2023年包頭市教育局直屬系統(tǒng)引進(jìn)高層次和人才筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年包頭市教育局直屬系統(tǒng)引進(jìn)高層次和人才筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)信念D.專業(yè)情操【答案】：C2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.基礎(chǔ)B.依據(jù)C.保證D.示范【答案】：A3.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.面向全體B.以德興教C.育人為本D.精英教育【答案】：C4.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.新穎性C.變通性D.流暢性【答案】：C5.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.教學(xué)過程B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程評(píng)價(jià)D.課程實(shí)施【答案】：D6.（）可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.選擇題D.論文題【答案】：B7.下列關(guān)于古代社會(huì)教育，表述不正確的觀點(diǎn)是（）。A.奴隸社會(huì)教育具有鮮明的等級(jí)性B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離C.采用集體個(gè)別施教的組織形式D.有專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【答案】：A8.關(guān)于教育的解釋，“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！笔浅鲎裕ǎ?。A.《說文解字》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《孟子?盡心上》【答案】：A9.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.有利于發(fā)展學(xué)生智力B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長C.是進(jìn)行德育的重要途徑D.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展【答案】：A10.廣義的教育是指增進(jìn)人們的知識(shí)與技能，影響人們思想觀念的活動(dòng)；狹義的教育是指（）。A.正義教育B.法制教育C.實(shí)踐教育D.學(xué)校教育【答案】：D11.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.活動(dòng)律C.組合律D.強(qiáng)度律【答案】：C12.世界上第一本研究教學(xué)法的書是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《大教學(xué)論》C.《學(xué)記》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A13.今后的一段時(shí)間，我國研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.微觀指導(dǎo)B.整體規(guī)劃C.宏觀指導(dǎo)D.分類指導(dǎo)【答案】：D14.下列古語的表述中能體現(xiàn)“課內(nèi)活動(dòng)與課外活動(dòng)相結(jié)合”的是（）。A.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)B.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎D.視其所以，觀其所由，察其所安【答案】：A15.用以測(cè)量學(xué)績(jī)的量表，選擇能代表學(xué)績(jī)的一些行為樣本進(jìn)行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)評(píng)估C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：C16.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯的（）對(duì)集體主義教育產(chǎn)生了重要影響。A.平行教育理論B.上層建筑理論C.人本主義理論D.人力資本理論【答案】：A17.關(guān)于制發(fā)公文的過程，下列選項(xiàng)正確的是（）A.擬稿、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)B.擬稿、審核、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、登記、分發(fā)C.審核、擬稿、復(fù)核、簽發(fā)、繕印、用印、分發(fā)、登記D.審核、擬稿、簽發(fā)、復(fù)核、用印、繕印、登記、分發(fā)【答案】：A18.資本家普遍獲得相對(duì)剩余價(jià)值是（）。A.資本家延長工人勞動(dòng)時(shí)間增加工人剩余勞動(dòng)時(shí)間的結(jié)果B.各個(gè)資本家追求超額剩余價(jià)值的結(jié)果C.單個(gè)資本家采用先進(jìn)技術(shù)降低商品個(gè)別價(jià)值的結(jié)果D.單個(gè)資本家壓低勞動(dòng)力價(jià)值縮短工人必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的結(jié)果【答案】：B19.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車位對(duì)外出租，其收益應(yīng)該歸（）。所有。A.物業(yè)公司B.小區(qū)所在地居委會(huì)C.小區(qū)業(yè)主共同D.房地產(chǎn)開發(fā)商【答案】：C20.下列選項(xiàng)中，屬于戲劇理論專著的是（）A.《文心雕龍》B.《閑情偶寄》C.《滄浪詩話》D.《管錐編》【答案】：B21.周某因出國留學(xué)，把自己的幾幅貴重字畫交由朋友吳某保管。吳某將字畫放于臥室，一日，臥室的暖氣管道突然破裂，字畫浸水受損，下列說法正確的是（）。A.吳某存在過失，應(yīng)負(fù)全部賠償責(zé)任B.暖氣管道突然破裂屬于不可抗力，吳某不應(yīng)賠償C.吳某存在過失，應(yīng)負(fù)部分賠償責(zé)任D.吳某系無償保管且無重大過失或故意，不應(yīng)賠償【答案】：D22.心率，也叫安靜心率，是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，正常成年人的心率正常范圍是每分鐘（）。A.40-50次B.小于60次C.60-100次D.大于100次【答案】：C23.電子商務(wù)中為了防止“黑客”攻擊服務(wù)器，所采用的的關(guān)鍵技術(shù)是（）A.防火墻B.身份識(shí)別C.加密D.備份【答案】：A24.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定，對(duì)匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（）。A.出票人B.背書人C.承兌人D.見證人【答案】：D25.書法是寫字，但寫字不是書法。文字是載體，它___________著表達(dá)思想、傳遞信息、記事備忘、傳承歷史的重大使命。而中國書法，則正是使?jié)h字___________完美，升入化境的藝術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.承擔(dān)日趨B.承載日益C.肩負(fù)趨于D.擔(dān)負(fù)臻于【答案】：D26.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.拼車上班B.乘坐出租車C.乘坐地鐵D.步行【答案】：B27.下列與成語有關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（）A.“葉落歸根”是因?yàn)榈厍虮砻娴奈矬w會(huì)受到重力的作用B.“青出于藍(lán)”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過程C.“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質(zhì)D.“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學(xué)原理相同【答案】：D28.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場(chǎng)景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國文化特點(diǎn):創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解，無法理解美國人這種血液中的東西，但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。

這段文字意在（）。A.提醒美國人舍棄槍支才是明智之舉B.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國的文化特點(diǎn)C.揭示人的本性中存在著天然暴力因子D.表明持槍文化是美國人無法舍棄的傳統(tǒng)【答案】：A29.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自成一家B.亦步亦趨C.標(biāo)新立異D.人云亦云【答案】：D30.有人說，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國人懷舊尚且可以懂得，怎么外國人也懷舊？而且不分老少都跑到中國來懷舊。他們到中國旅游專門找那些交通不便、偏僻荒疏、無人問津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！

對(duì)文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對(duì)人們的懷舊意識(shí)具有影響B(tài).懷舊是人類所共有的、值得珍惜的美好情愫C.中國一些破爛的東西在外國人看來是珍貴的寶貝D.懷舊不是對(duì)過去舊的事物的簡(jiǎn)單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄【答案】：A31.文化保護(hù)和商業(yè)開發(fā)有時(shí)候是一對(duì)矛盾，對(duì)于文化來說，赤膊上陣賺錢并非文化的________，用算盤去衡量?jī)?nèi)在價(jià)值，文化難免在“保護(hù)與開發(fā)的________中”敗下陣來。如今我們認(rèn)識(shí)到，文化成為發(fā)展的________動(dòng)力，企業(yè)、地方甚至國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，可能藏在“文化密碼”里。

依次填入劃橫線部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.預(yù)設(shè)博弈不竭B.追求權(quán)衡原始C.本色拉鋸強(qiáng)大D.強(qiáng)項(xiàng)對(duì)壘內(nèi)生【答案】：D32.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象?？茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明（）。A.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分C.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)D.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物赫爾巴特所倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.教師B.課堂教學(xué)C.學(xué)生D.書本【答案】：ABD34.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益C.集體利益高于個(gè)人利益D.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】：BCD35.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.寬容諒解B.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)C.尊重同事隱私D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD36.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑。學(xué)校教育主要通過哪些方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化？（）。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色B.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化C.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化【答案】：ABD37.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)B.確立以師為主的理念C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力D.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)【答案】：ACD38.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐C.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的D.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑【答案】：BCD39.性格特征的組成部分有（）。A.理智特征B.意志特征C.態(tài)度特征D.情緒特征【答案】：ABCD40.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的是（）。A.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否定環(huán)境的決定作用C.后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主因D.這種觀點(diǎn)為平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)【答案】：ACD41.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：ABD42.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：AD43.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開除的行政處分的是（）。A.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的C.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的【答案】：BCD44.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是通過魔幻現(xiàn)實(shí)主義將（）與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。A.歷史B.民間故事C.帝王故事D.愛情【答案】：AB45.我國在“十二五”時(shí)期實(shí)施的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)包括（）。A.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展B.全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地C.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起D.推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)【答案】：BD46.下列選項(xiàng)中，屬于健全美麗中國建設(shè)保障體系的措施的是（）A.完善綠色低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)政策B.推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合C.強(qiáng)化法治保障D.加強(qiáng)科技支撐【答案】：ABCD47.按行政管理事務(wù)的性質(zhì)劃分，可分為（）。A.高層行政管理事務(wù)B.微觀行政管理事務(wù)C.宏觀行政管理事務(wù)D.基層行政管理事務(wù)【答案】：BC48.在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí)，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。A.電話B.姓名C.年齡D.身份證號(hào)碼【答案】：BD49.用人單位招?用勞動(dòng)者時(shí)?，不得有以下?哪些行為?（）A.扣押勞動(dòng)者?的居民身份?證和其他證?件B.要求勞動(dòng)者?提供擔(dān)保C.了解勞動(dòng)者?所有本人情?況D.向勞動(dòng)者收?取保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、工具押金等?【答案】：ABD50.在個(gè)案工作的評(píng)估階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，