中班手工活動課件《多彩瓢蟲》

《多彩瓢蟲》

圓圓身體像面包，頭上一對小觸角，身上還有七顆星，會飛會爬真靈巧，猜猜它是誰？

圓圓身體像面包，頭上一對小觸角，身上還有七顆星，會飛會爬真靈巧，它是七星瓢蟲瓢蟲種類多，色彩鮮艷十二星瓢蟲龜紋瓢蟲十三星瓢蟲二星瓢蟲十二斑巧瓢蟲紅環(huán)瓢蟲

1、瓢蟲的種類非常繁多，我們可以從它們的顏色上加以區(qū)別，有些是黃色，有些是桔色或紅色。

2、但識別它們的最好途徑是通過它們身上的斑點，有些瓢蟲有2個斑點，有些有9個，有些有12個，有些則一個也沒有瓢蟲種類多

有些吃蚜蟲的瓢蟲是益蟲，保護植物。

有些吃植物汁的瓢蟲就是害蟲。區(qū)分的辦法要看翅膀上的黑點:上面有7個點的叫七星瓢蟲,是益蟲;有28個點的叫28星瓢蟲,就是害蟲了瓢蟲都是益蟲嗎？

123456下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動手了。正√：淘淘，別跑。給你個選擇，你要么好好走，要么坐在購物車?yán)?，你?/p>