高一數(shù)學教學總結8篇

高一數(shù)學教學總結8篇高一數(shù)學教學總結01本學期我擔任高一的數(shù)學教學工作，轉瞬之間，一個學期就要過去了。在這個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，在工作中對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我能夠認真學習黨的基本知識和理論，和同事們能搞好團結，服從領導的分配，積極完成學校交給的各項任務；對工作過于認真，有時有松懈現(xiàn)象。另外，我還積極參加各種政治學習和業(yè)務學習。逐漸適應了現(xiàn)在的教學工作。平時能向有經(jīng)驗的老師學習，并虛心請教，努力提高自己的教學水平。其中，我能協(xié)助好本組教師搞好教研活動，不遲到早退。下面是我對高一教學工作總結：一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量1、開學初，我與學生一起分析學習數(shù)學的意義及重要性，進一步提高學生的思想覺悟，調動學習的積極性。2、及時了解學生的學習情況，因材施教。3、制定好培優(yōu)輔差計劃。二、抓好常規(guī)工作1、提前準備好每一節(jié)課，認真鉆研教材，在備課上下功夫。2、平時能結合學科的教學特點做好學生思想教育工作。3、虛心向有經(jīng)驗的老師學習，汲取別人的精華之處，進一步完善自己的教學工作。4、認真批改作業(yè)及單元測試卷，及時進行反饋，寫好講評記錄。5、在抓好學生的學習同時，配合班主任做好學生的思想教育和學習指導工作。三、做好教研活動的'組織工作1、能認真上好一節(jié)公開課或示范課。2、能認真聽其他老師的課并做好記錄，提出不足之處及相應的改進措施。3、能積極參與評課活動，虛心向其他老師學習。4、能針對自己的教學中的問題與不足之處查找原因，及時進行改正。5、能積極參加數(shù)學競賽的組織與批改工作。在教學工作中能認真總結自己在過去一段時間內的得與失并擬定好將來的發(fā)展目標和發(fā)展方向。高一數(shù)學教學總結02本學期我擔任高一年級(4)、(21)數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。經(jīng)過一個學期的努力，現(xiàn)將具體教學工作總結如下：一、課前準備：備好課。①認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。碰到簡單的教學內容，我就放手讓學生自學，不懂的.地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。有部分學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。高一數(shù)學教學總結03本學期我擔任高一10，13班數(shù)學科教學。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一、教學反思對于高一學生的特點，我制定了以下的教學反思：首先，要讓學生把數(shù)學當成一門容易學的課程，提高他們的學習興趣。我嘗試過各種方法，比如，利用游戲、故事、競賽等方式，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣。同時，我也注重與學生的交流，盡可能的給予他們鼓勵和幫助。其次，我認真研究了教材和考試大綱，了解了學生在各個階段需要掌握的知識和能力。我在教學過程中注重精講多練，對于重要的概念和公式，我會反復講解，并配以大量的練習題，幫助學生加深理解。后，我注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解題能力。我讓學生在學習過程中逐步掌握解題的技巧和方法，并鼓勵他們自主思考和解決問題。同時，我也注重培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新思維和批判性思維，讓他們在解決問題時能夠靈活運用所學知識。二、存在的不足和改進措施在本學期的教學過程中，我也遇到了一些困難和問題。其中主要的問題是學生的基礎參差不齊，有些學生難以跟上教學進度。針對這個問題，我在教學過程中注重因材施教，對于基礎較差的學生給予更多的關注和幫助。同時，我也鼓勵學生們互相幫助，形成良好的學習氛圍。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還需要進一步提高。例如，在講解抽象概念時，我有時會過于籠統(tǒng)或難以形象地表達；在解題時，我也需要更加注重解題的規(guī)范性和邏輯性。因此，我將繼續(xù)學習和提高自己的教學水平，爭取在今后的教學中取得更好的成績。三、總結通過本學期的教學工作，我深刻認識到了教學工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一名年輕教師，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，不斷探索有效的教學方法，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望得到前輩們的指導和幫助，不斷改進自己的教學工作。高一數(shù)學教學總結04一學期的教學就要結束了，回顧這學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足，現(xiàn)總結如下：我熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛教師工作。我思想端正，作風正派。服從領導的工作安排，辦事認真負責。一學期來，我服從學校領導的分配，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，按時并較好地完成了領導布置的各項工作任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進也很大。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。6、注重教學經(jīng)驗的積累，注重教學反思的撰寫。努力把平時的教學得失記錄下來，以便今后有類型的事情發(fā)生，有時間把它總結，寫下教學反思，這樣可以使自己的教學水平得到很大的提高，有時能幫助老師修改，提高他們的教學水平。7、xx年來，我在加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能轉變他們的學習態(tài)度，感受到學習的樂趣，從而能使他們樹立起克服困難的信心和勇氣，并能取得更大的進步。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的.卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。高一數(shù)學教學總結05時間匆匆，一晃一個學期過去了?；仡櫛酒诘慕虒W，心中自有許多感慨。這是我第一次教高一數(shù)學。它充滿挑戰(zhàn)，也是提高自己的一次機會。面對學生的素質的參差不齊，我主要從以下幾個方面來實施本學期的教學。1、注重集體備課。每一次集體備課都認真做好記錄。遇到?jīng)]有把握好的課時就立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案，力求最好。2、多聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習，積累經(jīng)驗。不在于教學時間的長短。聽課的同時，認真做好記錄，認真寫好心得。3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在不離開教材的原則下，盡量多的參考其它教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。上課之前盡量與其他教師多進行交流，及時修正自己的教學方案。4、多與學生溝通。主動與學生溝通，了解學生掌握知識的情況。只有這樣才能更有效地引導學生去學習，更能充分利用好上課時間，高效率的去學習。5、注重組織教學。嚴格要求學生，大部分學生的學習基礎較差。所謂“冰凍三盡，非一日之寒?！边@些學生已經(jīng)形成了厭學的.習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就了事。有些學生甚至抄襲作業(yè)，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染。所以必須嚴格要求他們，由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。6、注重打基礎。由于學生基礎差上課時多以初中內容作為切入點，讓學生更易接受。從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過度自然。作業(yè)布置也以基礎題加以少量的探索題，滿足尖子生的需求和提高。7、運用多種技巧教學。針對學生基礎差的特點，我盡量多引導學生對解題方法進行總結，及時幫助他們總結好所學知識，盡量快地形成能力。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生的注意力。引發(fā)他們的興趣?？傊ㄟ^本期的教學，加深了我對教學的理解，提高了我的教學水平，認識了自己的不足，為今后的工作又打下了一個堅實的基礎。高一數(shù)學教學總結06本學期，本人擔任高一(1)、(2)兩個班的數(shù)學教學工作，能認真學習，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，為使今后的工作取得更大的提高，使下一學期的.教學工作做得更好。一、認真?zhèn)湔n，做好課前準備認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、認真上課，及時批改作業(yè)課堂上盡量做到活而不死，活而不死，認真鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，讓學生喜愛數(shù)學，數(shù)學課也能變得生動有趣。三、認真研究教學方法，因材施教認真組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。四、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法我認為良好的學習習慣是學好數(shù)學的重要保證。因此本學期，我把學生學習習慣的培養(yǎng)作為教學的重點。開學初組織學生學習有關的課前預習、課文學習、課后復習。使學生在學習上有秩序，有成效。五、存在問題1、同學們學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。上課時，大部分同學比較認真，但不愛動腦筋，集中注意力。2、雖然大部分學生學習的勁頭足，勁頭足，但缺乏刻苦精神，學習上缺乏自覺性和主動性，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習成績雖然能到達90%以上，但不夠理想。六、今后的努力方向1、加強對新教材的研究，爭取學校領導、教師們的理解和幫助，結合自己的實際，把新課改的精神落實到具體的行動中。積極探索適合自己教學的教學方法，提高自己的教學水平。2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。5、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。高一數(shù)學教學總結07這學期是本人第二次任教高一年級的數(shù)學科，鑒于第一年的工作經(jīng)驗和總結，本人在第二年的高一數(shù)學任教中，教學各方面都有所提高，總結幾點經(jīng)驗如下。1、勤于思考：創(chuàng)新的前題是理解。我們知道，數(shù)學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現(xiàn)出來。對定理，公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數(shù)學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數(shù)學結論，然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什么如：為什么要形成這個概念為什么要導出這個性質這個性質，定理，公式有什么功能如何應用勤于思考的表現(xiàn)還在于對認知過程的不斷反思，回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經(jīng)驗。避免墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新。2、善于提問。學生在數(shù)學課堂中通過觀察，感知學習的對象以后，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要善于挖掘自己尚不清楚的問題，多角度，全方位地探究，并提出質疑。作為一個中學生，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創(chuàng)新的一個重要標志。3、解決問題。學數(shù)學離不開解題，解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯(lián)想，要學會用不同的立意，不同的知識，不同的方法去思考，并善于在解題全過程監(jiān)控自己的行為：是否走彎路是否走入死胡同有沒有出錯需要及時調整，排除障礙。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。這種思維品質也是創(chuàng)新的重要標志。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思，回顧，積累經(jīng)驗，增強解題意識，提高能力。如何從一名資質普通的人民教書轉變成為合格的'數(shù)學教師這一問題，可能是所有年輕教師都經(jīng)歷過的思索。我想對于老教師的經(jīng)驗的借鑒在這個方面顯得尤為重要。在此我要感謝半年來一直幫助我，關心我的老教師們。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學的核心--問題；總結出解決問題的途徑--問的是什么，有什么，還有什么，是什么；教會學生如何去學習→勤于思考，善于提問，解決問題。高一數(shù)學教學總結08本學期，我擔任10屆高一（2）班數(shù)學教學工作，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，我認真履行自己的職責?，F(xiàn)就本人的工作小結如下：一、師德方面作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的`學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學情況1、備課，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，堅持把備教材、備考