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文檔簡介

第一單元質量檢測(80分鐘完成)班級姓名得分一、卷面書寫。請用鉛筆書寫,做到書寫端正、卷面整齊。二、日積月累。1.

我會拼,還會寫。bowujingjizhaoyaoguīlǜangshoudongwangmantianjuandi

2、

我要比一比,再組詞。

龍(

獎(

沸()芒()假()

籠(

槳(

佛()茫()暇()3.

我能把下面的詞語補充完整

。若()若現(xiàn)人()罕至水天相()

神奇莫()山()地()云遮霧()

4、讀一讀,選一選,將不正確的讀音劃去。數(shù)不勝數(shù)(shǔshù)風號(háohào)浪吼應(yìngyīng)接不暇一模(múmó)一樣顫(chànzhàn)動人聲鼎(dǐngdǐn)沸6、我會選擇合適的詞語填空。接著持續(xù)接連連續(xù)①我們()跳上一只小船。②小明學習特殊努力,他已經(jīng)()三年獲得“學習能手”的稱號了。③快到開會時間了,家長們()進入學校禮堂。④這幾個月()干旱,有的地方連吃水都困難。復原重復①對這個動作,他總是駕馭不好,直到()幾十次以后,才算完成了。②觀眾掌聲雷動,過了好久,劇場才()安靜。7、我能把句子寫詳細。例:我們接著拍掌,樹上就變得喧鬧了。我們接著拍掌,樹上就變得喧鬧了,大的、小的、黑的白的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

黃山的石頭真是奇形怪狀。。8、

我會按課文原文填空。25%1、那條白線很快地向我們移來,漸漸拉長,變粗,()()江面,再近些,只見白浪()(),形成一道兩丈多高的白色()()。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬()()()(),()()()()地飛奔而來;那聲音猶如()()()(),似乎大地都被震得()()起來。

2、榕樹正在()()的時期,似乎把它的全部生命力()()給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒()()。3、霧鎖山頭山鎖霧,()()()()()()()。4、()()()()(),因風皺面。青山原不老,()()()()。5、接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子()()()(),也那么大,也那樣蹲著,很()()很()()地蹲著。可是一轉瞬就變了,再也找不著了。三、

閱讀短文,完成習題。1.

鳥的天堂我們的船慢慢()近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。枝上又生根,有很多根直()到地上,()進泥土里。一部分樹枝()到水面。從遠處看,就像一株大樹()在水面上。1、在括號里填上合適的詞。2、“數(shù)不勝數(shù)”的意思是:。3、這一段主要講了:。4、“鳥的天堂”在文中有兩個意思:①指大榕樹;②指小鳥的樂園。請選擇該詞在下面句子中的意思。①昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!()()②摯友說這里是“鳥的天堂”,有很多鳥在這樹上做巢,農(nóng)夫不許人去捉他們。()③“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。()④從學校動身,我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”()(二)你靜靜地走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好象翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。你靜靜地來,走進果園??矗瑯渖洗T果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍寶似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛?。〈蟠笮⌒?,五花八門,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中游戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你靜靜地來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感。我癡迷你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是漂亮的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。1、文中的你指(),它走過的地方有、、。2、細致讀其次自然段,回答問題。(1)段中省略號的意思是說。(2)用“——”畫出比方句。(3)描寫顏色的詞語有()()()描寫味道的詞語有()()()。(4)再寫三個這樣的詞語。黃澄澄:(5)選擇正確的讀音。碩果累累(lěilèi)勞累(lěilèi)積累(lěilèi)3、給文章加個題目,寫在短文前面。四、輕松習作。題目秋天的校內秋天美,美在秋菊,美在紅楓,更美在校內。秋天的校內又多美,用你的想象把它描繪出來吧,希望通過你的寫作能讓人看到一個漂亮的畫面。

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