中班美術(shù)課件《吹塑紙版畫》

中班美術(shù)

吹塑紙版畫一、版畫的概念：

版畫是將畫稿通過各種版材

制成特定的印版，并可反復(fù)印制多幅作品的一種藝術(shù)形式。二、版畫的分類：木版畫

石版畫金屬版畫紙版畫

三、吹塑紙版畫的概述

吹塑紙版畫就是利用圓珠筆或

較粗的鉛筆在吹塑板（或KD）

上用近似篆刻中陰刻的方法刻

畫出表現(xiàn)食物造型、再用畫筆

涂抹各種粉質(zhì)顏色、覆紙、用

手工拓印而成的彩色版畫作品。

四、吹塑紙版畫在幼兒園的應(yīng)用1、藝術(shù)特點(diǎn)

共同特點(diǎn)1、拓印造型與制版造型相反。2、可反復(fù)拓印多幅作品。3、畫面效果獨(dú)特、豐富多變，肌理感強(qiáng)。

不同點(diǎn)

單色印多色印

色彩：1、色彩單純、明暗反差要大1、色彩鮮艷豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)材料

材料：2、可用不同色紙作為印紙2、可用黑、白或純度較低色紙作為印紙、

最好為黑色1、藝術(shù)特點(diǎn)

2、工具與材料

材料：吹塑紙或KD板，黑卡紙或彩色卡紙。

工具：鉛筆、水粉筆、調(diào)色盤、膠帶、美工刀等。五、制作過程1、底板與印紙貼合2、畫稿制版3、水粉上色4、反復(fù)壓印5、展開紙版6、制作完成謝謝觀賞

下面為附贈(zèng)的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯(cuò)的時(shí)候，你往往會(huì)有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作2.提示：反×：誰(shuí)喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會(huì)變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作3.用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動(dòng)靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長(zhǎng)篇大論，對(duì)他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個(gè)表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請(qǐng)孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個(gè)檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會(huì)干擾別人購(gòu)物！

二、代替懲