初中歷史++殖民地人民的反抗斗爭+課件++河北省部編版+部編九年級歷史下冊

第一單元

殖民地人民的反抗

與資本主義制度的擴展第1課

殖民地人民的反抗斗爭九年級下

部編版學習目標新課引入新知學習課堂小結(jié)1234隨堂練習5

學習目標1.了解玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導人民反抗殖民統(tǒng)治的基本史實；2.歸納拉丁美洲獨立運動的背景，講述其進程，并分析歸納其意義；3.歸納印度民族大起義的根本原因，了解其概況，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。重點難點

19世紀，隨著資本主義的進一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復雜。一方面，歐洲國家的殖民擴張激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了爭取民族獨立的武裝起義；另一方面，19世紀中期資本主義力量得到進一步增強，俄國、美國和日本也走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。

殖民地由宗主國統(tǒng)治,沒有政治、經(jīng)濟、軍事和外交方面的獨立權(quán)利，完全受宗主國控制的地區(qū)。新課引入

工業(yè)革命不僅是一次技術(shù)革命，也是一場深刻的社會變革，對人類社會產(chǎn)生了深遠影響。工業(yè)革命的影響階級斗爭殖民擴張

政治變革

國際工人

運動

殖民地

人民斗爭19世紀中期資產(chǎn)階級革命與改革1848年馬克思主義的誕生1871年巴黎公社1819年拉丁美洲獨立運動1857年印度民族大起義1851年中國太平天國運動1861年美國南北戰(zhàn)爭1861年俄國農(nóng)奴制改革1868年日本明治維新資本主義制度鞏固和發(fā)展拉美反抗西班牙葡萄牙玻利瓦爾（北）圣馬?。希┯《扔挛髋醴纯箍範帀浩取⒙訆Z新知學習拉丁美洲獨立運動（1）拉丁美洲的地理范圍通常用來指稱美國以南的美洲大片的地區(qū)。（2）宗主國西班牙和葡萄牙（3）殖民時間16世紀初——19世紀初1.概況拉丁美洲獨立運動形勢圖根據(jù)材料，分析拉美獨立運動爆發(fā)的原因。2.背景材料一：16-18世紀西班牙掠去了約250萬公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運走至少有價值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。有人估計在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬。史料分析印第安人、黑人被迫在銀礦里勞動①

殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪（根本原因）②

土生白人對殖民統(tǒng)治的不滿③

美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響材料二材料三委內(nèi)瑞拉阿根廷玻利瓦爾圣馬丁哥倫比亞厄瓜多爾智利秘魯勝利玻利維亞大哥倫比亞共和國由北向南由南向北3.過程5.特點

范圍廣

南北聯(lián)合作戰(zhàn)

有統(tǒng)一指揮4.參與力量印第安人、黑人、混血人、土生白人6.性質(zhì)反抗殖民統(tǒng)治+民族獨立運動7.意義推翻殖民統(tǒng)治，贏得獨立戰(zhàn)爭勝利，鼓舞了殖民地人民；出現(xiàn)了一系列新興的獨立國家，基本形成今天拉美國家的格局；推動了拉美資本主義的發(fā)展。拉美獨立國家阿根廷巴

西海地巴拉圭烏拉圭玻利維亞智利秘魯哥倫比亞中美洲五國印度民族大起義

材料一：1757年，克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉。他放手讓部下?lián)尳?，自己一人就搶走價值23萬英鎊的金銀財寶。1757-1815年間，英國直接從印度榨取的財富不下十億英鎊。1.閱讀材料并結(jié)合所學知識回答下列問題史料分析材料二：為了滿足英國國內(nèi)工業(yè)的需要，英國殖民當局要求印度農(nóng)民多種棉花，少種糧食。英國把印度的棉花加工成布匹再返銷印度。1818—1836年英國輸入印度的棉紗增長5200倍，印度的紡織業(yè)被擠垮了。

有人比喻英國“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”1757年---1815年，印度被掠走的財富不少于10億英鎊。①

從材料一到材料二，英國對印度的剝削方式發(fā)生了什么變化？②為什么會發(fā)生這種變化？直接掠奪財富掠奪原料，傾銷商品英國完成了工業(yè)革命

使得印度社會民不聊生③對印度社會有怎樣的影響？2.結(jié)合課本歸納英國對印度進行殖民壓迫的表現(xiàn)。印度淪為英國殖民地英國殖民掠奪與壓迫英國紡織品大量傾銷借口兼并印度王公領(lǐng)地取消印度士兵優(yōu)厚待遇英國實行宗教歧視結(jié)論：

哪里有壓迫

哪里就有反抗3.時間1.導火線4.領(lǐng)導階級5.英雄人物1857-1859(19C中期）印度王公“涂油子彈事件”章西女王7.起義中心6.參與力量2.標志密拉特土兵起義土兵（主力）、農(nóng)民、手工業(yè)者、印度王公密拉特、德里、章西印度民族大起義形勢圖8.結(jié)果

失敗章西女王（1835-1858）1.章西女王身上具有哪些可貴的精神品質(zhì)？為了祖國和人民，敢為人先，百折不撓勇于反抗，不怕犧牲

思考探究2.比較拉美獨立運動和印度民族大起義，總結(jié)二者的相同點有哪些？

印度民族大起義時間原因領(lǐng)導者結(jié)果運動性質(zhì)意義18世紀末19世紀初19世紀中期（1857-1859年）殘酷的殖民統(tǒng)治和殖民壓迫引起了人民的反抗玻利瓦爾、圣馬丁章西女王勝利失敗推翻了西、葡的殖民統(tǒng)治；鼓舞了殖民地人民的反殖民斗爭打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒拉丁美洲獨立運動反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動背景相同性質(zhì)相同相同點一：殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪相同點二：印度：章西女王；拉美：玻利瓦爾、圣馬丁相同點三：相同點四：都是反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運動總

結(jié)：都沉重打擊了殖民統(tǒng)治根本原因相同都有英雄人物出現(xiàn)性質(zhì)相同領(lǐng)導階層作戰(zhàn)方式面對敵人運動結(jié)果拉美獨立運動印度民族大起義3.拉美獨立運動和印度民族大起義，一個發(fā)生在19世紀初，一個發(fā)生在19世紀中期，但是結(jié)果卻截然不同，根據(jù)表格提示，完成表格，并且分析印度民族大起義失敗原因是什么？南北聯(lián)合各自為戰(zhàn)缺乏統(tǒng)一指揮

西班牙、葡萄牙完成工業(yè)革命的英國成功失敗失敗原因土生白人（資產(chǎn)階級）封建王公（封建王公）領(lǐng)導者是封建王公，不是先進生產(chǎn)力的代表；（主要原因）起義地點各自為戰(zhàn)，缺乏統(tǒng)一指揮；面對的敵人是強大的工業(yè)化國家。4.如果讓你給三位英雄寫一封信去贊美并學習他們的精神，

你會寫什么呢？①都在國家民族遭到殖民壓迫時，挺身而出，領(lǐng)導反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。②

斗爭中，表現(xiàn)出愛國主義精神，為正義獻身，英勇作戰(zhàn)，意志堅強，不屈不撓，都受到了人民的尊敬和懷念。圣馬丁1778-1850玻利瓦爾1783-1830章西女王1835-1858印度民族大起義1857—1859年太平天國運動1851—1864年5.這兩場同時期的起義都屬于19世紀中期亞洲民族解放運動的重要組成部分。為什么發(fā)生在同一時間？有哪些異同點？都沉重打擊了殖民者的統(tǒng)治；都以失敗告終，沒有先進階級的領(lǐng)導;都顯示了殖民地半殖民地人民抗爭的英勇精神等。同印度民族大起義太平天國運動斗爭目標不同領(lǐng)導不同參加者不同失敗原因不同性質(zhì)不同為反抗英國的殖民統(tǒng)治,側(cè)重于反侵略要推翻清政府的統(tǒng)治，側(cè)重于反封建，也包括外國侵略勢力印度王公農(nóng)民階級土兵農(nóng)民階級異英國的強大；印度沒形成統(tǒng)一的領(lǐng)導中外反動勢力的聯(lián)合絞殺反侵略的民族起義反封建反侵略的農(nóng)民起義課堂小結(jié)葡萄牙西班牙殖民拉丁美洲拉丁美洲獨立運動反抗殖民統(tǒng)治爭取民族獨立19世紀初玻利瓦爾打敗西班牙軍隊，成立了“大哥倫比亞共和國”圣馬丁先后領(lǐng)導了阿根廷，智利，秘魯?shù)莫毩?zhàn)爭玻利瓦爾和圣馬丁被譽為南美的“解放者”印度淪為英國的殖民地英國加緊掠奪與壓迫傾銷棉紡織品，沉重打擊了印度的手工棉紡織業(yè)打擊了英國殖民者反映了印度民族意識的覺醒章西女王土兵首先1857年爆發(fā)借口兼并印度王公的領(lǐng)地取消了對印度土兵的較優(yōu)厚待遇，不尊重他們的宗教信仰民族大起義各階層強烈反抗1.發(fā)生在18世紀末19世紀初，涉及地區(qū)廣，卷入人口多，斗爭時間長，沉重地打擊了西班牙和葡萄牙殖民統(tǒng)治的是（

）A．拉丁美洲獨立運動B．第一次亞非會議的召開C．非洲獨立運動高潮D．巴拿馬收回運河區(qū)主權(quán)A隨堂練習2.獨立運動未能扭轉(zhuǎn)拉丁美洲的民族分裂之勢，甚至還由此引發(fā)了一系列的惡性循環(huán)，分裂的拉丁美洲民族無法抵御歐美列強的侵略擴張，導致未能趕上第一次工業(yè)革命的機遇。這段話說明拉丁美洲獨立運動（

）

A.沒有取得民族獨立B.導致民族分裂

C.遺留有分裂的問題D.沒有推翻殖民統(tǒng)治C3.亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團結(jié)為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的(

）

A.背景

B.經(jīng)過

C.結(jié)局

D.影響D4.比較是歷史學習的重要方法。拉美獨立運動與印度民族大起義相比較，相似的方面有()①獨立前都受到殖民統(tǒng)治②都通過武裝斗爭來尋求獨立