七年級道德與法治下冊第一單元青春時(shí)光單元綜合測試題新人教版

Page1第一單元測試題(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共42分)1．進(jìn)入青春期，同學(xué)們起先在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑；有人為自己長得胖而苦惱。以下不利于克服苦惱的做法是(A)A．盡量削減與他人的交往B．學(xué)會觀賞自己C．正視身體的變更D．欣然接受青春期的變更2．青春期心理充溢沖突，渴望交際，卻又感到孤獨(dú)，不愿與人交往，勇于探究，但遇到挫折又簡單失去信念，悲觀悲觀……對于這些沖突心理，下列看法不正確的有(A)A．這些沖突是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以束之高閣B．這些沖突心理有時(shí)讓我們感到苦悶，但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力C．這些沖突心理假如處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力D．我們要通過合理的方式來調(diào)控各種沖突心理，是特別有必要的3．青春期出現(xiàn)的沖突心理處理不好，會影響身心健康。要解決好這些沖突心理，就要(D)①多閱讀中外文學(xué)名著②常常進(jìn)行體育熬煉③在網(wǎng)絡(luò)嬉戲中沉醉自己④主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．(2024，山東煙臺中考)對如圖所反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)(A)①學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)整②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生詢問，進(jìn)行治療④獨(dú)自承受，以免別人知道而“難為情”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．“實(shí)踐出真知”它告知我們的道理是(C)A．要留意學(xué)習(xí)理論學(xué)問B．書本學(xué)問很重要C．要重視社會實(shí)踐D．全部的閱歷都來自書本6．中學(xué)時(shí)代，男生女生的生理性別特征變更很大很快，對此我們應(yīng)有的正確看法是(B)A．獨(dú)來獨(dú)往，封閉自己B．安靜而欣然地接受這一正常變更C．在父母面前埋怨D．擔(dān)憂自己的生理發(fā)育不正常7．進(jìn)入初中，我們的性別角色意識越來越明顯，對性別角色相識的意義有(D)①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)②有利于學(xué)會如何塑造自我形象③有利于學(xué)會與異性相處④有利于相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男?nèi)洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們起先關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或仰慕之情。你認(rèn)為這種感情(C)A．可以發(fā)展，只要相互喜愛，就可以密切接觸B．不能產(chǎn)生，因?yàn)樗唵螌?dǎo)致早戀C．是正常的，但要慎重對待，理智處理D．不能有，一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下滑9．小茜和同桌小明相互幫助，關(guān)系很好，常常一同進(jìn)出教室，于是有同學(xué)爭論他倆“早戀”，小茜為此特別苦惱和困惑。由此在班里引起了關(guān)于異性交往問題的探討，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是(B)①男女生交往，要慎重對待，理智處理②男女生之間要少說話，保持肯定的距離③早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對④異性同學(xué)純真的友情，有利于我們健康成長A．②③B．②④C．③④D．①④10．有人說青春是歡樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在(C)①渴望擁有塑身的身軀②渴望擁有充溢的大腦③渴望擁有肯定的自由④渴望擁有美妙的將來A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.有人說：“失敗是勝利之母，自信是勝利之基?！敝哉f“自信是勝利之基”是因?yàn)?D)A．自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成，有一股動(dòng)力，所以簡單勝利B．自信的人能看到自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮這一優(yōu)點(diǎn)C．自信的人能看到自己的缺點(diǎn)并改正自己的缺點(diǎn)D．自信的人充溢激情，能夠激發(fā)潛能與活力12．(2024，濱州)“給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯?！裢瘍鹤映藢W(xué)習(xí)已什么都不會了?！薄丁吧裢蹦赣H懺悔錄》對我們中學(xué)生的警示有(B)①要堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展②父母應(yīng)重視培育孩子的自我管理實(shí)力③要有主見，怎么想就怎么做④要學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)，擺脫依靠A．①②B．①④C．①③D．②④13．下列對于“知恥”的相識，正確的是(A)A．做人要知廉恥，懂榮辱B．知恥是軟弱的表現(xiàn)C．知恥必定催人奮進(jìn)D．只有不知恥，才能保住自尊14．中心電視臺2024年2月8日晚播出感動(dòng)中國2024年度人物頒獎(jiǎng)典禮?！案袆?dòng)中國”人物感動(dòng)著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國”人物評比活動(dòng)有利于(A)①激發(fā)我們對人生道路和人生志向的思索②賜予我們自我完善的力氣③全社會向榜樣學(xué)習(xí)、吸取榜樣力氣，提高公民思想道德素養(yǎng)④杜絕社會上的不正之風(fēng)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非選擇題(共58分)15．(14分)豆蔻年華，是人生最美妙的時(shí)間。青春期少男少女們往往精力充足，是長學(xué)問長身體，也是形成獨(dú)立人格、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。青少年也有自己的苦惱，學(xué)習(xí)的壓力、友情的脆弱、感情的懵懂，這些變更讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素。但無論如何，青春如初春，似朝陽，是人生最美妙的階段。(1)青春期的沖突心理對我們的成長有什么影響？(6分)青春期的沖突心理讓我們苦惱，也為我們的成長供應(yīng)了契機(jī)；主動(dòng)面對和處理這些心理沖突，我們才能健康成長。(2)怎樣正確對待青春期的生理變更和沖突心理？(8分)①正視自己身體的變更，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己生理的變更而自卑，是我們對自己的敬重；不嘲弄同伴的生理變更，是我們對同伴的敬重。②可以參與集體活動(dòng)，在集體的暖和中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解苦惱的方法；也可以通過培育愛好愛好轉(zhuǎn)移留意，接納和調(diào)試青春期的沖突心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)整，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。16．(15分)閱讀材料，回答問題。材料一：隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在快速變更。他們與社會交往增多，對家庭的依附性削減，要求獨(dú)立，擺脫成人限制的思想心情日益上升。因此，他們不滿意于家長、老師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和說明，不輕信家長、老師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜愛獨(dú)立探究事物的根源，喜愛懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。材料二：教化承載著民族的希望和將來。2024年各省份高考改革方案已經(jīng)接連公布，中考、小升初改革方案也在接連推動(dòng)。更新教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)情境，趣化教學(xué)過程，互動(dòng)開心學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建潛能是本次改革的重點(diǎn)。(1)材料一中的“要求獨(dú)立”是一種什么獨(dú)立？你是如何理解這種“獨(dú)立”的？(5分)①這種獨(dú)立主要指的是思維的獨(dú)立。②步入青春期，隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在快速變更，他們與社會交往增多，學(xué)問面擴(kuò)大擴(kuò)寬，青少年的獨(dú)立意識漸漸發(fā)展，對問題起先有自己的見解，對未知的事物充溢新穎 ；思維的獨(dú)立并不等于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己的獨(dú)到見解，同時(shí)接納他人合理、正確的看法。(2)材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？(5分)①批判精神。②思維的批判性有助于我們發(fā)覺問題、提出問題，并從不同角度思索問題，探究解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的閱歷，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(3)材料二中提出“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建潛能”，為什么要“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建潛能”？青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)建潛能？(5分)①緣由：青春期的我們凝合著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著宏大的創(chuàng)建力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充溢對將來的向往，擁有變更自己、變更世界的創(chuàng)建潛力。②開發(fā)自己的創(chuàng)建潛能可以從以下幾個(gè)方面努力：A.敢于打破常規(guī)，追求生活的新穎 和浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；B.關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)建的意義和價(jià)值，做一個(gè)對國家和社會有用的創(chuàng)建者；C.創(chuàng)建離不開社會實(shí)踐，社會實(shí)踐是我們創(chuàng)建的源泉，我們要多參與社會實(shí)踐，青春的創(chuàng)建意味著用自己的才智和雙手去嘗試、探究、實(shí)踐，通過勞動(dòng)變更自己，影響世界。17．(15分)情景分析：在最近學(xué)校組織的辯論賽上，班級內(nèi)有兩名男生和一名女生參與，女生語言清楚，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維靈敏，語言幽默，他們協(xié)作默契，優(yōu)勢互補(bǔ)，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。(1)你認(rèn)為中學(xué)校內(nèi)里男女生應(yīng)當(dāng)怎樣正常交往？(7分)①男女生之間應(yīng)當(dāng)言行恰當(dāng)，自然大方地交往，做到謹(jǐn)慎交友；②內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體；③慎重對待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感。(2)與異性相處的主動(dòng)意義有哪些？(8分)①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往，成為好摯友，是因?yàn)楫愋陨砩弦恍﹥?yōu)秀品質(zhì)吸引我們。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。男女生相處，有助于觀賞對方的優(yōu)勢，能夠相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。②與異性交往是我們成長的—個(gè)重要方面，只要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，友情就會成為我們青春美妙的見證。18．(14分)青春的探究離不開自信與自強(qiáng)。某校七年級(1)班確定以“翱翔的力氣”為主題召開一次班會，請你參與并完成下列任務(wù)：【獨(dú)樹一幟】(1)請你為這次班會設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題。(3分)唱響自信之歌，走自強(qiáng)之路?！緦W(xué)海導(dǎo)航】(2)“天生我材必有用。”這句詩體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)？請談?wù)勀銓@種心理品質(zhì)的相識。(6分)自信，讓人充溢激情。擁有自信的人，能夠有志氣交往與表達(dá)，