三年級(jí)蘇教版作文經(jīng)典

三年級(jí)蘇教版作文經(jīng)典精選一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握敘事作文的基本結(jié)構(gòu)，包括開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生通過敘事作文表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：敘事作文的基本結(jié)構(gòu)，如何將一件事情寫得有趣。難點(diǎn)：如何運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情，以及通過敘事作文表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：作文本、文具盒、課本五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個(gè)有趣的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)有趣事情的興趣，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。2.講解：講解敘事作文的基本結(jié)構(gòu)，以及如何將一件事情寫得有趣。通過舉例講解，讓學(xué)生理解并掌握敘事作文的寫作方法。3.練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己生活中有趣的事情的作文。教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。4.展示：選取幾篇優(yōu)秀的作文進(jìn)行展示，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：敘事作文基本結(jié)構(gòu)、如何寫有趣的事情七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以“一件有趣的事情”為主題，寫一篇作文。2.作業(yè)答案：（答案略）八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了敘事作文的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法。大部分學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出一篇有趣的作文。但在表達(dá)自己情感和觀點(diǎn)方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)更多的有趣事情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀優(yōu)秀作文，提高自己的寫作水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的選取在三年級(jí)蘇教版作文經(jīng)典精選教材中，我們選擇了第二章敘事作文作為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。這一章節(jié)主要教授學(xué)生如何寫一篇有趣的事情。在教學(xué)過程中，我們會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。同時(shí)，我們還會(huì)教授學(xué)生如何運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情，以及如何通過敘事作文表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。二、教學(xué)難點(diǎn)的解析本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要是如何運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情，以及如何通過敘事作文表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我們會(huì)通過例題講解、學(xué)生練習(xí)、作文展示等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生逐步克服這一難點(diǎn)。我們會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)有趣的事情，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。然后，我們會(huì)教授學(xué)生如何將有趣的事情運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述出來，讓學(xué)生在作文中能夠清晰、生動(dòng)地表達(dá)自己的思想和感受。我們會(huì)通過作文展示和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解如何通過敘事作文表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的寫作水平。三、教學(xué)過程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)四、板書設(shè)計(jì)的重點(diǎn)板書設(shè)計(jì)中，我們需要重點(diǎn)突出敘事作文基本結(jié)構(gòu)和如何寫有趣的事情。通過板書的展示，讓學(xué)生能夠清晰地了解敘事作文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行作文寫作。五、作業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出一篇有趣的作文。作業(yè)題目以“一件有趣的事情”為主題，要求學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情，并表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。通過作業(yè)的完成，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，提高寫作水平。六、課后反思及拓展延伸的重點(diǎn)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解敘事作文的基本結(jié)構(gòu)和如何寫有趣的事情時(shí)，使用生動(dòng)、具體的語言，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，引起學(xué)生的興趣和注意力。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，如導(dǎo)入、講解、練習(xí)、展示等。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，如“你們?cè)谏钪杏龅竭^哪些有趣的事情？”“你們認(rèn)為一篇有趣的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？”等。4.情景導(dǎo)入：通過播放有趣的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)有趣事情的興趣，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。5.教學(xué)互動(dòng)：在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，互相交流和分享，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和合作能力。6.作文點(diǎn)評(píng)：在學(xué)生完成作文后，進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。7.板書設(shè)計(jì)：板書要簡潔明了，突出敘事作文的基本結(jié)構(gòu)和如何寫有趣的事情，方便學(xué)生理解和記憶。8.作業(yè)設(shè)計(jì)：布置具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的作文題目，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高寫作水平。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的生動(dòng)性和具體性，通過有趣的短視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在講解環(huán)節(jié)，我適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，提高了學(xué)生的理解能力。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力。在作文點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生詳細(xì)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高了學(xué)生的寫作信心。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生在描述事情時(shí)，語言仍然較為簡單和抽象，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和訓(xùn)練。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，通過更多的例題講解和實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生能夠更好地運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描述事情。我還需要注意課堂時(shí)間的分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解環(huán)節(jié)，我要更加注