving,risk,fraud,privacy

-重點句型：Onlineshoppinghasmanybenefits,suchasconvenienceandtime-saving.However,italsohassomedrawbacks,suchastheriskoffraudandprivacyconcerns.

2.如何安全網(wǎng)購

-重點詞匯：security,authentication,password,payment,review,reputation

-重點句型：Toensureasafeonlineshoppingexperience,itisimportanttolookforsecurewebsitesandcheckforauthenticationsymbols.Alwaysusestrongpasswordsandbecautiouswhenprovidingpersonalinformation.Readproductreviewsandchecktheseller'sreputationbeforemakingapurchase.

3.網(wǎng)購的實際情況和注意事項

-重點詞匯：actualsituation,precautions,reliablesources,scams,refundpolicy

-重點句型：Inreality,onlineshoppingcanbeconvenient,butitisimportanttobeawareofpotentialscamsandtakeprecautions.Itisadvisabletoshopfromreliablesourcesandfamiliarizeyourselfwiththeseller'srefundpolicybeforemakingapurchase.

板書設(shè)計：

①網(wǎng)購的利與弊

-利：convenience,time-saving

-弊：risk,fraud,privacy

②如何安全網(wǎng)購

-Security:securewebsites,authenticationsymbols

-Payment:strongpasswords,cautiouswithpersonalinfo

-Reviewandreputation:readreviews,checkreputation

③網(wǎng)購實際情況和注意事項

-Reliablesources:shopfromreliablesources

-Scams:beawareofpotentialscams

-Refundpolicy:familiarizewithseller'srefundpolicy課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《網(wǎng)上購物的利與弊》（TheAdvantagesandDisadvantagesofOnlineShopping）

-閱讀材料：《如何識別網(wǎng)購詐騙》（HowtoSpotOnlineShoppingScams）

-閱讀材料：《保護(hù)個人隱私的安全提示》（SafetyTipsforProtectingYourPersonalPrivacy）

-視頻資源：《網(wǎng)購流程指南》（OnlineShoppingStep-by-StepGuide）

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)》（BuildingCybersecurityAwareness）

2.拓展要求

-學(xué)生自主閱讀拓