高一語(yǔ)文開學(xué)第一課 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

觀詩(shī)意人生

看個(gè)中抉擇

——高中語(yǔ)文開學(xué)第一課目錄第一章對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知第二章為什么學(xué)語(yǔ)文第三章怎樣學(xué)語(yǔ)文什么是語(yǔ)文1.“語(yǔ)文”的由來國(guó)語(yǔ)、國(guó)文

1949年，葉圣陶先生建議把舊有的“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)文”一律更名，從此，語(yǔ)文被成為一個(gè)固定名詞使用到現(xiàn)在。在1950年6月，國(guó)家出版總署編審局編輯出版了全國(guó)統(tǒng)一的以“語(yǔ)文”命名的教材。語(yǔ)就是語(yǔ)言，文就是文字，語(yǔ)文就是說、寫。日常學(xué)習(xí)過程中，不僅要關(guān)注書面表達(dá)能力的提升，也要關(guān)注口頭表達(dá)能力的提升。語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶聲聲，是高山流水的琴瑟潺潺；是推敲不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；

是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是孟德的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是功垂青史的《四庫(kù)全書》……

語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫，文字的象形意會(huì)，詞語(yǔ)的豐富多彩，話語(yǔ)的妙趣橫生。——朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》文化提內(nèi)涵普通人：哇，好多鳥，真好看！文化人：落霞與孤鶩齊飛，

秋水共長(zhǎng)天一色。句趣1.冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。2.地鐵里聽到一個(gè)女孩大概是給男朋友打電話，“我已經(jīng)到西直門了，你快出來往地鐵站走。如果你到了，我還沒到，你就等著吧。如果我到了，你還沒到，你就等著吧?！标P(guān)于高中語(yǔ)文1.初高中語(yǔ)文的比較范圍難度靈活度方法注重教學(xué)特征初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究一、對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知必修2冊(cè)選擇性必修3冊(cè)教材共28個(gè)單元，其中必修16個(gè)單元，覆蓋7個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群；選擇性必修12個(gè)單元，覆蓋6+3個(gè)任務(wù)群。圍繞人文主題和學(xué)習(xí)任務(wù)群兩條線索進(jìn)行組織單元，每單元0.5學(xué)分，一般來說用9課時(shí)完成；例外：語(yǔ)言積累與建構(gòu)在必修和選擇性必修中各1個(gè)單元，在其他單元均有滲透；實(shí)用性閱讀交流因涉及范圍廣，在必修安排3個(gè)單元；語(yǔ)文工具性要求根據(jù)人文主題和所選課文(或活動(dòng)主題)在不同單元分層次落實(shí)。1.四大文學(xué)體裁的優(yōu)秀作品小說、散文、詩(shī)歌、戲劇等，古今中外的優(yōu)秀作品，從中我們培養(yǎng)一定的審美情趣，提高鑒賞能力，掌握鑒賞方法，陶冶情操。2.應(yīng)用文體、實(shí)用文體3.文言文、古詩(shī)詞，傳統(tǒng)文化中的精華。4.寫作：包括記敘文、議論文等5.整本書閱讀：如《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》等。一、對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知統(tǒng)編版——高中語(yǔ)文學(xué)什么新高考下高中語(yǔ)文試卷題型一、現(xiàn)代文閱讀1.論述類文本閱讀2.文學(xué)類文本閱讀二、古詩(shī)文閱讀1.文言文閱讀2.詩(shī)歌閱讀3、情景默寫（高考必背60篇）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.成語(yǔ)2.語(yǔ)病3.銜接句子4.補(bǔ)寫句子5.修辭運(yùn)用四、作文二、為什么要學(xué)語(yǔ)文

受光于隙見一床，受光于牖見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！涸凑Z(yǔ)文，不只是成語(yǔ)搭配、修改病句；語(yǔ)文，不只是試卷上的一個(gè)個(gè)問題答案，更不只是上大學(xué)的一張門票。它可以是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的向往，讓我們隔了千年的清河看到靜女遞過的一束蒹葭，也能采摘到屈原行吟澤畔留存的一株秋蘭，打破時(shí)空與古人對(duì)話，浪漫綺麗。語(yǔ)文核心素養(yǎng)語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用思維的發(fā)展和提升審美的鑒賞和創(chuàng)造文化的理解和傳承壹一.閱讀（人民日?qǐng)?bào)社論，優(yōu)秀央視節(jié)目，新聞，各類書籍）

貳叁肆二.積累（作文素材分類，文言文字詞，詩(shī)歌，成語(yǔ)）三.鞏固（及時(shí)復(fù)習(xí)，背誦理解必背篇目）

背誦任務(wù)較重，認(rèn)真及時(shí)背誦

四.提升思考訓(xùn)練，關(guān)注時(shí)事，堅(jiān)持寫議論性語(yǔ)段。聽君一席話，勝讀十年書1.認(rèn)真聽課

要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。

記筆記。2.善聽別人的發(fā)現(xiàn)，捕捉有利于自己的信息。3.拓寬聽的渠道，讓更多的信息從“耳”而入。推薦電視節(jié)目：

《新聞周刊》《新聞聯(lián)播》《開講啦》《這就是中國(guó)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《如果國(guó)寶會(huì)說話》《上新了·故宮》等說——言為心聲，不恥下問1.上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)向同學(xué)老師交流心得。2.請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3.朗誦、演講、辯論。4.閱讀新聞報(bào)刊雜志要積極評(píng)論，鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神1.讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章的情感，有利于理解和記憶，幫助你“出口成章”。2.背書，高中背誦任務(wù)較重，高考必背60篇詩(shī)歌文言文，用心認(rèn)真背誦，還需背誦作文素材，名人名言，答題知識(shí)點(diǎn)等。3.讀整本書。深入閱讀，拒絕碎片化屏幕閱讀。“得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文?！比?、如何學(xué)好高中語(yǔ)文三、如何學(xué)好高中語(yǔ)文寫

1.寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2.認(rèn)真寫作業(yè)。寫筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1.獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2.學(xué)會(huì)反思，將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一遍，對(duì)掌握和未掌握的內(nèi)容做到心中有數(shù)。3.好奇多問。將自己思考的結(jié)論記下，與同學(xué)老師交流。行動(dòng)高于一切1.認(rèn)真對(duì)待每一次考試。2.做好摘抄筆記（試卷、閱讀材料、報(bào)紙、視頻資料等）。3.自改作文。練好字準(zhǔn)備工作及常規(guī)作業(yè)1、語(yǔ)文摘抄本2、語(yǔ)文糾錯(cuò)本3、練字本（1）課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)（2）課堂氣氛要朝氣蓬勃（3）作業(yè)練習(xí)要按時(shí)完成凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

三年很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在你對(duì)自己許下的最美的愿望。

“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生”。

人生之旅從選定方向開始。沒有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒有方向的人生不過是在繞圈子。機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。----施密特