縣教育局教研室教研計(jì)劃

縣教育局教研室教研計(jì)劃縣教育局教研室教研計(jì)劃篇一圍繞北安市教育局的工作要求，綜合我校教育工作實(shí)際，以教師素養(yǎng)提升工程為核心，認(rèn)真落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)工作，發(fā)揮校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量。特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想學(xué)校教研室將繼續(xù)在北安教育局指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為主陣地，以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容，廣泛深入地開(kāi)展科研和培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)。以各教研組、備課組為集體研究單位，鼓勵(lì)教師全員參與，營(yíng)造出我校教科研氛圍，為較大幅度提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、做好常規(guī)教學(xué)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、以課題研究為抓手，努力促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)方法適應(yīng)新課程改革要求，對(duì)各級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。讓課題研究真正成為解決教學(xué)問(wèn)題的科研方法。4、推進(jìn)校本教研的開(kāi)展，提升教師業(yè)務(wù)水平。三、具體措施（一）、課堂教學(xué)常規(guī)常抓不懈1、省教育廳組織基礎(chǔ)教育專家研究制定了義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，按照省教育廳及北安教育局的有關(guān)要求，請(qǐng)各學(xué)部組織全體領(lǐng)導(dǎo)及教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討各學(xué)段，各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求及學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)校教育教學(xué)管理中具體落實(shí)。（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)科課堂教學(xué)基本要求是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。各學(xué)部要大力學(xué)習(xí)宣傳學(xué)科教學(xué)基本要求，深入領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的先進(jìn)教育理論和科學(xué)的教育方法，積極引導(dǎo)教師更新理念，創(chuàng)新思維，規(guī)范行為，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳覆蓋和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。（2）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將學(xué)科課堂教學(xué)基本要求納入教學(xué)常規(guī)管理檢查，納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。（3）加強(qiáng)教學(xué)研究。結(jié)合本地本校實(shí)際，因地制宜落實(shí)課程方案。2、嚴(yán)抓教案。教師課堂教學(xué)中要有教案，教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要全，要具有實(shí)用性，課堂教學(xué)以此為綱領(lǐng)，做到備用一致。教案可手寫版也可是電子版。3、抓實(shí)課堂教學(xué)。每學(xué)期每位教師要力爭(zhēng)上好每堂常規(guī)課。課堂教學(xué)繼續(xù)推行“信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合”的教學(xué)模式，并能將信息技術(shù)2.0有效應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。能夠熟練的運(yùn)用希沃軟件，班級(jí)優(yōu)化大師等教學(xué)輔助軟件輔助教學(xué)，且將學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課堂分科教學(xué)要求的理念融入課堂教學(xué)中。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室要不定時(shí)、不定期隨堂聽(tīng)課，查教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，查課堂紀(jì)律，查備教是否一致。對(duì)教師的常規(guī)課進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要深入課堂，了解教師授課情況，從而提高教師教學(xué)水平。（二）開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究。1、依據(jù)《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)行公開(kāi)課展示。在授課過(guò)程中能使用希沃軟件，將其合理運(yùn)用于課堂教學(xué)。（各學(xué)科展示一節(jié)）2、做好各項(xiàng)賽課。根據(jù)北安教育局下發(fā)的文件精神，做好各項(xiàng)賽課。初中部做好“黑河杯”的錄像課賽課。學(xué)部要有選拔，有質(zhì)量的推送優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像課。3、課題研討課。繼續(xù)深化課題研究，根據(jù)本學(xué)部剛立項(xiàng)以課題，開(kāi)展課題研討課，要求每個(gè)課題組至少有一節(jié)課題研討課。（分別是由張偉、王遠(yuǎn)玲主持的課題以及盧鳳江的個(gè)人課題）4、青年教師匯報(bào)課。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，使青年教師快速成長(zhǎng)。每學(xué)部的青年教師必須展示一節(jié)匯報(bào)課。中學(xué)部吳楠、范麗波、蔡景華、卜文軍、于佳華及小學(xué)部李慧各展示一節(jié)匯報(bào)課。5、骨干教師示范課。各學(xué)部各展示兩節(jié)骨干教師示范課。骨干教師的展示課要起到示范作用，為青年教師引路。要求：1、各學(xué)部組織好各位教師聽(tīng)課。同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課，并記好聽(tīng)課筆記。課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師做好評(píng)課工作，要求有記錄。2、進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課制度，要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課老師交換意見(jiàn)。（三）做好校本培訓(xùn)1、做好線上培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)。近幾年，由于疫情原因，各項(xiàng)培訓(xùn)大多在網(wǎng)上進(jìn)行。要求各學(xué)部抓好線上培訓(xùn)，不走過(guò)場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督，做到學(xué)有所獲，在時(shí)間允許的情況下，可由培訓(xùn)教師對(duì)全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中教師做好培訓(xùn)記錄。2、繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)工作。各學(xué)部督促教師在指定完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，不拖沓，不延時(shí)，積極主動(dòng)上傳線上“信息技術(shù)2.0”中微能力的各種錄像視頻，上傳作品要用質(zhì)量，符合要求。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校教研室將隨時(shí)通報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況。3、做好校本培訓(xùn)。各學(xué)部要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間，積極開(kāi)展《義務(wù)教育階段課堂分科教學(xué)要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？梢詫W(xué)部為單位，也可以教研組為單位，有組織，有計(jì)劃的有序開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到各學(xué)科教師都能熟識(shí)要求及標(biāo)準(zhǔn)的理念，能以此作為課堂教學(xué)的依據(jù)，教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，各學(xué)部教研室收檔保存。4、各學(xué)部做好教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)的記載工作（四）強(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究加強(qiáng)集體備課管理。嚴(yán)格集體備課制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)；改變空談和閑聊的現(xiàn)狀，每次備課定主題，定內(nèi)容，定責(zé)任人，由專人考勤、收取集體備課材料，爭(zhēng)取實(shí)效。每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課1節(jié)以上，（含教研組教研活動(dòng)課）備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)溝通。聽(tīng)課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。（五）繼續(xù)做好課題研究工作1、繼續(xù)做好我校中學(xué)部由張偉主持研究的《中小學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方法研究》課題以及由中學(xué)部王遠(yuǎn)玲主持研究的《初中課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究》課題。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理，并以此作為階段的研究重點(diǎn)，結(jié)合教研組開(kāi)展課堂實(shí)踐研究，收集相關(guān)研究案例。2、做好黑河市教育學(xué)會(huì)個(gè)人課題（盧鳳江）的研究工作。個(gè)人課題是我校首次研究的小課題。課題負(fù)責(zé)人要主動(dòng)將自我承擔(dān)的公開(kāi)課與研究的課題結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施，打造精品課，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，在課題研究中，做好各項(xiàng)理論研究及實(shí)踐研究，在學(xué)部教研室的協(xié)助下，爭(zhēng)取順利結(jié)題。3、繼續(xù)推廣已完成課題的成果，將其應(yīng)用到各學(xué)科的課堂教學(xué)之中，著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè)。（六）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)及時(shí)關(guān)注青年教師動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)青年教師積極參加匯報(bào)課，給青年教師壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)他們參加各類教學(xué)競(jìng)賽。要求青年教師每學(xué)期聽(tīng)同組教師課堂教學(xué)16節(jié)，完成2份心得體會(huì)?？h教育局教研室教研計(jì)劃篇二新學(xué)期伊始，我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續(xù)以課改為重點(diǎn)，探索適合課改的語(yǔ)文課堂教學(xué)新模式；以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行評(píng)價(jià)改革；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革力度，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)水平的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排，制定如下計(jì)劃：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。積極貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及上級(jí)行政部門的講話和我校領(lǐng)導(dǎo)的講課。有了這次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，我們才能解放教育思想。改革舊的教育觀念，確立課程改革的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，真正確立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為中心。二、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。1、抓好備課和集體備課。集體備課要加強(qiáng)管理，做到會(huì)議及時(shí)、人員齊全、記錄認(rèn)真、有序、內(nèi)容充實(shí)，邀請(qǐng)康校長(zhǎng)、張主任、王主任等領(lǐng)導(dǎo)參加并給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。一年級(jí)語(yǔ)文備考組每周要組織集體備課，以便設(shè)置時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人；教師的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該定期檢查。教學(xué)反思除了正常的環(huán)節(jié)外，還要納入教學(xué)計(jì)劃，保證記錄和反饋。2、特別注重講課和評(píng)價(jià)，并將其作為語(yǔ)文教學(xué)的常規(guī)。語(yǔ)言準(zhǔn)備組經(jīng)常安排聽(tīng)常規(guī)課和聽(tīng)研究課，使教學(xué)和研究活動(dòng)能夠正常有序地進(jìn)行。每位老師每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，討論研究。3、寫好教程案例，統(tǒng)一進(jìn)度，及時(shí)集體備課，注意創(chuàng)新空間的設(shè)計(jì)。要認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時(shí)彌補(bǔ)差距，在最短的時(shí)間內(nèi)取得最好的效果。4、特別注意作業(yè)批改和補(bǔ)差。要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)和試卷，統(tǒng)一批改要求，對(duì)作業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，這學(xué)期至少要完成兩個(gè)開(kāi)放作業(yè)。5、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)。今天的青春是明天的資本，年輕的老師朝氣蓬勃，可塑性好。所以我們學(xué)校的青年教師從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟贻p而被冷落，反而會(huì)獲得更多的發(fā)展空間。這學(xué)期我們教研組決定組織一系列的青年教師座談會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)和老教師學(xué)習(xí)交流，為他們的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)。第三，新課程改革為教師提供了廣闊的教育、教學(xué)和研究領(lǐng)域。教師應(yīng)充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極參與性，形成自己鮮明的個(gè)性。1、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。根據(jù)教務(wù)處的工作安排，本次教研的主題是：作文教學(xué)研究。為了更好地完成活動(dòng)，我們提倡所有的語(yǔ)文教師在實(shí)際教學(xué)