安徽省2024年中考生物試卷

安徽省2024年中考生物試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境，人類的活動既能改善環(huán)境，也會破壞環(huán)境。下列人類活動中屬于破壞環(huán)境的是（）A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) B．開展植樹造林C．建立自然保護(hù)區(qū) D．排放高輻射核污水2．下圖是某同學(xué)制作的植物細(xì)胞模型，①～④表示的結(jié)構(gòu)中，能控制生物生長發(fā)育和遺傳的是（）A．① B．② C．③ D．④3．某蔬菜工廠計(jì)劃采取適當(dāng)增大晝夜溫差的措施來提高蔬菜的產(chǎn)量。下列對白天和夜間溫度的處理，正確的是（）A．白天和夜間都升溫 B．白天升溫，夜間降溫C．白天和夜間都降溫 D．白天降溫，夜間升溫4．某同學(xué)在“發(fā)豆芽”的實(shí)踐活動中，先將大豆種子浸泡一段時(shí)間，再放到合適的裝置中，此后的正確操作是（）A．定期灑水，保持濕度B．裝置始終充滿水，保證水分供應(yīng)C．定時(shí)光照，保持溫度D．裝置始終密封，防止微生物侵入5．將清洗干凈、換水后的魚缸放在溫暖有陽光的地方，一段時(shí)間后，缸壁和水中出現(xiàn)了一些絲狀的水綿。下列關(guān)于水綿的敘述正確的是（）A．屬于單細(xì)胞生物 B．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體C．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D．產(chǎn)生的氧氣利于魚生長6．跳繩是一項(xiàng)青少年喜愛的健身運(yùn)動，也是我國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的內(nèi)容之一。下列關(guān)于跳繩運(yùn)動的分析，錯(cuò)誤的是（）A．骨骼肌收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運(yùn)動B．心跳加快及呼吸加強(qiáng)增加了氧氣的供應(yīng)C．消耗的能量主要來自肌細(xì)胞的無氧呼吸D．身體及動作的協(xié)調(diào)依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)7．“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕和實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的一項(xiàng)有效措施，與正常生育相比，該技術(shù)中的受精過程和受精卵發(fā)育成早期胚胎均在體外進(jìn)行。正常生育時(shí)，這些過程主要發(fā)生在母體的（）A．輸卵管中 B．胎盤中 C．子宮中 D．卵巢中8．醫(yī)生在搶救呼吸衰竭的急危重癥患者時(shí)，使用某種體外膜氧合器（俗稱“人工肺”）的急救設(shè)備，其工作原理如下圖（血液泵將患者的血液泵入氧合器，再輸回到上腔靜脈中）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．氧合器為血液的流動提供動力B．輸回的血液先流入心臟的右心房C．血液泵替代肺的氣體交換功能D．輸回的血液中二氧化碳含量增加9．混養(yǎng)不同食性的魚類，能增加魚的產(chǎn)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。下圖是某魚塘中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．鰱魚、鳙魚和鯉魚之間是互利共生關(guān)系C．魚類的混養(yǎng)提高了魚塘中資源的利用率D．能量可沿“浮游植物→浮游動物→鯉魚”流動10．將兩組大小和發(fā)育狀況相近的健壯薄荷苗、分別培養(yǎng)在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)它們的長勢差別很大，實(shí)驗(yàn)前后植株稱重的結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）組別培養(yǎng)液植株質(zhì)量（g）實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后①加土壤的雨水92378②未加土壤的雨水91145A．上述實(shí)驗(yàn)中的變量為培養(yǎng)液里是否添加了土壤B．光合作用產(chǎn)物的積累是植株質(zhì)量增加的因素之一C．組①植株質(zhì)量顯著增加是因?yàn)槲樟送寥乐械挠袡C(jī)物D．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能為植物的生長需要無機(jī)鹽提供證據(jù)支持二、非選擇題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）11．下圖是某雙子葉植物的生命周期示意圖，①～④表示器官，據(jù)圖回答：（1）種子萌發(fā)時(shí)，先吸水脹大，種皮變軟，然后突破種皮，進(jìn)而發(fā)育成根。（2）幼苗和植株在生長過程中，吸收的水分大部分通過作用散失，吸收的二氧化碳轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物等生理過程主要發(fā)生在（填數(shù)字標(biāo)號）中。（3）植株生長到一定階段就會開花、結(jié)果，雌蕊中的子房發(fā)育成（填數(shù)字標(biāo)號），子房內(nèi)的發(fā)育成種子。12．《健康安徽行動實(shí)施方案》要求各地實(shí)施青少年近視綜合防控、心腦血管疾病防治、癌癥防治和傳染病防控等行動，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高居民的健康水平。（1）青少年用眼過度，可能會出現(xiàn)的曲度變大，看不清遠(yuǎn)處的物體等癥狀，可以通過用眼一段時(shí)間后遠(yuǎn)眺幾分鐘、認(rèn)真做好眼保健操等方式來緩解，以減少近視的發(fā)生。（2）適當(dāng)控制飲食，減少糖類，等高能量物質(zhì)的攝入，同時(shí)適度進(jìn)行體育鍛煉，可降低肥胖及心腦血管疾病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。（3）與正常體細(xì)胞相比，癌細(xì)胞具有快、容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移等特點(diǎn)，嚴(yán)重危害人體健康，不吸煙、改變不良的飲食習(xí)慣等有助于預(yù)防癌癥。（4）預(yù)防傳染病的措施有多種，如通過接種卡介苗使人體產(chǎn)生相應(yīng)的來預(yù)防結(jié)核病；不與他人共用牙刷等可能被血液污染的物品，可切斷艾滋病病原體的，減少感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)。13．某學(xué)習(xí)小組開展“飼養(yǎng)家蠶”的實(shí)踐活動，①～④是家蠶發(fā)育過程中的部分圖片分析回答：（1）飼養(yǎng)過程中，小組成員觀察到家蠶有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)榧倚Q體表有一層堅(jiān)韌的限制其長大；還觀察到成蟲有一對觸角、三對足和兩對翅，說明家蠶屬于節(jié)肢動物中的。（2）結(jié)合家蠶的個(gè)體發(fā)育過程，寫出四幅圖片的正確順序（填數(shù)字序號）。（3）小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn)，結(jié)綠色繭家蠶的后代中，既有結(jié)綠色繭的，又有結(jié)白色繭的。在遺傳學(xué)上，這種親代與子代之間以及子代個(gè)體之間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象，稱為生物的。（4）我國科學(xué)家將高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入蠶卵，由此得到轉(zhuǎn)基因家蠶，結(jié)出的繭比普通家蠶的大，蠶絲產(chǎn)量高。該實(shí)例說明生物的性狀是由控制的。14．生物技術(shù)被廣泛應(yīng)用于食品、工農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域，深刻影響著人類社會的發(fā)展。（1）生活中，人們常常利用繁殖速度、種類繁多的微生物進(jìn)行發(fā)酵來制作食品，如利用酵母菌在（填“有氧”或“無氧”）條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精來釀酒。制作酸奶時(shí)，應(yīng)選用菌進(jìn)行發(fā)酵。（2）生產(chǎn)上，人們利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)各種各樣的產(chǎn)品，如利用無性生殖原理，把幼嫩菊花莖段接種到適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，快速繁殖出大量菊花幼苗的技術(shù)。（3）醫(yī)療上，生物技術(shù)有廣闊的應(yīng)用前景，如對于需要器官移植的病人，可利用技術(shù)，將其自身的干細(xì)胞培育成相應(yīng)器官，移植后發(fā)生免疫排斥的可能性很小，同時(shí)也解決了供體短缺的問題。安徽省2024年中考生物試卷答案解析部分1．D2．C3．B4．A5．D6．C