2024秋八年級語文上冊第4單元達標測試卷新人教版

Page1第四單元達標測試卷八年級·語文上(R版)時間：120分鐘滿分：150分一、積累與運用(20分)1．依據(jù)提示默寫古詩文。(10分)(1)輕舟短棹西湖好，__________________。 (歐陽修《采桑子》)(2)__________________，驚起沙禽掠岸飛。 (歐陽修《采桑子》)(3)金陵城上西樓，倚清秋。__________________。 (朱敦儒《相見歡》)(4)中原亂，__________________，幾時收？ (朱敦儒《相見歡》)(5)__________________，悠閑見南山。 [陶淵明《飲酒》(其五)](6)__________________，城春草木深。 (杜甫《春望》)(7)李清照的《如夢令》中追憶郊游地點、時間以及由于景色迷人而忘了歸路的句子是：__________________，__________________。(8)《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明白導致亡國的因素的句子是：__________________，__________________。2．下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A．城市街頭共享單車的出現(xiàn)，不僅環(huán)保、經(jīng)濟，而且給人們的出行帶來便利。B．龍江公園的國慶節(jié)張燈結彩，花團錦簇，是一個漂亮的大花園。C．我們在考試中能否取得好成果，關鍵在于平常的努力。D．為了防止酒駕事務發(fā)生，我市加大了巡查整治的力度。3．閱讀下面的文字，按要求作答。(4分)炊煙是鄉(xiāng)村大地上千年行走的詩行__①__(A.hángB．xíng)。那__甲__(A．裊裊B．冉冉)上升的炊煙，是割不斷的情sù__②__(A．愫B．素)，更是忘不掉的鄉(xiāng)愁。千百年來，炊煙就如虛掩的柴門、亙古的土地一樣，被詩人信手拈來入詩，被畫家抓幾__乙__(A.絲B．縷)入畫。聞煙可識村，炊煙成為鄉(xiāng)村最為獨特的“胎記”。(1)為文中①處選擇正確的讀音，為②處選擇正確的漢字。(只填序號)(2分)①________②________(2)為文中甲、乙處選擇符合語境的詞語。(只填序號)(2分)甲________乙________4．依次填入下列橫線處的短語，依次最恰當?shù)囊豁検?)(3分)我是中國人，黃土高原是我________，黃河流水是我________，萬里長城是我________，巍巍泰山是我________。我傲慢，我是中國人?、僬玖⒌哪_跟②挺起的胸膛③沸騰的血液④揚起的手臂A．③①④②B．②①④③C．①②③④D．②③④①二、閱讀(70分)(一)閱讀《浣溪沙》，完成5－6題。(6分)浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。5．下列對詩歌的理解和分析有誤的一項是()(3分)A．起句“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”寫對酒聽歌的場景。B．對春花落去、燕子歸來的景象，詞人既感到似曾相識，又覺得無可奈何。C．詞之上片綰合今昔，疊印時空，重思昔；下片則巧借眼前景物，著重寫今日的感傷。D．詞中好像于無意間描寫司空見慣的現(xiàn)象，卻有哲理意味，啟迪人們思索人生問題。6．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？(3分)(二)閱讀下面的文言文，完成7－10題。(16分)子奇治縣子奇年十六，齊君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載②皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧困，阿縣大治。魏聞童子治邑庫無兵倉無粟乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師?！咀⑨尅竣侔ⅲ旱孛?，即山東東阿縣。②共載：坐在同一輛車子里。7．說明下列句子中加點的詞。(4分)(1)齊君使治阿____________________(2)追者反曰__________________(3)夫以老者之智__________________(4)遂敗魏師__________________8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A．魏聞童子/治邑庫無兵/倉無粟/乃起兵擊之。B．魏聞童子治邑/庫無兵倉無粟/乃起兵/擊之。C．魏聞童子治邑/庫無兵/倉無粟/乃起兵擊之。D．魏聞童子治邑/庫無兵倉無粟/乃起兵/擊之。9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)既而君悔之，遣使追。(2分)(2)鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧困，阿縣大治。(3分)10．子奇實行了“____________________”和“____________________”的措施使“阿縣大治”。(用原文填空)(4分)(三)閱讀下面的文字，完成11－15題。(20分)外婆的世界李娟①外婆大部分時候跟著我生活，有時也被送到鄉(xiāng)下由我媽照看。我媽家大業(yè)大，又是雞又是狗又是牛，成天忙得團團轉(zhuǎn)。能用心照看外婆的，只有我。②我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。我下班回家，一進小區(qū)，遠遠就望見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，就抓緊高高揮手。③每到周六周日，只要不加班，我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每到那時，她被我整理得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。她一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。④看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！我今日晚上要來偷……”看到有人蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們靜靜地在一邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前，她舉起拐棍指指引點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚……”水族館的老板特別擔憂：“老奶奶，可別給我砸了?！边M入超市，她更是興奮。走在商品的海洋里，她一樣一樣細細地看，還悄聲囑咐我：“當心點，打爛了要賠?！雹莩酥?，大部分時間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。她經(jīng)常每天早上一起床就整理行李，說要回家，還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望，火車意味著最堅決的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切逆境，仿佛火車是她最終的依靠。⑥她總是趁我上班時，自己拖著行李靜靜跑下樓。有一次我回家，發(fā)覺門把手上系了根布條，以為是鄰居小孩子的惡作劇，就解開扔了。其次天回家，我發(fā)覺又給系了一根。后來又發(fā)覺單元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區(qū)的房子一模一樣，這個城市如同迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。⑦我很惱火。我對她說：“外婆，你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面，把門上的布條拆掉，還沒收了她的鑰匙。她破口大罵，又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走。我力倦神疲，垂頭喪氣。其次天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內(nèi)無望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我肯定要賺很多錢，總有一天肯定要帶外婆離開這里。⑧我雖然和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊——奇異的、不可思議的孤獨的世界，如蠶繭般的世界。⑨每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準時出現(xiàn)在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回，想盡一切方法回?；厝コ愿收?，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人……但是我做不到。⑩我媽把外婆接走的那一天，我送她們?nèi)タ瓦\站，再回到空曠寧靜的出租屋，看到門把手上又被系了一根布條。我最終痛哭出聲……(有刪改)11．下列對文章的理解和分析不正確的一項是()(3分)A．第③段中關于外婆外貌的描寫體現(xiàn)了“我”對外婆的細心照看。B．外婆的世界是孤獨的，她在生疏的城市沒有摯友，沒有熟識的生活環(huán)境，總盼著回到家鄉(xiāng)。C．外婆多次偷偷出門，又哭鬧著要回四川，“我”對此特別惱火，把她反鎖家中并埋怨她不理解“我”。D．外婆的糊涂體現(xiàn)在她總不知道自己身處何地，經(jīng)常拖著行李要回家，認不出單元門，不記得樓層。12．文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。(3分)13．結合語境，按要求賞析。(6分)①我下班回家，一進小區(qū)，遠遠就望見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。(從人物描寫的角度賞析句中加點的詞)②“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚……”(從表達效果的角度賞析)14．外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把手上系了布條，目的有什么不同？(4分)15．發(fā)揮想象，在文末加上“我”對外婆的真情告白。(不少于40字)(4分)(四)閱讀下面的文字，完成16－18題。(12分)武梁祠石刻①寄你“武梁祠石刻楯片”四張，乃系一般復制品，屬于現(xiàn)在印的畫片一類。②楯片一稱拓片，是吾國固有的一種印刷，原則上與過去印木版書、今日印木刻銅刻的版畫相同。唯印木版書和印木刻銅刻板畫時，先在版上涂墨，然后以白紙覆??；拓片則先覆白紙于原石，再在紙背以布球蘸墨輕拍細按，印訖后紙背即成正面；而石刻凸出部分皆成黑色，凹陷部分保留紙之本色(即白色)。木刻銅刻上原有之圖像是反刻的，像我們用的圖章；石刻原作的圖像本是正刻，與西洋的浮雕相像，故復制時方法不同。③古代石刻畫最常見的一種只勾線條，刻畫甚淺；拓片上只見大片黑色中出現(xiàn)很多白線，構成人物鳥獸草木之輪廓；其次種則將人物四周之石挖去，如陽文圖章，在拓片上即看到物象是黑的，具有整個形體，不僅是輪廓了；第三種與其次種同，但留出之圖像呈半圓而微凸，接近西洋的淺浮雕。武梁祠石刻則是其次種之代表作。④武梁祠石刻在山東嘉祥縣武氏祠內(nèi)，為公元二世紀前半期作品，正值東漢(即后漢)中葉。武氏當時是個大地主大官僚，子孫在其墓畔筑有享堂(俗稱祠堂)專供祭祀之用。堂內(nèi)四壁嵌有石刻的圖畫。武氏兄弟數(shù)人，故有武榮祠武梁祠之分，唯世人混稱為武梁祠。⑤同類的石刻畫尚有山東肥城市之孝堂山郭氏墓，則是西漢(前漢)之物，早于武梁祠約百年(公元一世紀)，且系陰刻，風格亦較古拙厚重?！靶⑻蒙健迸c“武梁祠”為吾國古雕刻兩大高峰，不行不加留意。此外尚有較晚出土之四川漢墓石刻，亦系精品。⑥石刻畫題材自古代神話，如女媧氏補天、三皇五帝等傳聞起，至圣、賢、豪杰烈士、諸侯之史實軼事，無所不包。原作每石有數(shù)畫，中間連續(xù)，不分界線，僅于上角刻有題目，如《老萊子彩衣娛親》《荊軻刺秦王》等。唯文字刻畫甚淺，年頭剝落，大半無存；今日之下欲知何畫代表何人故事，非熟識《春秋》《左傳》《國策》不行。武梁祠全部石刻共占五十余石，題材總數(shù)更遠過于此。⑦漢代石刻畫純系吾國民族風格。人物姿態(tài)衣飾既是標準漢族氣味，雕刻風格亦毫無外來影響。南北朝(公元四世紀至六世紀)之石刻，如河南龍門、山西云岡之巨大塑像(其中很大部分是更晚的隋唐作品——相當于公元六至八世紀)，以及敦煌壁畫等，明顯深受佛教藝術、希臘羅馬及近東藝術之影響。(節(jié)選自《傅雷家書》1961年4月25日，有刪改)16．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A．石刻拓片原則上與印木刻銅刻的版畫相同，但前者圖像是正刻，后者圖像是反刻。B．武梁祠石刻畫如陽刻圖章一般，它留出之圖像呈半圓而微凸，接近西洋的淺浮雕。C．“孝堂山”石刻早武梁祠石刻約百年，產(chǎn)生于西漢，屬于陰刻，風格較古拙厚重。D．河南龍門和山西云岡塑像與武梁祠石刻不同，受佛教藝術、希臘羅馬及近東藝術影響。17．選文主要介紹“武梁祠”石刻，為什么還要介紹“孝堂山”石刻？請簡要分析。(3分)18．選文介紹了“武梁祠石刻”的哪些特點？請概括。(6分)(五)閱讀下面的材料，完成19－21題。(10分)隨著手機的普及，大家因自身的信息需求并非全方位的，所以往往只留意自己選擇的東西和使自己愉悅的通信領域，久而久之，會將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中。為了幫助同學們更好地相識“信息繭房”，學?？萍忌鐖F搜集了以下材料。材料一：信息繭房是指人們的信息領域會習慣性地被自己的愛好所引導，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。當個人長期禁錮在自己所建構的信息繭房中，長期處于過度的自主選擇，沉醉在一個完全個人化的報紙的滿意中。久而久之，個人生活就會呈現(xiàn)出定式化、程序化。失去了解不同事物的實力和接觸不同事物的機會，不知不覺間為自己制造了一個信息繭房。材料二：材料三：消退“信息繭房”現(xiàn)象對個人和社會的發(fā)展所造成的負面影響，須從多方面入手，營造良好的信息傳播環(huán)境。媒體平臺初期為吸引用戶，離不開特性化舉薦技術，而后期大數(shù)據(jù)技術的不完善簡單造成受眾進入“信息繭房”，這就須要不斷完善人工智能算法，以削減技術帶來的負面效應，并對信息進行全面豐富，盡量避開“信息繭房”現(xiàn)象的發(fā)生。公眾只有聽到不同的聲音，了解豐富多樣的信息，才能對世界有一個全面客觀的認知，這就要求媒體要開闊用戶的眼界，運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒介手段，將傳統(tǒng)傳播媒介與新媒體相結合，通過開放性的平臺獲得信息，跳出“信息繭房”的牢籠。對于如何擺脫“信息繭房”所導致的“回音室”效應，桑斯坦提出網(wǎng)絡世界的“人行道”模式。大眾傳播媒介如報紙、廣播、電視等與現(xiàn)實生活中的廣場、公路、街道等一樣，都屬于公共領域?！靶畔⒗O房”很多時候并不是因為外在條件阻礙了人們獲得信息，用戶也須要提高自身的媒介素養(yǎng)，學會接收來自不同媒介渠道的聲音，在面對不同于自身價值觀的聲音時，學會用理性來進行思索，培育自己開放的意識。19．下列對材料有關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()(3分)A．人們習慣自己選擇的東西和使自己愉悅的通信領域，從而禁錮在自己建構的信息繭房里。B．今日頭條按愛好圖譜和標簽矩陣組成特性化舉薦系統(tǒng)，每一次點擊行為都帶著特性標簽。C．“回音室”效應是用戶之間缺乏相互聯(lián)系的最主要緣由，簡單造成生活定式化、程序化。D．大數(shù)據(jù)技術的不完善等外在條件和用戶缺乏理性接收媒介信息，都會阻礙人們獲得信息。20．“信息繭房”的形成緣由有哪些？請依據(jù)材料二簡要概括。(3分)21．如何消退“信息繭房”所造成的負面影響？請依據(jù)材料三簡要分析。(4分)(六)閱讀名著。(6分)22．填空題。(3分)法國聞名科學家______________窮畢生之力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行視察，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《____________》這部昆蟲學巨著。這部書堪稱科學與文學完備結合的典范，無愧于“____________________”之美譽。23．閱讀選段，回答問題。(3分)居住在草地上的A，差不多和蟬一樣出名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時的隱藏所藏身。它們的隱藏所得來不費功夫，棄去毫不行惜。A和它們不同，不愿隨遇而安。它經(jīng)常慎重地選擇住址，肯定要排水優(yōu)良，并且有溫柔的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞窟。它的舒適的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳始終到臥房。請寫出A的名字，并結合選段和原著來概括A的典型特征。三、寫作(60分)24．一次競賽，一場旅行，一段難忘的經(jīng)驗，一份成長的回憶；師長友人的陪伴，少年的拼搏進取……人生總有很多值得回味的事物和時間，讓我們從中咀嚼出酸甜苦辣，感受真摯的情意，發(fā)覺生活的哲理。請以《回味》為題，寫一篇文章。要求：①請寫出自己的真實生活，表達自己的真情實感；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。第四單元達標測試卷一、1.(1)綠水逶迤(2)微動漣漪(3)萬里夕陽垂地大江流(4)簪纓散(5)采菊東籬下(6)國破山河在(7)常記溪亭日暮沉醉不知歸路(8)入則無法家拂士出則無敵國外患者2．D點撥：A項，語序不當，應是“不僅給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟”；B項，語序不當，應為“國慶節(jié)的龍江公園”；C項，兩面對一面，刪去“否”或?qū)ⅰ暗摹备臑椤笆欠瘛薄?．(1)①A②A(2)甲A乙B4.D二、(一)5.B點撥：詞人寫的不是對春花落去、燕子歸來的景象似曾相識又無可奈何，而是對人事變遷、時間易逝的感嘆。6．這首詞含蓄地表達了詞人對時間消逝、春色飄舞的悵惘以及物是人非之感和孤獨孤獨之情。(意思對即可)(二)7.(1)派(2)同“返”，返回(3)憑借(4)于是，就8.C9．(1)不久，齊君反悔了，派人追逐。(2)熔鑄兵庫里的兵器鍛造成為耕田的農(nóng)具，把倉庫里的糧食放出來賑濟窮人，東阿縣治理得特別好。10．鑄庫兵以作耕器出倉廩以賑貧困【參考譯文】子奇十六歲的時候，齊國的國君派(他)去治理東阿縣。不久，齊君反悔了，派人追逐。追逐的人回來說：“子奇肯定能夠治理好東阿縣的，同車的人都是老者。憑借老者的才智，由年輕的人來決斷政事，肯定能治理好東阿縣??！”子奇到了東阿縣，熔鑄兵庫里的兵器鍛造成為耕田的農(nóng)具，把倉庫里的糧食放出來賑濟窮人，東阿縣治理得特別好。魏國聽說年輕的子奇治理地方，兵庫里沒有兵器，倉庫也空了，就發(fā)兵攻打