2024年統(tǒng)編版小學六年級上學期語文試題與參考答案

2024年統(tǒng)編版語文小學六年級上學期復習試題(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.熾熱（zhì）憧憬（chōng）B.河畔（pàn）鏤空（lòu）C.憔悴（cuì）倔強（juè）D.臉頰（xiá）哺育（bǔ）2、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我們增長了見識。B.我們要積極響應國家號召，保護環(huán)境，節(jié)約資源。C.這場比賽的勝利取決于隊員們的體能和技術水平如何。D.昨天傍晚下了一夜的大雨。3、（1）下列詞語中，加點字的讀音與其他詞語不同的一項是：A.戀戀不舍（shě）B.比翼雙飛（yì）C.恢弘壯闊（hóng）D.欣欣向榮（xīng）（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.我們班的同學都參加了學校的運動會，有的得了金牌，有的得了銀牌，還有的得了銅牌。B.由于天氣的原因，這次旅行被迫取消了。C.他的學習成績一直名列前茅，是全班最優(yōu)秀的學生。D.這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。4、（1）請根據(jù)拼音寫出相應的漢字。A.摧（）折B.賦（）予（2）請用正楷字抄寫以下句子，注意書寫規(guī)范。“讀萬卷書，行萬里路?！?、下列詞語中，加點字的讀音與其他三個不同的一項是（）A.漫步（màn）B.蜿蜒（wān）C.融化（róng）D.潛伏（qián）6、下列句子中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老師教學水平高，深受同學們的喜愛。B.我國的高鐵技術已經(jīng)達到了世界先進水平。C.小明在學習上取得了很大的進步，受到了老師的表揚。D.我國是一個有著五千年悠久歷史的國家。7、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.瞬間（shùn）澄澈（chéng）B.威脅（xié）窺視（kuī）C.苔蘚（xiǎn）模糊（mó）D.蕩漾（yàng）眺望（tiào）8、下面句子中，成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.這篇文章構思巧妙，文筆流暢，讓人讀起來如癡如醉。B.他做事總是那么細心周到，考慮問題一絲不茍。C.小明這次考試成績非常優(yōu)秀，可以說是出人頭地了。D.對于這個問題的看法，大家的意見南轅北轍，很難達成一致。9、（）下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.沉默（mò）夢幻（huàn）慢條斯理（sīlǐ）B.奔波（bēn）招搖過市（zhāoyáoguòshì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）C.擁擠（yōngjǐ）璀璨（cuǐcàn）傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）D.漫步（màn）雕蟲小技（diāochóngxiǎojì）源遠流長（yuányuǎnliúcháng）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的問題。在廣袤的草原上，有一群奔騰的駿馬。它們身姿矯健，鬃毛飄揚，仿佛在述說著一段段傳奇。在這群駿馬中，有一匹名叫“飛馳”的寶馬，它是草原上的佼佼者。飛馳從小生活在草原上，它繼承了祖先的優(yōu)秀基因，具有超凡的速度和耐力。每當草原上舉辦賽馬比賽時，飛馳總是能夠一馬當先，贏得眾人的贊譽。然而，飛馳并不滿足于此，它渴望挑戰(zhàn)更高的極限。一天，飛馳聽說了遠方的大海，它被大海的廣闊和壯麗所吸引，決定踏上征程，去尋找那片傳說中的海洋。飛馳告別了草原，踏上了漫長的旅程。飛馳歷經(jīng)千辛萬苦，穿越了崇山峻嶺，越過了茫茫沙漠，終于來到了海邊。它看到了那片浩瀚的大海，心中充滿了喜悅。然而，飛馳發(fā)現(xiàn)，大海并非它想象中的那樣美麗。大海波濤洶涌，海浪翻滾，給人一種驚心動魄的感覺。飛馳站在海邊，望著那無盡的海洋，心中充滿了迷茫。就在這時，一位老者從遠處走來。他見到飛馳，微笑著說：“飛馳，你來到大海，是想尋求挑戰(zhàn)嗎？”飛馳點了點頭。老者繼續(xù)說道：“大海的確是一個挑戰(zhàn)，但它的美麗和壯觀，只有你親自體驗，才能真正理解。你需要學會適應，學會面對挑戰(zhàn)，才能成為真正的強者。”飛馳聽了老者的話，心中豁然開朗。它意識到，大海的波濤洶涌，正是它成長的磨礪。于是，飛馳決定留在大海，與海浪為伴，挑戰(zhàn)自我。經(jīng)過一段時間的努力，飛馳終于適應了大海的生活。它學會了游泳，學會了與海浪搏斗。每當海浪襲來，飛馳總是勇敢地迎上去，與海浪搏擊。在這個過程中，飛馳不斷成長，變得越來越強大。終于有一天，飛馳站在海邊，面對著波濤洶涌的大海，心中充滿了自豪。它知道，自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)，成為了真正的強者。1、飛馳為什么離開草原？2、飛馳在海邊遇到了誰？他給了飛馳什么建議？3、飛馳最終成為了什么？第二題閱讀理解以下是《月跡》一文的節(jié)選，請仔細閱讀后回答問題?！对论E》夜幕降臨，月亮從東邊升起，銀色的光輝灑滿了大地。孩子們在庭院里追逐嬉戲，享受著月光下的歡樂時光。一位小女孩指著天空說：“看啊，那輪明月多美！”她的哥哥笑著回應：“是啊，今晚的月亮特別圓?！彼麄儑谕ピ褐械氖琅裕赣H端來一盤剛切好的西瓜，紅彤彤的瓜瓤在月光下顯得格外誘人。母親告訴他們，古時候的人們相信月亮上有嫦娥，有玉兔，還有桂花樹。哥哥聽得入了迷，仿佛真的看到了月亮上的影子，而妹妹則天真地問：“那我們能不能也飛到月亮上去看看呢？”母親微笑著搖了搖頭，“不能哦，但是我們可以用心去感受月亮的美好?！?、請簡述文中提到的關于月亮的古老傳說。2、孩子們對月亮有什么樣的反應？3、母親是如何回答孩子關于能否飛到月亮上去的問題的？三、寫作題（34分）題目：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇記敘文。要求：1.文章要圍繞家鄉(xiāng)的自然景觀、人文歷史、風俗習慣等方面進行描述；2.運用多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章生動形象；3.結構完整，層次分明，語言通順，字數(shù)在400字左右。2024年統(tǒng)編版語文小學六年級上學期復習試題與參考答案一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.熾熱（zhì）憧憬（chōng）B.河畔（pàn）鏤空（lòu）C.憔悴（cuì）倔強（juè）D.臉頰（xiá）哺育（bǔ）【答案】B【解析】熾熱的“熾”應讀作chì；倔強的“倔”應讀作jué；臉頰的“頰”應讀作jiá。河畔的“畔”和鏤空的“鏤”讀音正確。2、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我們增長了見識。B.我們要積極響應國家號召，保護環(huán)境，節(jié)約資源。C.這場比賽的勝利取決于隊員們的體能和技術水平如何。D.昨天傍晚下了一夜的大雨。【答案】B【解析】選項A缺少主語，“通過”和“使”不能同時使用；選項C中“取決于……如何”表述不明確，應當去掉“如何”；選項D邏輯矛盾，“傍晚”與“一夜”時間概念沖突。3、（1）下列詞語中，加點字的讀音與其他詞語不同的一項是：A.戀戀不舍（shě）B.比翼雙飛（yì）C.恢弘壯闊（hóng）D.欣欣向榮（xīng）答案：D解析：A選項中“舍”讀shě，B選項中“翼”讀yì，C選項中“弘”讀hóng，而D選項中“欣”讀xīn，與其他選項不同。（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.我們班的同學都參加了學校的運動會，有的得了金牌，有的得了銀牌，還有的得了銅牌。B.由于天氣的原因，這次旅行被迫取消了。C.他的學習成績一直名列前茅，是全班最優(yōu)秀的學生。D.這本書的內容非常豐富，讓我受益匪淺。答案：B解析：A選項中“有的得了金牌，有的得了銀牌，還有的得了銅牌”存在邏輯上的重復，應改為“有的得了金牌，有的得了銀牌，還有的得了其他獎牌”。C選項中“一直名列前茅”與“全班最優(yōu)秀的學生”表達的意思重復，存在語病。D選項中“讓我受益匪淺”表達上沒有問題，但根據(jù)題目要求，應該選擇沒有語病的句子，因此選B選項。4、（1）請根據(jù)拼音寫出相應的漢字。A.摧（）折B.賦（）予答案：A.殘B.予解析：A選項中“摧”字的拼音是cuī，正確的漢字是“殘”；B選項中“賦”字的拼音是fù，正確的漢字是“予”。（2）請用正楷字抄寫以下句子，注意書寫規(guī)范。“讀萬卷書，行萬里路?！贝鸢福赫堅诖颂幨謱懻殖瓕懢渥?。5、下列詞語中，加點字的讀音與其他三個不同的一項是（）A.漫步（màn）B.蜿蜒（wān）C.融化（róng）D.潛伏（qián）答案：A解析：選項A中的“漫”讀音為màn，而選項B、C、D中的“蜿蜒”、“融化”、“潛伏”中的加點字讀音分別為wān、róng、qián。因此，A選項的讀音與其他三個不同。6、下列句子中，用詞不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老師教學水平高，深受同學們的喜愛。B.我國的高鐵技術已經(jīng)達到了世界先進水平。C.小明在學習上取得了很大的進步，受到了老師的表揚。D.我國是一個有著五千年悠久歷史的國家。答案：D解析：選項A、B、C中的用詞均恰當，符合語境。而選項D中的“悠久”一般用于形容歷史或文化，而不用于形容國家的廣度或長度，因此用詞不當。正確表述應為“我國是一個有著五千年悠久歷史的國家”。7、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.瞬間（shùn）澄澈（chéng）B.威脅（xié）窺視（kuī）C.苔蘚（xiǎn）模糊（mó）D.蕩漾（yàng）眺望（tiào）答案：B解析：此題考查漢字讀音。選項A中的“瞬間”的“瞬”讀作shùn，但“澄澈”的“澄”在該詞中應讀作dèng，因此A項不全對；選項C中，“苔蘚”的“蘚”確實讀作xiǎn，但“模糊”的“?！贝颂幾鳛樾稳菰~時應該讀mú，故C也不完全正確；選項D里兩個詞讀音都是正確的，但是題目要求選擇的是“完全正確”，而D項并不是唯一符合這個條件的選擇。相比之下，B項中給出的所有加點字讀音均準確無誤，所以B為正確答案。8、下面句子中，成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.這篇文章構思巧妙，文筆流暢，讓人讀起來如癡如醉。B.他做事總是那么細心周到，考慮問題一絲不茍。C.小明這次考試成績非常優(yōu)秀，可以說是出人頭地了。D.對于這個問題的看法，大家的意見南轅北轍，很難達成一致。答案：B解析：本題考察成語使用的準確性?！叭绨V如醉”形容被美好事物吸引得忘記一切，這里用來描述文章給人的感覺不太合適，顯得有些夸張；“出人頭地”指超出一般人之上，用在此處雖然可以表達小明表現(xiàn)很好，但更適用于長期努力后獲得顯著成就的情況，而不是單次考試成績好；“南轅北轍”比喻行動或說話的方向目的相反，并不適合用來形容意見分歧大；而“一絲不茍”則恰當?shù)乇磉_了做事情認真細致的態(tài)度，符合語境，因此B項是最佳選擇。9、（）下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.沉默（mò）夢幻（huàn）慢條斯理（sīlǐ）B.奔波（bēn）招搖過市（zhāoyáoguòshì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）C.擁擠（yōngjǐ）璀璨（cuǐcàn）傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）D.漫步（màn）雕蟲小技（diāochóngxiǎojì）源遠流長（yuányuǎnliúcháng）答案：C解析：A選項中，“沉”應讀chén，而非mò；“幻”應讀huàn，無誤；“斯”應讀sī，無誤。B選項中，“奔”應讀bēn，無誤；“招”應讀zhāo，無誤；“過”應讀guò，無誤；“棟”應讀dòng，而非dǒng。D選項中，“漫”應讀màn，無誤；“雕”應讀diāo，無誤；“蟲”應讀chóng，無誤；“流”應讀liú，無誤。C選項中，所有加點字的注音都是正確的。因此，選C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的問題。在廣袤的草原上，有一群奔騰的駿馬。它們身姿矯健，鬃毛飄揚，仿佛在述說著一段段傳奇。在這群駿馬中，有一匹名叫“飛馳”的寶馬，它是草原上的佼佼者。飛馳從小生活在草原上，它繼承了祖先的優(yōu)秀基因，具有超凡的速度和耐力。每當草原上舉辦賽馬比賽時，飛馳總是能夠一馬當先，贏得眾人的贊譽。然而，飛馳并不滿足于此，它渴望挑戰(zhàn)更高的極限。一天，飛馳聽說了遠方的大海，它被大海的廣闊和壯麗所吸引，決定踏上征程，去尋找那片傳說中的海洋。飛馳告別了草原，踏上了漫長的旅程。飛馳歷經(jīng)千辛萬苦，穿越了崇山峻嶺，越過了茫茫沙漠，終于來到了海邊。它看到了那片浩瀚的大海，心中充滿了喜悅。然而，飛馳發(fā)現(xiàn)，大海并非它想象中的那樣美麗。大海波濤洶涌，海浪翻滾，給人一種驚心動魄的感覺。飛馳站在海邊，望著那無盡的海洋，心中充滿了迷茫。就在這時，一位老者從遠處走來。他見到飛馳，微笑著說：“飛馳，你來到大海，是想尋求挑戰(zhàn)嗎？”飛馳點了點頭。老者繼續(xù)說道：“大海的確是一個挑戰(zhàn)，但它的美麗和壯觀，只有你親自體驗，才能真正理解。你需要學會適應，學會面對挑戰(zhàn)，才能成為真正的強者?！憋w馳聽了老者的話，心中豁然開朗。它意識到，大海的波濤洶涌，正是它成長的磨礪。于是，飛馳決定留在大海，與海浪為伴，挑戰(zhàn)自我。經(jīng)過一段時間的努力，飛馳終于適應了大海的生活。它學會了游泳，學會了與海浪搏斗。每當海浪襲來，飛馳總是勇敢地迎上去，與海浪搏擊。在這個過程中，飛馳不斷成長，變得越來越強大。終于有一天，飛馳站在海邊，面對著波濤洶涌的大海，心中充滿了自豪。它知道，自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)，成為了真正的強者。1、飛馳為什么離開草原？答案：飛馳渴望挑戰(zhàn)更高的極限，聽說了遠方的大海，決定去尋找那片傳說中的海洋。2、飛馳在海邊遇到了誰？他給了飛馳什么建議？答案：飛馳在海邊遇到了一位老者。他給了飛馳的建議是：需要學會適應，學會面對挑戰(zhàn)，才能成為真正的強者。3、飛馳最終成為了什么？答案：飛馳最終成為了真正的強者，它學會了游泳，學會了與海浪搏斗，成為了草原上的一匹傳奇寶馬。第二題閱讀理解以下是《月跡》一文的節(jié)選，請仔細閱讀后回答問題。《月跡》夜幕降臨，月亮從東邊升起，銀色的光輝灑滿了大地。孩子們在庭院里追逐嬉戲，享受著月光下的歡樂時光。一位小女孩指著天空說：“看啊，那輪明月多美！”她的哥哥笑著回應：“是啊，今晚的月亮特別圓?！彼麄儑谕ピ褐械氖琅裕赣H端來一盤剛切好的西瓜，紅彤彤的瓜瓤在月光下顯得格外誘人。母親告訴他們，古時候的人們相信月亮上有嫦娥，有玉兔，還有桂花樹。哥哥聽得入了迷，仿佛真的看到了月亮上的影子，而妹妹則天真地問：“那我們能不能也飛到月亮上去看看呢？”母親微笑著搖了搖頭，“不能哦，但是我們可以用心去感受月亮的美好?！?、請簡述文中提到的關于月亮的古老傳說。答案：文中提到的古老傳說是古人們相信月亮上有嫦娥、玉兔以及桂花樹。2、孩子們對月亮有什么樣的反應？答案：孩子們對月亮感到十分好奇與興奮，妹妹甚至想象自己能夠飛到月亮上去看看。3、母親是如何回答孩子關于能否飛到月亮上去的問題的？答案：母親回答說不能飛到月亮上去，但她鼓勵孩子們用心去感受月亮的美好。三、寫作題（34分）題目：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇記敘文。要求：1.文章要圍繞家鄉(xiāng)的自然景觀、人文歷史、風俗習慣等方面進行描述；2.運用多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章