山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書法樂園。請(qǐng)將下面一段話抄寫在下面的方格里，要求書寫正確、規(guī)范、整潔、力求美觀。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，寫一寫。

梅、蘭、竹、菊歷來為文人們所贊頌，留下了許多優(yōu)美的古詩。請(qǐng)各寫出一句表現(xiàn)其精神品格的古詩。

梅：_______________________

蘭：________________________

竹：________________________

菊：_______________________2）.看拼音寫詞語。

jièshào

suìdào

ménglóng

guīju

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

gōngjìng

kūlong

gēbo

mǐnjié

wéichízhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

jiè

慰______

警______

yàn討______

大_______

shū

_____菜

稀_______

jìn_____察冀

_______止入內(nèi)3）.這學(xué)期，學(xué)校要舉行“科普故事分享會(huì)”，課余時(shí)間你讀過哪些科普作品，請(qǐng)列舉三個(gè)：《___________》《________》《____________》。如果請(qǐng)你給同學(xué)們推薦一部科普作品的話，你最想推薦哪一本？說說自己的理由。____________4）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（3）(

)不相信，(

)她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。

（4）這里(

)溫暖，(

)舒適；白天明亮，夜里黑暗。5）.積累與運(yùn)用。

（1）當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會(huì)想起詩人________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，____________”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩句“____________，____________”。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。著名詩人艾青說：“詩是人類向_________的信息，詩給人類以_________的勇氣?！敝拿缹W(xué)家朱光潛說：“詩和音樂一樣，___________?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了________的雨來，_________的哈爾威船長，________的黃繼光，也認(rèn)識(shí)了______筆下______的白鵝，也知道了王葆想得到一個(gè)

__________的寶葫蘆。

（4）當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候，媽媽就會(huì)用《論語》中的“________，________”教育我：當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，爸爸會(huì)用《孟子》中的“______________”教育我。3、選擇題（每題2分共3題）1）.生物界的小流氓是（）A．醬油B．乳酪C．臭豆腐D．霉菌2）.下列與“水”無關(guān)的神話故事是哪個(gè)？（

）A．哪吒鬧海B．水漫金山C．共工治水D．聞雞起舞3）.老麻雀為救孩子奮不顧身，母愛的無私與偉大令人感動(dòng)。請(qǐng)把下面這副有關(guān)母愛的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

上聯(lián)：慈母線，游子衣，寸草春暉千古韻。

下聯(lián)：

A．勤為線，質(zhì)為針，親情織就幸?；ā．哺鴉心，跪羊意，庭萱萬景萬福情。C．千層底，棉布衣，游子身上針和線。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。我仿佛看到了_______________________________。（想象畫面補(bǔ)充句子）5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語中加點(diǎn)字的含義相同的連起來。

解剖

注解

劫迫

打家劫舍

解渴

瓦解

劫案

劫后余生

解說

解禁

浩劫

劫制天下2）.我會(huì)照樣子連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它腿上沾滿了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。

(

)有一天，我又坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。

(

)我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志??！

(

)看著看著，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫面，手中的小銅?；盍?，成了一頭大牛，正在遼闊的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽老師讀短文，判斷下面說法是否正確，認(rèn)為對(duì)的打“√”，認(rèn)為錯(cuò)的打“×”。

（1）全球氣溫上升仍在持續(xù)之中。

(

)

（2）地球在持續(xù)變暖中，只出現(xiàn)高溫，沒有出現(xiàn)寒冷。

(

)

（3）未來的四個(gè)季節(jié)，春節(jié)和冬季會(huì)占據(jù)大部分時(shí)間。

(

)

（4）我們要找到原因，從根本上解決氣候問題。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是________代詩人__________。

2．解釋下面詞語。

題：____________緣：_____________

3．用自己的話說說下面詩句的意思。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

_________________________

4．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭械摹癬_________，_____________”兩句就說明了這個(gè)道理。

5．這首詩的前兩句______________，后兩句____________。全詩告訴我們________________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（任選一題）。

（1）我們?cè)诿刻斓纳罾锒紩?huì)發(fā)生一些事情，選一件你印象深的事，按一定的順序把事情寫清楚。題目自擬。

（2）在學(xué)校里，你和同學(xué)最喜歡玩的游戲是什么？或者老師最喜歡和你們玩的游戲是什么？請(qǐng)你把這個(gè)游戲?qū)懬宄?，還可以寫寫自己當(dāng)時(shí)的心情。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①1870年3月17日夜晚，哈爾威船長照例走著從南安普敦到根西島這條航線。大海上夜色正濃，煙霧彌漫。船長站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……②霧越來越濃了，輪船駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上，距離埃居伊山脈估計(jì)有十五海里。輪船緩緩行駛著。這時(shí)大約凌晨四點(diǎn)鐘。③周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。1．“彌”讀作_________，我能寫出它的兩個(gè)形近字__________、___________再分別組詞為(

)(

)。

2．選段中環(huán)境描寫的作用是（

）。A．襯托海景的美麗。B．渲染了故事的悲劇氣氛。C．顯示船長在霧中行駛。3．“大海上夜色正濃，薄霧彌漫”“霧越來越濃了”“周圍一片漆黑”這些環(huán)境描寫勾勒出災(zāi)難降臨前最黑暗時(shí)刻的突出特征：_______________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃去加點(diǎn)字括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

彎曲（qǔ

qū）

空（kòng

kōng）隙

大堤（tí

dī）

降（xiáng

jiàng）落2）.選擇正確的讀音或生字，畫“√”。

彎曲（qū

qǔ）

心臟（zāng

zàng）

閃爍（shuò

shò）

（精

睛）疲力竭

（優(yōu)

猶）如

（爭

睜）眼

即（